人教版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第九課第三框平等尊重你我他課件

1、八年級(jí)上冊(cè)思品第九課八年級(jí)上冊(cè)思品第九課第三框題平等尊重你我他 巴州尉犁縣一中：張馨之巴州尉犁縣一中：張馨之思考一：思考一：人與人之間的平等，主要表現(xiàn)在什人與人之間的平等，主要表現(xiàn)在什么方面？么方面？ 人與人之間的平等，集中表人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在現(xiàn)在人格人格和和法律地位法律地位上的平等。上的平等。盡管我們每個(gè)人的境遇和條件盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等，這種平等應(yīng)不同，但人生來(lái)平等，這種平等應(yīng)該得到充分尊重。該得到充分尊重。1.1.每個(gè)人都有做人的尊嚴(yán)每個(gè)人都有做人的尊嚴(yán) 金錢(qián)、地位、智力、體力、相貌等差異不能超越金錢(qián)、地位、智力、體力、相貌等差異不能超越人格尊嚴(yán)，更不能

2、超越人們法律地位上的平等。人格尊嚴(yán)，更不能超越人們法律地位上的平等。p109 人與人之間有差異，人與人之間有差異，這種差異是我們尊重人、平這種差異是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。自己的某些優(yōu)勢(shì)，不是自己的某些優(yōu)勢(shì)，不是自傲的資本；自己的某些劣勢(shì)，也不是自卑的理由。自傲的資本；自己的某些劣勢(shì)，也不是自卑的理由。p110p110 增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、取長(zhǎng)補(bǔ)短！取長(zhǎng)補(bǔ)短！p110 思考：面對(duì)以上差異，我應(yīng)該怎么做？為什么要這么做？思考：面對(duì)以上差異，我應(yīng)該怎么做？為什么要這么做？ 我：我： 家境優(yōu)裕、智力超群、體力過(guò)人，但是相

3、貌平平。家境優(yōu)裕、智力超群、體力過(guò)人，但是相貌平平。我的同桌：家境貧寒、智力普通、體力一般，但是相貌出眾。我的同桌：家境貧寒、智力普通、體力一般，但是相貌出眾。因?yàn)椋阂驗(yàn)椋何覒?yīng)該：我應(yīng)該：2.2.人的差異需要得到尊重人的差異需要得到尊重思考二：思考二：v當(dāng)今社會(huì)有哪些弱勢(shì)群體？當(dāng)今社會(huì)的弱勢(shì)群體有：當(dāng)今社會(huì)的弱勢(shì)群體有：v1、殘疾人v2、女性v3、老年人v4、未成年人假如我假如我弱勢(shì)群體弱勢(shì)群體社會(huì)上處于不利社會(huì)上處于不利地位的人群。地位的人群。 招聘會(huì)赫然出現(xiàn)招聘會(huì)赫然出現(xiàn)“女生免談女生免談”，婦，婦聯(lián)人士稱(chēng)此舉違法。聯(lián)人士稱(chēng)此舉違法。對(duì)于需要幫助的人，我們能夠做些什么對(duì)于需要幫助的人，我們

4、能夠做些什么 我們應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待那些處于不我們應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待那些處于不利地位的人，自覺(jué)維護(hù)他們的合法利地位的人，自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。p111 3.3.平等對(duì)待弱勢(shì)群體平等對(duì)待弱勢(shì)群體 人們需要相互尊重。在交往中，每個(gè)人都是人們需要相互尊重。在交往中，每個(gè)人都是富有尊嚴(yán)的獨(dú)立存在的個(gè)體，受到別人的尊重是富有尊嚴(yán)的獨(dú)立存在的個(gè)體，受到別人的尊重是人的基本權(quán)利。人的基本權(quán)利。p1121.1.尊重他人尊重他人你我都是商人！ 聯(lián)系上例，說(shuō)明與不同類(lèi)型的人交往，應(yīng)如何聯(lián)系上例，說(shuō)明與不同類(lèi)型的人交往，應(yīng)如何表達(dá)你對(duì)他的尊重？表達(dá)你對(duì)他的尊重？探究一

5、：有人不小心摔了一跤探究一：有人不小心摔了一跤 ，我，我 探究二：父母疲憊回到家里，我探究二：父母疲憊回到家里，我探究三：有同學(xué)在回答問(wèn)題，我探究三：有同學(xué)在回答問(wèn)題，我探究四：回家的路上遇見(jiàn)老師，我探究四：回家的路上遇見(jiàn)老師，我尊重他人的要求：做到禮貌待人、平等待人、尊重他人的要求：做到禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。p112 企業(yè)家對(duì)小販表示尊重的內(nèi)在原因是什么？企業(yè)家對(duì)小販表示尊重的內(nèi)在原因是什么？思考三：思考三：v如何尊重社會(huì)？如何尊重社會(huì)？有的人大聲喧嘩、隨地吐痰、踐踏草坪、攀折花木、破壞正常秩序 我們?nèi)绾巫龅阶鹬厣鐣?huì)？我們?nèi)绾?/p>

6、做到尊重社會(huì)？ 尊重社會(huì)，就要遵守社會(huì)規(guī)則、尊重社會(huì)，就要遵守社會(huì)規(guī)則、承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任；承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任； 愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序，踐行道德、遵紀(jì)守法等，這些秩序，踐行道德、遵紀(jì)守法等，這些是我們應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，也是我們尊是我們應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，也是我們尊重社會(huì)的具體表現(xiàn)。重社會(huì)的具體表現(xiàn)。 p1122.2.尊重社會(huì)尊重社會(huì)大自然的真實(shí)面目就是如此嗎？大自然的真實(shí)面目就是如此嗎？思考四： 如何尊重自然？如何尊重自然？3.3.尊重自然尊重自然 尊重自然與尊重他人、尊重社會(huì)息尊重自然與尊重他人、尊重社會(huì)息息相關(guān)，人類(lèi)有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私息相關(guān)，人類(lèi)有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。奉獻(xiàn)的大自然。 p1132.2.人的差異需要得到尊重人的差異需要得到尊重1.1.每個(gè)人都有做人的尊嚴(yán)每個(gè)人都有做人的尊嚴(yán)3.3.平等對(duì)待弱勢(shì)群體平等對(duì)待弱勢(shì)群體1.