中班韻律活動《小鴨子找朋友》

1、中班律動活動小鴨子找朋友執(zhí)教：張小華活動目標(biāo)：1、 在熟悉音樂節(jié)奏的基礎(chǔ)上，隨音樂合拍地做動作。2、 體驗(yàn)與朋友合作游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：小鴨子、小貓、小兔子、小狗、小青蛙、小羊圖片;音樂瑞典狂想曲片段活動過程：1、 出示圖片導(dǎo)入游戲情境，激發(fā)幼兒興趣。嘎嘎嘎！嘎嘎嘎！大家好，我是快樂的鴨媽媽，可愛的鴨寶寶們，今天媽媽要帶你們出門去找朋友玩，想去嗎？小鴨子是怎么走路的?（請個(gè)別幼兒模仿）2、 幼兒完整欣賞音樂，熟悉音樂節(jié)奏，引導(dǎo)幼兒觀察韻律動作，并學(xué)習(xí)合拍地做動作。1、老師借助兒歌，做示范韻律動作，引導(dǎo)幼兒熟悉音樂節(jié)奏及旋律。兒歌：在音樂的第一個(gè)8拍：搖搖擺擺（手在身體兩旁，身體左右搖擺4次）

2、，嘎嘎（手在身體兩旁，點(diǎn)頭2次） 在音樂的第二個(gè)8拍： 搖搖擺擺，嘎嘎 在音樂的第三個(gè)8拍：小嘴巴（伸出右手，手做小鴨嘴巴形狀），親一親（晃動右手） 在音樂的第四個(gè)8拍：手拉手（雙手伸在體前），搖搖搖（雙手左右搖晃） 在音樂的第五個(gè)8拍：小嘴巴，親一親 在音樂的第六個(gè)8拍：手拉手，搖搖搖媽媽要出門找朋友了，寶貝們先看看媽媽是怎么找朋友的？2、教師提問，引導(dǎo)幼兒回顧A、B段動作。剛才鴨媽媽是怎么走路的？走路的時(shí)候還發(fā)出了什么聲音？（嘎嘎）媽媽一共發(fā)出了幾次嘎嘎的聲音呢？讓我們一起來數(shù)數(shù)。（1）、幼兒跟老師一起練習(xí)A段韻律動作。媽媽找到朋友啦又做了什么？（親一親）鴨媽媽是用什么動作親嘴的？（幼兒練

3、習(xí)動作）我一共拉了幾次手？（2次）（2）、幼兒跟老師一起練習(xí)B段韻律動作。3、教師念兒歌帶領(lǐng)幼兒合拍地做動作?，F(xiàn)在我們一起出門去找朋友吧！（1次）（表演完后，請一名幼兒到黑板前翻開一個(gè)動物朋友。）3、 引導(dǎo)幼兒參與找朋友的游戲。師幼共同隨音樂節(jié)奏合拍地做動作，每次表演結(jié)束后，請一名幼兒到黑板前翻開一個(gè)動物朋友1、幼兒找一名朋友面對面游戲。這一次請寶貝們找一個(gè)身邊的好朋友一起來出發(fā)，我們一邊聽音樂一邊出門去找朋友吧！(第2次）2、播放完整游戲音樂，結(jié)束部分加入“天要黑了，天要黑了，趕快回家”提醒幼兒入座。我們再來找一次朋友，看看這次我們又能找到誰?（第3次）剛才你們聽到媽媽說了什么嗎？“天黑了”你們看到媽媽做了什么動作嗎？（趕緊找自己的位置坐下來）3、再次完整游戲兩次這一次我們站在自己的家門口出發(fā)，來找一次朋友吧!看看能找到誰？（4次）當(dāng)天黑了時(shí)，我們一定