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文檔簡介

1、東湖新技術開發(fā)區(qū)20072008學年度上學期五年級語文期末試卷(鄂教版)一、聽力測試。(3分)仔細聽三遍,完成以下練習1、小故事的主人公是誰?(1分)(1)愛迪生 (2)愛因斯坦 (3)牛頓2、故事中含有“嚴肅、認真”的意思的詞語是(1分)(1)告誡 (2)鄭重 (3)審視3、故事中父親的話告訴我們的道理是:(1分)(1)經(jīng)常拿別人當鏡子來照照自己,可以讓自己成為天才。(2)拿自己做鏡子來審視和映照自己,可以讓自己的生命變得更加精彩。二、基礎知識。(34分)1、讀拼音寫詞語。 (5分)jio jin shn shu ju bi din zhu su su( ) ( ) ( ) ( ) ( )2

2、、默寫古詩客中作 (4分) 3、根據(jù)課文的內(nèi)容填空。(10分)(1)雷鋒是國際歌里的( ),紅旗上的( ),花叢中的( ),浪花里( )。(2)激光是最( ),是最( ),是最( )。(3)漂亮的姑娘會穿上美麗的衣服,手捧( )的哈達和( )的木碗,盛上滿滿的青稞酒,伴著( )的歌聲,為來自各地的客人們敬酒。4、判斷下面的說法,正確的打“”,錯誤的打“”。(6分) (1)重慶既是一座山城,也是一座霧城。 ( )(2)秋天的懷念的作者是臺灣女作家林海音。 ( )(3)“媽媽笑得臉紅撲撲的,像個害羞的小姑娘”這是一個比喻句。( )(4)“和顏悅色、天衣無縫、舉止文雅、罪魁禍首”這四個詞語都是格列佛

3、游記這篇課文里的。 ( )(5)刷子李這篇課文采用了對比的手法,烘托了人物的形象。 ( )(6)上帝認為這個城市里最珍貴的東西是死去的燕子和快樂王子。 ( )5、選擇合適的詞語填空。(5分) 當然 果然 竟然 居然 忽然(1)曹小三給師傅點煙時,( )看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點,黃豆大小。(2)刷子李( )朝他說:“小三,你瞧見我褲子上的白點了吧?!保?)曹小三仔細搜索刷子李的全身,( )連一個芝麻大小的粉點也沒有發(fā)現(xiàn)。(4)曹小三( )早就聽說過師傅那手絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。(5)干活前,他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開,( )一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。6、從本學期的語

4、文樂園中,我們學到了四個成語故事,它們分別是:(4分) 、 、 、 三、積累運用。(10分)1、把下面的詞語補充完整。(4分)( )然起敬 ( )然無恙 ( )然開朗 ( )然一笑喜出( )外 急不可( ) ( )首闊步 如火如( )2、把下面的句子補充完整。(6分)(1)愛人者,( );敬人者,( )。(2)不涸澤而漁,( )。(3)眼見方為是,( )。(4)( ),不亦樂呼?(5)( ),與日月兮齊光。(6)( ),一覽眾山小。 四、口語交際。( 3分 )爸爸的好朋友打來電話,說他準備到家里來和爸爸敘敘舊,拉拉家常??墒前职謰寢尪疾辉诩?,你只好拒絕他的來訪了。請問你打算向爸爸的好朋友怎么解

5、釋? 請把你要說的話寫在下面。 五、閱讀理解。(20分)(一)背袋里裝的是什么片段此時此刻,從來沒有流過淚的媽媽,第一次在我們面前哭了。起初,她小聲地抽泣,淚水順著面頰往下流。她用雙手捂著眼睛,淚水又順著指縫往下流。媽媽搖頭想止住,但是沒用,她最終控制不住自己,放聲大哭起來。1、“從來沒有流過淚”表現(xiàn)了媽媽的( )品格。(1分)2、從“雙手捂著眼睛”和“搖頭想止住”這兩個動作里,你體會到媽媽當時怎樣的內(nèi)心?(3分) 3、“她最終控制不住自己,放聲大哭起來”。你認為讓媽媽控制不住自己,放聲大哭的原因是什么?請你把想到的那些原因?qū)懺谙旅?。?分) (二)小中見大波特記得他小時候經(jīng)常去湖心小島上的船

6、塢前釣魚。他家在島上有所美麗的小房子。在鱸魚釣獵開禁的前一天傍晚,波特和她媽媽早早又來釣魚。安好誘餌后,他將魚線一次次甩向湖心,在落日余暈下泛起一圈圈色彩斑斕的漣漪。忽然,釣桿的另一頭倍感沉重起來。他知道一定有大家伙上鉤,急忙收起魚線。母親在一旁靜靜看著兒子熟練麻利的操作,心里十分愜意欣慰。終于,波特小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚??!在此之前他還沒見過這么大的魚呢!它一定是一條鱸魚。母親和波特緊緊盯著這條漂亮的大魚看呆了。月光下,美的魚鰓一吐一納地翕動著。媽媽撳亮小電筒看看表,已是晚上10點已經(jīng)超過允許釣獵鱸魚的時間了?!澳愕冒阉呕厝ィ瑑鹤?”母親說?!皨寢?!”孩子哭了?!?/p>

7、還會有別的魚的?!蹦赣H安慰她?!霸贈]有這樣大的魚了?!焙⒆右廊粋胁灰?。波特環(huán)視了湖的四周,月光下,已看不到一個魚艇或釣魚人。他又看看母親。雖然沒人看見他們,也沒人知道這事,但他從母親那平時溫和慈祥而現(xiàn)在卻十分堅決的神情中知道決定是不可更改的。他只好慢慢解開大魚嘴上的魚鉤,把它放了生。黑暗中,那鱸魚抖動著笨大的身軀慢慢扎向黑色的湖水深處,漸漸消失。波特回想剛才釣上大魚時興高采烈的情景,就像是做了一場夢。這是很久以前的事了。后來波特成為紐約市一個很有成就的建筑師。母親的小房子還在那個湖心小島上,他還是常到那里釣魚。波特說得對,他再也沒能釣到很久以前那一晚釣上的那樣漂亮的大魚。但他卻為此終身感謝母

8、親,以后的生活中他碰到過許多類似于那一晚的問題,但從未因無人知道而放松自律,有損公德。波特通過自己的誠實、勤奮、守法,仍然能獵取到生活中的大魚事業(yè)上成績斐然。他至今仍懷念母親那一晚對他的教誨,并常常對他的兒子和女兒講述起這件平常而又動人的小事。1、 聯(lián)系上下文,用自己的話說說文中加點詞語的意思.。(2分)翕動 斐然 2、 波特再也沒能釣到很久以前那一晚釣上的那樣漂亮的大魚,他為此遺憾嗎?為什么?(4分) 3、關于鱸魚,文中有幾處細節(jié)描寫,請用“ ”作上記號,分別談談這幾處細節(jié)描寫的作用。(4分) 4、從這個故事中你悟出了什么?(3分) 六、 習作園地。(30分) 生活是溫暖的,生活是愉快的。只

9、要你細心去尋找,耐心去琢磨,你會欣然發(fā)現(xiàn)你的生活被快樂緊緊包圍,你的內(nèi)心被快樂深深感染。請你以“快樂”為主題,完成一篇450字左右的習作。題目自己擬定,敘述要清楚,情感要真切。聽力測試內(nèi)容:愛因斯坦小時候的故事愛因斯坦小時候十分貪玩。母親再三告誡他:“不能再這樣下去了?!睈垡蛩固箍偸遣灰匀坏鼗卮鹫f:“你瞧瞧我的伙伴們,他們不都和我一樣嗎?” 有一天,父親給愛因斯坦講了一件有趣的事情。 父親說:“昨天,我和鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著鋼筋踏梯才能上到煙囪的上面去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來時,你杰克大叔依舊走在前面,我跟在后面

10、。鉆出煙囪,我看見你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得像個小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手,就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個瘋子呢?!?父親鄭重地對愛因斯坦說:“其實,別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會把自己照成天才的。” 愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色,從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己,終于映照出了他生命的熠熠光輝。五年級上學期期末試卷參考答案一、聽力測試:1、(2) 2、(2) 3、(2

11、)二、基礎知識:1、矯健 閃爍 訣別 點綴 搜索 2、蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)。3(1)音符、纖維、紅花一瓣、最清的一滴(2)亮的光、快的刀、準的尺。(3)潔白、珍貴、甜美。 4、(1) (2) (3) (4) (5) (6) 5、(1)竟然 (2)忽然 (3)居然 (4)當然 (5)果然 6、邯鄲學步、一鼓作氣、鄭人買履、鷸蚌相爭,漁翁得利三、積累運用:1、肅然起敬、安然無恙、豁然開朗、嫣然一笑、喜出望外、急不可耐、昂首闊步、如火如荼 2、(1)人恒愛之 人恒敬之 (2)不焚林而獵 (3)傳言未必真 (4)有朋自遠方來 (5)與天地兮比壽 (6)會當凌絕

12、頂四、口語交際: 表達要點:1、說話要有禮貌; 2、拒絕的語氣要委婉;3、語言表述簡潔清晰。(每個要點1分)五、閱讀理解 (一)片斷 1、堅強2、想極力控制自己的情緒,不讓家人看到自己的眼淚,提醒自己保持一貫的堅強性格。3、放聲大哭的主要原因:(1)媽媽十分激動,我們?nèi)找顾寄畹陌职纸K于安全回家了,再不用擔心爸爸的生命安危了。 (2)媽媽十分感動,爸爸居然將媽媽寫的信全部背了回家,爸爸對家人的愛是多么深厚。 (二)小中見大1、翕動:指鱸魚的嘴巴一張一合地動。 斐然:成績十分顯著、出色。2、波特不會為此感到遺憾。原因的要點:那一晚,母親的教誨對他的人生是一筆巨大的財富。面對生活中的許多誘惑,他始終沒有放松自律,做任何有損公德的事情。這正是他能獵取到生活中的大魚事業(yè)上成績斐然的關鍵。3、描寫鱸魚的句子:(1)好大的魚?。≡诖酥八€沒見過這么大的魚呢!它一定是一條鱸魚。(2)月光下,美麗

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