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分享課設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)授課人張家滿所在學(xué)校威寧縣第二小學(xué)課程名稱旋轉(zhuǎn)節(jié)選片段名稱在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度全課教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單圖形的旋轉(zhuǎn)過(guò)程，知道旋轉(zhuǎn)三要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度2、 了解順時(shí)針、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度3、 在探索圖形旋轉(zhuǎn)過(guò)程中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念節(jié)選部分目標(biāo)能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度信息技術(shù)在其中解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)課件中采用動(dòng)畫形式，讓學(xué)生對(duì)“在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度”這一抽象的內(nèi)容有了更為直觀、形象的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)信息技術(shù)手段環(huán)節(jié)一方格紙上簡(jiǎn)單圖形旋出示課件觀看課件中的動(dòng)畫演示動(dòng)畫演示旋轉(zhuǎn)過(guò)程環(huán)節(jié)二在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度出示課件，指導(dǎo)學(xué)生觀察1、 觀看課件中的動(dòng)畫演示2、 小組討論：在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中要注意那些方面課件演示，F(xiàn)LASH動(dòng)畫聽(tīng)課教師評(píng)價(jià)（著重信息技術(shù)使用的效果）課件中動(dòng)畫效果形象、生動(dòng)，既能吸引學(xué)生的注意力，又便于學(xué)好像旋轉(zhuǎn)這樣的抽象內(nèi)容。自我反思信息技術(shù)使用起到什么作用，是否達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)信息技術(shù)的應(yīng)用讓“旋轉(zhuǎn)”這一抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)、形象、直觀，更利于學(xué)生的掌握有什么不足或遺憾應(yīng)該讓學(xué)生又足夠的思考與交流如果再上一次，你將進(jìn)行哪些改進(jìn)？幻燈片張過(guò)

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