學(xué)校防汛減災(zāi)工作自查報(bào)告(精選多篇)

1、學(xué)校防汛減災(zāi)工作自查報(bào)告一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)防汛工作責(zé)任感我聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視防汛工作，根據(jù)文件精神，召開全聯(lián)校 會(huì)議部署今年防汛工作。成立了防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強(qiáng)防汛 組織領(lǐng)導(dǎo)。要求全聯(lián)校教師嚴(yán)肅工作紀(jì)律，克服麻痹思想和僥幸心理， 切實(shí)增強(qiáng)防汛工作責(zé)任心和緊迫感；各學(xué)校加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)格落實(shí) 防汛工作責(zé)任制，確保全體師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。二、嚴(yán)陣以待，添置備齊物資裝備確保安全度汛對(duì)照區(qū)安全科防汛指揮部要求，做到“防患于未然”，使校園內(nèi) 外排水暢通，院內(nèi)無積水，房屋不漏雨，室外電器設(shè)施堅(jiān)固完備不漏 電等等，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。5月11日上午我聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員 一行對(duì)全聯(lián)校

2、的防汛設(shè)施情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我聯(lián)校成立了汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 校長為組 長，安排全聯(lián)校汛期安全工作的預(yù)防和緊急情況處理工作， 使防汛工 作有安排有部署的進(jìn)行。2、以重視、重視、再重視的精神狀態(tài)做好防汛工作，認(rèn)真執(zhí)行 早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為學(xué)校教育 工作中的重要部分，抓緊、抓好，長抓不懈，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失。三、對(duì)各學(xué)校校舍進(jìn)行全面檢查，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理，將事故 的損失壓縮到最低限度，14日上午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)校舍進(jìn)行了 全面檢查：1、排查了各處房屋屋頂和門窗，各房屋屋頂防水處理完好，無 漏雨現(xiàn)象 ;各房屋門窗也

3、完好，無隱患。2、排查了各學(xué)校學(xué)校用電設(shè)施、電源以及教室、功能室內(nèi)外的 電器線路，結(jié)果都完好無損，無安全隱患。3、排查校園內(nèi)外的泄水通道，對(duì)泄水通道都進(jìn)行了清理，排除 了汛情隱患。四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生汛期安全教育根據(jù)今年防汛工作的緊要性， 要求各學(xué)校反復(fù)宣傳， 嚴(yán)禁少年兒 童下水，同時(shí)要求家長切實(shí)負(fù)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任， 管教好自己的孩 子，確保不出事故。做到家喻戶曉，保證學(xué)生的人身安全?？傊?，我聯(lián)校經(jīng)過自查，從各方面都已做好了防汛排險(xiǎn)工作準(zhǔn)備， 努力確保汛期不發(fā)生險(xiǎn)情。第二篇：學(xué)校防汛工作自查報(bào)告學(xué)校防汛工作自查報(bào)告 汛期來臨。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)防汛工作指示精神， 圓滿地完 成今年的防雨防汛工作任

4、務(wù)， 確保師生及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失， 嚴(yán)格 堅(jiān)持“安全第一，常備不懈，以防為主，寧可備而不用，不可用而不 備”的防汛原則，做到“防患于未然”，使校園內(nèi)外排水暢通，院內(nèi) 無積水，房屋不漏雨，室外電器設(shè)施堅(jiān)固完備不漏電等等，專門組織 人力對(duì)全校的防汛設(shè)施情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查。 現(xiàn)將自查情況 匯報(bào)如下：一、成立了學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了防汛安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 落實(shí)了相關(guān)責(zé)任； 做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮、有責(zé)任。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：高新源副組長：高根生組員：馬子源張林忠張慧芳王瑜二、自查了各處防汛設(shè)施為了確保園內(nèi)在汛期不發(fā)生險(xiǎn)情， 近期我校又組織教師對(duì)全校各 處進(jìn)行了安全排查。組

5、織人員排查了校園內(nèi)的一些設(shè)施、 排水道，對(duì)排水不暢通的地 方也都進(jìn)行了清理，也排除了汛情隱患。三、制訂了高黨小學(xué)汛期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班安排表 為了加強(qiáng)責(zé)任和保證汛期的通訊暢通， 我校制訂了高黨小學(xué)汛期 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班安排表， 明確了相關(guān)責(zé)任； 以防備汛期險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)， 有效地落實(shí)排險(xiǎn)工作；各班都建立了老師與學(xué)生（家長） 、學(xué)校與家 長電話，確保汛期通訊暢通，保證學(xué)生的人身安全?？傊倚＝?jīng)過自查，從各方面都已做好了防汛排險(xiǎn)工作準(zhǔn)備， 努力確保汛期不發(fā)生險(xiǎn)情。第三篇：學(xué)校防汛工作自查報(bào)告富官莊鎮(zhèn)何家莊子小學(xué)防汛工作自查報(bào)告根據(jù)縣教體局和鎮(zhèn)中心校的要求和指示精神， 結(jié)合我校的實(shí)際情 況，為進(jìn)一步做好

6、我校的防汛工作， 我們對(duì)學(xué)校的防汛工作開展了細(xì) 致的排查，現(xiàn)將我校防汛工作自查報(bào)告如下：一、高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王德祥副組長：張建慶劉德增成員：吳金慶、何子平、王日星、王新安、吳金帥、江秀禮、吳 信智、石優(yōu)美、徐勝寶、譚永嶺及各班班主任并按要求成立防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)伍。組長：王德祥副組長：張建慶劉德增成員：吳金帥、江秀禮、石優(yōu)美二、我校開展了汛期災(zāi)害教育活動(dòng)， 提高師生應(yīng)對(duì)防汛災(zāi)害的能 力。通過校園廣播、集會(huì)、班會(huì)、專題講座等多種形式對(duì)師生進(jìn)行防 洪方面的安全教育， 把防洪教育做為當(dāng)前安全工作的重要內(nèi)容。 通過 對(duì)學(xué)生的安全教育， 使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)， 對(duì)撤離通道及方案都銘 記于心。三

7、、加強(qiáng)值班值宿值勤工作， 保證通信暢通， 及時(shí)掌握各種情況， 全力維護(hù)正常教學(xué)工作秩序。四、把防汛預(yù)案工作與家長溝通密切聯(lián)系起來， 我們?cè)谌粘９ぷ?中始終堅(jiān)持家校互通， 防汛工作得到了廣大家長的大力支持， 很多家 長表示，一旦學(xué)校需要愿意投入無私的幫助。五、對(duì)校內(nèi)的水渠管道進(jìn)行了細(xì)致檢查，并進(jìn)行了疏通和清理， 確保汛情發(fā)生時(shí)排水暢通。校委會(huì)對(duì)校區(qū)的紅外監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了檢 查，確保第一時(shí)間對(duì)校區(qū)的狀況有充分的把握，加強(qiáng)措施，避免防汛 物資防盜安全隱患。六、加強(qiáng)了防汛物資儲(chǔ)備管理工作。 本著“寧可備而不用， 不可 用而不備”的原則，實(shí)行了“實(shí)特加委托”相結(jié)合的方式進(jìn)行儲(chǔ)備。 目前我校防汛物資儲(chǔ)備主要

8、有編織袋 100條，鐵鍬 5 把，應(yīng)急燈 4 只， 確保在使用時(shí)便于搶險(xiǎn)期間快速調(diào)撥運(yùn)輸。富官莊鎮(zhèn)何家莊子小學(xué)XX 年 5月 25日第四篇： XX 學(xué)校防汛自查報(bào)告一、學(xué)校建立了自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案 ，各自分工明確，能 夠迅速到位并開展工作 ;制定了學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理制度 ，為有 效應(yīng)急處置學(xué)?？赡馨l(fā)生的自然災(zāi)害提供了保障。二、認(rèn)真對(duì)學(xué)校及周邊防汛工作進(jìn)行排查：1、學(xué)校離最近的白沙河有 100 米遠(yuǎn)，不會(huì)因?yàn)橥话l(fā)河水影響學(xué) 校安全。2、學(xué)校后面有一山溪，夏天時(shí)會(huì)發(fā)洪水。在 XX 年暑假，紫坪 鋪鎮(zhèn)政府投資 60多萬元環(huán)學(xué)校周邊修建了防洪溝，經(jīng)過 XX 年 8.13、 8.18大水的洗禮，完全

9、能夠保證學(xué)校的安全，使學(xué)校不再受洪水的威 脅。3、學(xué)校后面的坡地高約 20米、坡度約為 30 度，坡腳離學(xué)校約 20米，在 XX 年 5.12大地震中沒有震裂，發(fā)生滑坡的可能性小，而 且距圍墻有 20 米的距離，不會(huì)對(duì)學(xué)校造成威脅。4、學(xué)校前面的高坎距學(xué)校圍墻有 8 米遠(yuǎn)，高坎牢固，無裂縫、 滑坡現(xiàn)象出現(xiàn)，學(xué)校前面是安全的。學(xué)校左右均為平地，不會(huì)有安全 隱患。5、學(xué)校道路均修建在牢固的平地上，距坡、坎較遠(yuǎn)，十分安全。三、學(xué)校將堅(jiān)持安全工作警鐘長鳴、 安全第一、 預(yù)防為主的工作 原則，堅(jiān)持對(duì)廣大師生進(jìn)行防汛安全教育，準(zhǔn)備好防汛人員和物資， 堅(jiān)持對(duì)天氣的密切關(guān)注和 24 小時(shí)值班制度，發(fā)生汛情立即

10、啟動(dòng)自然 災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，為保證學(xué)校安全渡汛，學(xué)校在近期請(qǐng)專人對(duì)學(xué) 校排洪溝進(jìn)行徹底清理，保障學(xué)校汛期的安全。根據(jù)富寧縣教育局文件富教字 xx83 文件關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā) 的通知精 神。為做好我校安全隱患排查工作，落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任制度，切實(shí)加 強(qiáng)學(xué)校的安全管理和師生安全教育工作， 結(jié)合近期下發(fā)的各種安全文 件要求，先將我校開展的安全隱患排查和防汛度汛工作情況匯報(bào)如 下：一、提高認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 安全工作事關(guān)重大，我校始終把學(xué)校安全工作放在各項(xiàng)工作的首 位，做到抓安全時(shí)刻不放松，做到經(jīng)常檢查、排除隱患，不留死角。 我校對(duì)安全工作特別重視， 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)下發(fā)的安全文件精神， 并都 轉(zhuǎn)發(fā)到各校點(diǎn)，并督促做好

11、開展工作。 實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥抓總責(zé)， 分管領(lǐng)導(dǎo)具體組織開展活動(dòng)。 層層簽訂安全責(zé)任書， 把安全工作落實(shí) 到人。各完小校長是本轄區(qū)的安全隱患排除整治負(fù)責(zé)人， 經(jīng)常組織本 校教師開展安全隱患排查整治工作。 按照上級(jí)有關(guān)安全文件要求開 展好活動(dòng)，杜絕各類事故的發(fā)生。二、全面檢查 排除隱患根據(jù)近期下發(fā)的各種安全文件要求， 結(jié)合我校實(shí)際， 我們組織有 關(guān)人員深入完小、校點(diǎn)進(jìn)行檢查、排除安全隱患。同時(shí)制定防范措施 和應(yīng)急方案， 確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。 教育師生開展自救自護(hù)能力 的培養(yǎng)，提高師生的自救自護(hù)能力。經(jīng)過開展大檢查、排除了學(xué)校內(nèi) 外存在的安全隱患，為師生營造了一個(gè)良好安全環(huán)境。三、加強(qiáng)安全教

12、育 提高師生的安全意識(shí)在放假前，各學(xué)校組織師生開展安全防范教育， 教育師生對(duì)防洪、 防雷、防暴雨、防山體滑坡的認(rèn)識(shí)和對(duì)交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、 放電知識(shí)的認(rèn)識(shí)，杜絕各類安全事故的發(fā)生。四、加強(qiáng)值班排查在假期間，要求各校輪流值班，采取 24 小時(shí)值班制，嚴(yán)格值班 制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，重點(diǎn)要害部位實(shí)行晝夜值班，注意觀察安全 事的變化和發(fā)生，及時(shí)上報(bào)安全情況。五、防汛度汛工作 我校自進(jìn)入夏季以來，我們對(duì)各校的防汛度汛工作要求十分嚴(yán) 格，要求各校經(jīng)常對(duì)排水溝、擋墻進(jìn)行清理和加固，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整 改，同時(shí)教育師生雨季來臨如何做好安全防范。 目前我校在防汛度汛 工作態(tài)勢(shì)比較好，未出現(xiàn)隱患。我們將不懈地

13、加強(qiáng)防范工作，杜絕各 類安全事故的發(fā)生相關(guān)推薦：黨建目標(biāo)考核責(zé)任自查報(bào)告工商局目標(biāo)責(zé)任制自查匯報(bào)幫扶建設(shè)新農(nóng)村自查報(bào)告抗旱救災(zāi)資金及物資管理自檢自查報(bào)告匯報(bào)第五篇：學(xué)校防汛自查報(bào)告一、學(xué)校建立了自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案 ，各自分工明確 （本文 來自好 ），能夠迅速到位并開展工作；制定了學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管 理制度，為有效應(yīng)急處置學(xué)?？赡馨l(fā)生的自然災(zāi)害提供了保障，學(xué) 校防汛自查報(bào)告。二、認(rèn)真對(duì)學(xué)校及周邊防汛工作進(jìn)行排查：1、學(xué)校離最近的白沙河有 100 米遠(yuǎn)，不會(huì)因?yàn)橥话l(fā)河水影響學(xué) 校安全。2、學(xué)校后面有一山溪，夏天時(shí)會(huì)發(fā)洪水。在 XX 年暑假，紫坪 鋪鎮(zhèn)政府投資 60多萬元環(huán)學(xué)校周邊修建了防洪溝，經(jīng)

14、過 XX 年 8.13、 8.18大水的洗禮，完全能夠保證學(xué)校的安全，使學(xué)校不再受洪水的威 脅。3、學(xué)校后面的坡地高約 20米、坡度約為 30 度，坡腳離學(xué)校約 20米，在 XX 年 5.12大地震中沒有震裂，發(fā)生滑坡的可能性小，而 且距圍墻有 20 米的距離，不會(huì)對(duì)學(xué)校造成威脅。4、學(xué)校前面的高坎距學(xué)校圍墻有 8 米遠(yuǎn)，高坎牢固，無裂縫、 滑坡現(xiàn)象出現(xiàn)，學(xué)校前面是安全的。學(xué)校左右均為平地，不會(huì)有安全 隱患。5、學(xué)校道路均修建在牢固的平地上，距坡、坎較遠(yuǎn)，十分安全。三、學(xué)校將堅(jiān)持安全工作警鐘長鳴、 安全第一、 預(yù)防為主的工作 原則，堅(jiān)持對(duì)廣大師生進(jìn)行防汛安全教育，準(zhǔn)備好防汛人員和物資， 堅(jiān)持對(duì)

15、天氣的密切關(guān)注和 24 小時(shí)值班制度，發(fā)生汛情立即啟動(dòng)自然 災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，為保證學(xué)校安全渡汛，學(xué)校在近期請(qǐng)專人對(duì)學(xué)校排洪溝進(jìn)行徹底清理，保障學(xué)校汛期的安全。根據(jù)富寧縣教育局文件富教字學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告目錄第一篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告第一篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)XX年個(gè)人述職正文第一篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告海港中學(xué)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告王金鐘本人立足本職，現(xiàn)將一年來的黨務(wù)、德育方面的主要工作述職 如下：一、政治思想方面：本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，忠誠于黨 的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師職

16、業(yè)道德。牢固 樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的意識(shí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的 各項(xiàng)管理制度，努力做到身正為范、學(xué)高為師。二、履行崗位職責(zé)。發(fā)揮黨員的帶頭作用在辦好人民滿意的教育中出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運(yùn)行有序，建立良好的管理制度和工作機(jī)制。四是工作業(yè)績好。本單位各項(xiàng)工作成績突出，綜合指標(biāo) 明顯位次前移，業(yè)績顯著。五是群眾反映好。黨組織能夠正確引導(dǎo)、 反映和解決群眾的利益訴求， 黨員在群眾中有良好形象， 黨群干群關(guān) 系密切。立足本崗，創(chuàng)新實(shí)踐、服務(wù)大局、 服務(wù)群眾等方面充分發(fā)揮模范 帶頭作用，努力

17、爭當(dāng)“五個(gè)先鋒”：一是勤于學(xué)習(xí)的先鋒。認(rèn)真學(xué)習(xí) 實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀， 自覺堅(jiān)定理想信念； 認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育 改革發(fā)展需要的新技能、新技術(shù)。二是執(zhí)行政策的先鋒。積極響應(yīng)上 級(jí)黨組織號(hào)召， 堅(jiān)決把上級(jí)黨組織的要求和各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。 三是 爭創(chuàng)佳績的先鋒。 具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感， 埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、 無私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績。四是服務(wù)群眾的先鋒。主動(dòng) 聯(lián)系群眾，積極為群眾解難題、辦實(shí)事，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。五 是遵紀(jì)守法的先鋒。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)，帶 頭弘揚(yáng)正氣、維護(hù)穩(wěn)定，爭當(dāng)文明守法好公民。按照“五個(gè)先鋒“、 “五個(gè)好”活動(dòng)，推進(jìn)黨組織各項(xiàng)工作。三、完

18、成重點(diǎn)工作為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)中小學(xué)思想道 德建，主要從以下幾方面積極探索德育管理的途徑和方法。（一）開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，發(fā)揮德育的多樣性教育功能1、舉辦第三屆“德育論壇”，加強(qiáng)班主任工作交流。今年 5 月中旬，我們?cè)诃偤Ｅe辦了主題為“以德治班， 創(chuàng)新學(xué)校 德育管理模式”的第三屆“德育論壇”。學(xué)校書記王建中同志作了 “以德治班 ,班家合教”的主題報(bào)告。會(huì)議共收到論文 43 篇。其中 8 位優(yōu)秀班主任在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流，大家從班級(jí)管理、學(xué)校管理、家 庭教育、學(xué)生自主管理、班家合教等方面闡述了各自的做法 ,校長孫 燕青同志作了總結(jié)講話 ,并對(duì)學(xué)校德育工作從整體上提出了要求。

19、會(huì) 議達(dá)到了預(yù)期的效果。 為以后學(xué)校德育工作的科學(xué)有效開展提供了理 論和實(shí)踐指導(dǎo)。2、組織參加中央教科所主辦的“第 8 屆全國小公民思想道德建 設(shè)”征文活動(dòng)，提高班主任、年級(jí)組長、 德育管理者工作水平。本次活動(dòng)共 提交論文 44 篇，各位老師、班主任、年級(jí)組長根據(jù)自己的工作實(shí)際 總結(jié)和反思了自身的工作，對(duì)于以后搞好本職工作起了積極推動(dòng)作 用。3、以節(jié)日活動(dòng)為載體，將德育工作滲透其中。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和專長， 并與各種節(jié)慶日相結(jié)合開展各項(xiàng)活動(dòng)。 如 3 月“文明禮儀教育月”活動(dòng)， 4 月“消防安全疏散演習(xí)”活動(dòng)， 5 月“青春理想”暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 90周年系列活動(dòng)， 6、7月交通安全、 食品安全、自

20、我防護(hù)安全、游泳安全等系列教育， 9、10 月迎國慶成 果展系列活動(dòng)，如朗誦會(huì)、征文活動(dòng)和年級(jí)歌詠比賽等，11 月觀看愛國主義教育影片建國大業(yè)等， 12 月法制宣傳教育系列活動(dòng)等。4、黨建帶團(tuán)建，發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒作用學(xué)生黨建工作。 配合學(xué)校黨支部工作， 共同做好優(yōu)秀團(tuán)員“推優(yōu) 入黨”工作。以講座、觀看錄像、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)為載體，提高學(xué)生 對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)， 堅(jiān)定社會(huì)主義信心。全校今年有 140多名學(xué)生向黨 組織遞交了入黨申請(qǐng)書， 12 位同學(xué)被確定為“推優(yōu)入黨”培養(yǎng)對(duì)象，7名同學(xué)被確定為中共預(yù)備黨員我們通過班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)， 開展了發(fā)展團(tuán)員、 發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒 帶動(dòng)作用， 增強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

21、。 充分發(fā)揮校園廣播站在學(xué)校 管理的宣傳和喉舌作用， 選拔和組織了有一定播音能力和較高綜合素 質(zhì)的團(tuán)員青年， 負(fù)責(zé)校園廣播， 為師生在工作和學(xué)習(xí)之余送上精彩的 廣播節(jié)目，及時(shí)宣傳師生中的好人好事，弘揚(yáng)正氣，活躍校園文化氛 圍；組織各種志愿者服務(wù)、 紀(jì)念慶祝活動(dòng)等校園常規(guī)活動(dòng)，豐富了學(xué) 生課余生活，為學(xué)校德育工作注入了活力。（二）培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，對(duì)班級(jí)實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理 學(xué)生會(huì)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、 自我管理、 自我約束、 自我發(fā)展的 學(xué)生自治組織。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力 ,德育處成立了 學(xué)生自治小組。其組成人員是各班的班委會(huì)、 團(tuán)委會(huì)成員和學(xué)生代表。 由德育處牽頭 ,每天安排值班。

22、具體任務(wù)是每天在上學(xué)時(shí)間配合校警 檢查學(xué)生的行為規(guī)范 ,在早讀和課外活動(dòng)檢查學(xué)生的出勤、衛(wèi)生、文 明禮儀等情況， 并填寫學(xué)生行為規(guī)范記錄表和文明禮儀記錄表， 每天 上報(bào)德育處，每周公布一次，各個(gè)班級(jí)可以及時(shí)核對(duì)，對(duì)于錯(cuò)誤的統(tǒng) 計(jì)，報(bào)德育處及時(shí)糾正。德育處通過收集到的材料和糾正的結(jié)果，對(duì) 班級(jí)進(jìn)行量化考核，作為每月獎(jiǎng)懲的依據(jù)?？己朔譃閮?yōu)、良、合格、 不合格四個(gè)等級(jí)，考核后每月開全校學(xué)生大會(huì)及時(shí)反饋，總結(jié)成績， 指出不足，對(duì)于好的班級(jí)發(fā)循環(huán)紅旗 ,對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)的班主任進(jìn)行物 質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于好的學(xué)生予以表彰，差的班級(jí)予以批評(píng)，差的學(xué)生宣布 處理結(jié)果。實(shí)踐證明，這是一種行之有效的好方法。 抓好每件小事

23、, 細(xì)節(jié)決定成敗。我校在各班采用了以班務(wù)日志為管理流程的細(xì)化管 理，要求班主任對(duì)學(xué)生出勤、上課表現(xiàn)、遵守紀(jì)律、好人好事、思政 工作，家長聯(lián)系等欄目認(rèn)真填寫，并對(duì)每天班級(jí)工作做出總體評(píng)價(jià)， 且詳細(xì)記錄每天的大事及處理結(jié)果。 就是班級(jí)管理從小事抓起， 簡單 的事情反復(fù)做。 班務(wù)日志是學(xué)生成長過程的檔案袋， 是為學(xué)生家長提 供詳實(shí)信息的資料庫， 是學(xué)校教育學(xué)生有說服力的依據(jù)， 是家長教育 學(xué)生難得的信息源，是班級(jí)、學(xué)校如實(shí)反映學(xué)生情況的有力憑證。對(duì) 此，我校在班家合教中非常重視這項(xiàng)工作，每學(xué)期檢查兩次，將檢查 結(jié)果作為學(xué)生成長過程資料予以保存，作為班主任工作評(píng)優(yōu)依據(jù)之 一。 （三 ）積極探索兩有生教

24、育途徑，推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。1、從“兩有生”突破，實(shí)行“四清四制” 一個(gè)班主任工作的成敗在于“兩有生” , 尤其是最后的那名學(xué) 生，這些學(xué)生教育成功了班級(jí)工作就成功了， 教育失敗了班級(jí)工作受牽連， 班級(jí) 工作從最后一名抓起，難點(diǎn)就在這里。抓兩有生要“搞四清四制”?！八那濉?，即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，其實(shí)就是 要求學(xué)生做到課堂上的教育問題不留到課后、不留給別人 ,自己當(dāng)堂 解決,老師本人“堂堂清”，堂堂清教師負(fù)責(zé)制；“今日事今日畢， 班主任日日清”，班主任對(duì)于當(dāng)天學(xué)生出現(xiàn)的問題要進(jìn)行權(quán)衡 ,根據(jù) 情況可以做出協(xié)助處理和自主處理 ,并填寫班務(wù)日志。今日事不留明 天。日日清班主任負(fù)責(zé)制

25、；“周周清”就是實(shí)施周五前的驗(yàn)收制度， 年級(jí)組長對(duì)本周中學(xué)校檢查沒有達(dá)標(biāo)的工作、 教師家長和班主任解決 不了的問題進(jìn)行集中清理 ,不留到下一周。周周清實(shí)行年級(jí)組長負(fù)責(zé) 制；“月月清 ,即年級(jí)組難以解決的問題集中起來連同相關(guān)材料報(bào)德育處，如對(duì)于不服管教、父母不管不問、管教失敗的學(xué)生，德育處進(jìn) 行重點(diǎn)教育和處理 ,一一化解,不留到下月 ,個(gè)別難以解決的問題上報(bào)書 記室解決。月月清實(shí)行德育主任處負(fù)責(zé)制?！八那濉敝?，基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是 “堂堂清”，每堂課出現(xiàn)的問題都處理了，“日日清、周周清、月月 清”才有保障。“四清四制”環(huán)環(huán)相扣，責(zé)責(zé)相連，形成責(zé)任鏈，把 “包”字引進(jìn)學(xué)校。并滲透到管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，要求各科

26、老師、班 主任、年級(jí)組和德育處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)相應(yīng)的崗位責(zé)任分層分包，層 層落實(shí)。2、加強(qiáng)法規(guī)管理，嚴(yán)格做到“十不準(zhǔn)”，要求做到五張揚(yáng)“法規(guī)方法是指依照國家有關(guān)教育事業(yè)的法律、 法令、規(guī)范、規(guī) 則、條例以及學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示精神擬訂的規(guī)章制度管理學(xué)校的方 法。”開學(xué)初，我們經(jīng)一周時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)從初一到高三各年級(jí)均 有少數(shù)學(xué)生行為舉止不符合中學(xué)生行為規(guī)范的要求，其具體表現(xiàn)為： 有的遲到早退；有的穿拖鞋不系鞋帶上學(xué)；有的厭學(xué)逃學(xué)；有的下課 買零食等。對(duì)此，我們思考在腦，港校德育工作怎么干？經(jīng)反復(fù)思索， 學(xué)校決定“從行為規(guī)范做起，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為” 。為此，學(xué)校 德育處制定了“十不準(zhǔn)，五張揚(yáng)”品德評(píng)

27、定方案（詳案略）學(xué)校把該 方案列為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)硬任務(wù)， 要求每個(gè)班主任針 對(duì)自己的班情，制定實(shí)施方案，具體抓落實(shí)。3、準(zhǔn)確界定“兩有生”，建立“兩有生”檔案?！皩W(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；對(duì)品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生， 應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得岐視。”法律規(guī)定的品行有缺點(diǎn)，成績有 困難的學(xué)生我們稱為“兩有生”，根據(jù)這個(gè)界定各班結(jié)合實(shí)際情況， 由班主任深入實(shí)際反復(fù)考察 2 月4 月后，填入“兩有生”成長檔案。 檔案包括學(xué)生姓名、家長姓名、聯(lián)系電話、家庭住址或代理監(jiān)護(hù)人姓 名、住址、職業(yè)及本人初中或小學(xué)畢業(yè)成績、畢業(yè)鑒定等，并張貼本 人近期照片，按年級(jí)組分類上報(bào)德育處，由德育處統(tǒng)一錄入

28、電腦。同 時(shí)建立全?！皟捎猩彪娮訖n案。便于緊急情況及時(shí)提供學(xué)生信息。 對(duì)“兩有生”界定， 有三個(gè)問題要注意： 一是“兩有生”范圍必須控 制在每班 23 名，不得突破；二是已確定的“兩有生”主要由班主 任掌握，不得在班級(jí)學(xué)生中流傳，傷害學(xué)生自尊心；三是慎重妥當(dāng)?shù)?告知學(xué)生本人，使其知不足，便于改進(jìn)和進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。4、把幫教“兩有生”納入年度考核，形成全員育人管理機(jī)制。 “熱愛教育， 熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人， 注意培養(yǎng)學(xué)生具 有良好的思想品德。 ”幫教學(xué)生是職業(yè)道德對(duì)我們提出的要求， 是教 書育人的本職工作。 對(duì)此，我們采取了“三幫制”的幫教方式： 即“學(xué) 生幫教、教師幫教、管理人員幫教”

29、三幫制。為了把這項(xiàng)工作落到實(shí) 處，我們制作了三種不同的幫教途徑記錄流程表， 即學(xué)生幫教學(xué)生記 錄流程表，老師幫教學(xué)生記錄流程表，管理人員幫教學(xué)生記錄流程表。幫教的內(nèi)容主要分為兩項(xiàng)， 一是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)； 二是品德規(guī) 范教育。針對(duì)幫教對(duì)象出現(xiàn)的不同情況進(jìn)行有針對(duì)性的幫教， 并把幫 教的過程填入表中，現(xiàn)在我校共有幫教學(xué)生 128 人，主動(dòng)參加幫教的 優(yōu)秀學(xué)生干部有 140 余人，參加幫教的教職工及管理人員有 146 人， 形成了二幫一、三幫一的喜人景象。通過近兩年來的幫教活動(dòng)，現(xiàn)有 66人在學(xué)習(xí)成績、行為規(guī)范上有顯著進(jìn)步，甩掉了“兩有生”的帽 子，后進(jìn)轉(zhuǎn)化率達(dá) 2/3 以上。現(xiàn)我校已把幫教成果納入教師年

30、度考核、 學(xué)生評(píng)優(yōu)爭優(yōu)的重要條件。由于措施具體，管理有效，大大調(diào)動(dòng)了師 生的積極性，推動(dòng)了我校學(xué)生管理上了新臺(tái)階。（四）文明我先行教育與家庭教育、 社區(qū)教育結(jié)合起來， 發(fā)揮家 庭、社區(qū)的教育作用。每學(xué)期召開兩次家長會(huì)，對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)。今 年 11 月，我校針對(duì)臨時(shí)校區(qū)路段特殊的具體情況，對(duì)全校家長進(jìn)行 了交通安全與文明乘車騎車培訓(xùn)，要求家長做文明乘車騎車的表率， 并教育自己的孩子文明乘車騎車。 臨時(shí)校區(qū)位于麗晶路， 靠近秀英港， 貨車載重車來往穿梭，交通十分復(fù)雜。為了保證交通安全，秀英港區(qū) 交警支隊(duì)、港區(qū)第二派出所、刑警隊(duì)、秀英區(qū)交警支隊(duì)與我校護(hù)校隊(duì) 一起，聯(lián)合值班，發(fā)揮了家長、社區(qū)的重要作用

31、，保證了臨時(shí)校區(qū)門 前的交通安全文明通行。四、黨風(fēng)廉政建設(shè) 為進(jìn)一步提高廣大黨員、干部的廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力， 推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作深入開展，根據(jù)市委、市政府、市教育局黨組 的統(tǒng)一部署和學(xué)習(xí)高墻鐵窗內(nèi)的懺悔 等材料的要求，結(jié)合我校 實(shí)際工作，談?wù)勎倚５淖龇ǎ海ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 本年度我們組織全校黨員和中層以 上干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、 中共中央紀(jì)委 關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職 務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定 、中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行） 、學(xué)習(xí)海口市紀(jì)委、市監(jiān)察局關(guān)于在市直 機(jī)關(guān)開展“排查防控廉政風(fēng)險(xiǎn)”工作的要求、 學(xué)習(xí)市教育局黨組

32、對(duì)教 育系統(tǒng)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)精神等， 通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)， 幫助 廣大黨員干部提高了反腐倡廉的自覺性， 解決了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、 教職 工作風(fēng)方面存在的一些突出問題， 把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到教育教學(xué)的工 作實(shí)踐中去，為“辦人民滿意教育”提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織紀(jì)律保證。在此次活動(dòng)中，我校主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范， 積極參加專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。 如先后參加了“海口市教育系統(tǒng)反腐倡廉專題學(xué)習(xí)大會(huì)”， 觀看了反 腐倡廉專題教育片警鐘 ，聽取了王小峰書記對(duì)教育系統(tǒng)黨員 干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的報(bào)告。 組織我校黨員、 教師及中層以上干部在市 人大會(huì)堂觀看海南省十大師德標(biāo)兵報(bào)告會(huì)和海南省黨風(fēng)廉政建設(shè)先 進(jìn)人物報(bào)告會(huì)。會(huì)后在我校的黨員和

33、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上認(rèn)真?zhèn)?達(dá)大會(huì)精神，開展學(xué)英雄見行動(dòng)活動(dòng)。通過聯(lián)系實(shí)際深刻反思自身， 暢談心得體會(huì)，使黨員干部在各自的崗位上發(fā)揮了先鋒模范作用。（二）制定活動(dòng)方案，具體安排專題教育活動(dòng) 根據(jù)市教育局黨組的部署， 結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)研究和制定了海 口海港學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)方案 ，方案指出了指導(dǎo)思想，規(guī)定了 參加對(duì)象、時(shí)間、 活動(dòng)內(nèi)容和措施要求?；顒?dòng)內(nèi)容包括組織學(xué)習(xí)一套 資料、開展一次典型教育活動(dòng)、安排一次參觀、組織一次對(duì)照檢查； 召開一次民主生活會(huì)等“五個(gè)一”活動(dòng)。同時(shí)為了切實(shí)抓好專題教育活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的科學(xué)性和有效 性，方案還從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、營造活動(dòng)氛圍、做好檢查和總結(jié)等方面 做了

34、具體要求。 專題教育活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)是抓好學(xué)習(xí)， 我校以集中學(xué) 習(xí)與支部學(xué)習(xí)相結(jié)合、 集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自習(xí)相結(jié)合、 文件學(xué)習(xí)與觀看 警示片相結(jié)合的“三結(jié)合”方式， 組織黨員干部學(xué)習(xí)方案規(guī)定的一套 材料，要求每名黨員干部要有讀書筆記和心得體會(huì)。 要求大家將學(xué)習(xí)心得體會(huì)按時(shí)時(shí)上報(bào)在開展專題教育活動(dòng)中， 通過正反兩方面的典型， 對(duì)黨員干部進(jìn) 行教育。一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭觀看警鐘 、情曖萬家和袁隆平 ， 以引導(dǎo)黨員干部算好政治、 經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康“七 筆帳”；加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育，以引導(dǎo)大家樹立好正確的世界觀、 人生觀、價(jià)值觀。在對(duì)照檢查活動(dòng)中，召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和支部黨員民主生 活會(huì)，

35、要求大家對(duì)照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨風(fēng)廉政、作風(fēng)建設(shè)，開 展批評(píng)與自我批評(píng)，深挖根源，研究改進(jìn)措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部的 工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。（三）把黨風(fēng)廉政建設(shè)與廉潔從政、依法治校結(jié)合起來 充分發(fā)揮教職工主人翁作用， 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。 充分發(fā)揮教職 工主人翁作用，學(xué)校人事制度改革、 教職工考核等重大決策或關(guān)系學(xué) 校發(fā)展和教職工切身利益的重大問題都經(jīng)過民主程序， 采取民主集中 制的辦法決定。 重大事項(xiàng)由教職工代表大會(huì)討論決定， 從而規(guī)范了學(xué) 校管理。校務(wù)公開工作是學(xué)校工作的重要組成部分， 是促進(jìn)民主監(jiān)督的重 要途徑，也是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的和反腐倡廉工作的重要方面。 我們 繼續(xù)推行校務(wù)公開， 加大

36、校務(wù)活動(dòng)的透明度。 學(xué)校開辟了固定的校務(wù) 公開欄，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校務(wù)公開工作，對(duì)教師評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉 升、積極分子入黨等實(shí)行公示并充分征求群眾意見。 學(xué)校的重大決策、 大筆資金的使用、設(shè)施的添置維修等熱點(diǎn)、敏感點(diǎn)問題，都通過中層 以上干部會(huì)議集體決定，涉及到學(xué)生的收費(fèi)符合國家有關(guān)部門的規(guī)定，使學(xué)生明確項(xiàng)目和款數(shù)，杜絕了亂收費(fèi)（四）把黨風(fēng)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來 學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了師德教育，注重師德教育的針對(duì)性、時(shí)效性。 在教師中開展了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。 開展“學(xué)習(xí)海南省十大師德標(biāo)兵”為主題的師德教育活動(dòng)。 用他們的感人事跡激勵(lì)著每位教 師，形成了我校教師良好的

37、師德風(fēng)尚。為了進(jìn)一步整治師德師風(fēng)，我 們從規(guī)范辦學(xué)行為入手，治理教師亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生，以 及向家長索要錢物等不良教師行為入手， 將廉政文化、 黨建自建的思 想融入良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中， 形成“廉潔從教”的良好校園氛 圍。黨風(fēng)廉政建設(shè)不是紙上談兵， 必須聯(lián)系工作實(shí)際， 聯(lián)系個(gè)人實(shí)際， 規(guī)范制度建設(shè)，按章辦事，強(qiáng)化監(jiān)督，在招生、工程建設(shè)、大額資金 購物等方面公開透明， 堅(jiān)持民主集中制，盡可能避免腐敗因素的滲透。五、工作成績與存在的不足通過以上種種措施， 現(xiàn)在我校的校風(fēng)、 班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)， 如在學(xué)校 舉行的廣播展示中，我校學(xué)生無論在隊(duì)列規(guī)范、服裝要求、動(dòng)作質(zhì)量 等方面均達(dá)到了重點(diǎn)中學(xué)在校

38、生的水平， XX 年我校德育工作成績突 出：如在“第 8 屆全國小公民思想道德建設(shè)”征文中，我校教師獲得全國一等獎(jiǎng) 12 名,二等獎(jiǎng) 10名, 三等獎(jiǎng) 8名。學(xué)校榮獲第 8 屆全國小公民思想道德建設(shè)先進(jìn)集體獎(jiǎng)。 XX 年 7 月，在全國普法教育教育活動(dòng)中，我校被中國關(guān)心下一代關(guān) 心委員會(huì)、 中央綜合治理誤會(huì)辦公室、 中華人民共和國司法部授予先進(jìn)集體光榮稱號(hào)。存在的不足：一是在課題研究過程中， 缺乏專家指導(dǎo)， 研究深度不夠， 課題研 究方面還要組織相關(guān)的培訓(xùn)，提高教師的理論水平，更好指導(dǎo)實(shí)踐。二是深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。 不能對(duì)教師課堂上存在的問題及時(shí)的指導(dǎo)與反饋。

39、三是對(duì)德育特色工作探索的不夠。 ，特別是如何用科學(xué)發(fā)展觀和 新的教育理論來指導(dǎo)自己的工作， 研究和探討還不夠。 這些不足是自 己今后工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題， 也是自己努力的方向。 相信在局領(lǐng)導(dǎo) 的指導(dǎo)下， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的幫助下能不斷地克服， 本人也 將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 在新春來 臨之際我衷心地預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工新年快樂、 、身體健康！ 第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告 因工作分工本年度我擔(dān)任黨支部副書記工作、 分管政教，下面主 要就黨支部副書記工作做述職。我的任務(wù)是協(xié)助支部書記開展思想政治工作。 兩年來，按照上級(jí) 提出的各項(xiàng)要求和部署， 認(rèn)真開展思想

40、政治工作， 及時(shí)完成上級(jí)交給 的各項(xiàng)任務(wù)， 并結(jié)合我校的實(shí)際， 努力增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和 實(shí)效性，把思想政治工作落到實(shí)處。 顧全大局， 團(tuán)結(jié)合作， 廉潔自律， 以身作則，具有奉獻(xiàn)精神。主要抓了幾項(xiàng)工作：一、認(rèn)真抓學(xué)習(xí)兩年來，根據(jù)全國深化各項(xiàng)改革和加快教育體制改革的形勢(shì)， 緊 緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心， 結(jié)合我校實(shí)際，按照“要精、要管用” 的原則，組織教職工分層分類的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有所得的目的。我們的學(xué)習(xí)是按照下列思路進(jìn)行的是以提高教職工的政治覺悟、政策水平為主線組織學(xué)習(xí)。 這方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨和國家 的有關(guān)文獻(xiàn)和時(shí)事文章， 其目的是通過及時(shí)的學(xué)習(xí)， 使大家盡快地對(duì) 黨的路線、方針和

41、政策有所理解，有所認(rèn)識(shí)，以便調(diào)整自己，自覺地 與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)。 二是以掌握黨和國家的教育方針政策為主線組織 學(xué)習(xí)。包括中共中央、國務(wù)院和國家教育部有關(guān)教育的文件，有關(guān)教 育形勢(shì)的報(bào)道等。 三是以精神文明建設(shè)為主線， 圍繞師德建設(shè)組織學(xué) 習(xí)。其目的是引導(dǎo)大家更加明確地樹立正確的教育價(jià)值觀、 質(zhì)量觀和 人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛 護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。 這部分內(nèi)容有關(guān)于精神文明建設(shè)的理 論文章，有專家談教育，有社會(huì)事件引發(fā)的思考性文章，有就在我們 身邊愛崗敬業(yè)的人和事。如全面實(shí)施以德育為核心的素質(zhì)教育 、 公民道德教育綱要等，以及我校黨支部幾年來一直堅(jiān)持開

42、展的 “樹身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)中推出的典型事跡。二、以多種形式，開展思想教育工作。 在這方面，主要做了以下 幾項(xiàng)工作：1、以紀(jì)念改革開放 30 周年、迎奧運(yùn)為契機(jī)， 通過開展一系列活 動(dòng)，予思想教育于活動(dòng)之中。一是開展歌詠活動(dòng)，組織學(xué)校教師合唱 隊(duì)。通過高唱革命歌曲，抒發(fā)對(duì)黨的熱愛之情，展示了新民總校教師 的形象，唱出了新民總校的精神，激發(fā)了大家的愛校之情；二是在黨 員中開展重溫誓詞活動(dòng)和申請(qǐng)人學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)。2、積極慎重的做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開展思想 教育工作。 解決黨員和申請(qǐng)人的思想入黨問題， 是黨支部一項(xiàng)長期的 工作任務(wù)。 支部始終把加強(qiáng)對(duì)黨員和申請(qǐng)人的教育、 管理和監(jiān)

43、督作為 一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。 要求黨員和申請(qǐng)人結(jié)合工作實(shí)際， 在原有的基礎(chǔ) 上，努力提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作能力，在學(xué)校各項(xiàng)工 作中起模范帶頭作用。要求黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)， 自覺地履行黨員義務(wù)。 召開黨員會(huì)，對(duì)申請(qǐng)人做思想情況分析，布置幫助申請(qǐng)人的任務(wù)，使 申請(qǐng)人能夠盡快成長， 成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。 今年有 4 名同志發(fā)展為 中共預(yù)備黨員， 3 名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨 員轉(zhuǎn)正工作中， 始終嚴(yán)格按照黨的章程， 做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想 教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見、 黨員討論及上報(bào)工作。 并且，我把每次的納新會(huì)和轉(zhuǎn)正會(huì)作為進(jìn)行思想教育的有利時(shí)機(jī)， 通 過好

44、的會(huì)風(fēng)， 宣傳我們黨的批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)， 體會(huì)作為一 個(gè)共產(chǎn)黨員的莊重與神圣。3、以開展批評(píng)和自我批評(píng)的方式，擴(kuò)大思想教育的范圍，增強(qiáng) 思想教育的效果批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)， 同志之間能夠 敞開心扉地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)， 也應(yīng)在我們新民總校形成風(fēng)氣。 我 努力在黨員中營造批評(píng)和自我批評(píng)的氛圍， 黨員要有容人之度， 從自 己開始，虛心的聽取同志們的批評(píng)和建議，在去年的黨員發(fā)展會(huì)上， 已初步形成了良好的會(huì)風(fēng)，使黨員和申請(qǐng)人受到很大的教育。4、通過繼續(xù)開展“樹身邊榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”活動(dòng)，進(jìn)行思 想教育。開展“樹身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展已 有幾年的時(shí)間了，之所以樹

45、身邊的榜樣，學(xué)身邊的典型，是因?yàn)楸唤?紹給大家的同志，就生活工作在我們身邊，大家熟悉、了解，更容易 接受，學(xué)習(xí)效果更好。 或許他們還存在這樣那樣的缺點(diǎn)， 但瑕不掩瑜。三、落實(shí)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德建設(shè)的工作 教師師德水平的高低，直接關(guān)系到學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)開展的 好壞，直接關(guān)系到育人工作的效果。因此，學(xué)校始終把師德建設(shè)作為 精神文明創(chuàng)建工作的著力點(diǎn)， 做到了組織落實(shí)和措施落實(shí)。 應(yīng)當(dāng)追求 的是管理文明、教育文明、科學(xué)育人；要營造的是追求進(jìn)步、崇尚敬 業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園環(huán)境。 為此，學(xué)校成立的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組， 由我負(fù)責(zé)完善和制定與精神文明建設(shè)和師德建設(shè)相關(guān)的制度， 并對(duì)一 些相關(guān)內(nèi)容具體

46、實(shí)施。我本著教育為主，和本著教育為主，處罰為輔 的原則，對(duì)違反規(guī)定的教師進(jìn)行耐心的教育，收到較好的效果。四、加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和完成其它工作1、黨支部“以黨建帶團(tuán)建”， 加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部工作指導(dǎo)和鼓勵(lì)， 我校團(tuán)支部工作一改以往的薄弱狀況， 把學(xué)生團(tuán)的活動(dòng)開展得有聲有 色，對(duì)學(xué)生的成長發(fā)揮了很好的作用。2、一年來，除了協(xié)助支部書記開展以上工作外，努力克服上課 時(shí)間緊，平時(shí)工作繁雜的困難，堅(jiān)持政治理論自學(xué)和黨建管理工作。以上為兩年來所做的工作， 本人較好地完成自己的本職工作， 出 色地履行了一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)， 我會(huì)以此為契機(jī)， 今后工作會(huì)更上 一層樓.第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告因工作分工本年度

47、我擔(dān)任黨支部副書記工作、 分管政教，下面主 要就黨支部副書記工作做述職。我的任務(wù)是協(xié)助支部書記開展思想政治工作。 兩年來，按照上級(jí) 提出的各項(xiàng)要求和部署， 認(rèn)真開展思想政治工作， 及時(shí)完成上級(jí)交給 的各項(xiàng)任務(wù)， 并結(jié)合我校的實(shí)際， 努力增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和 實(shí)效性，把思想政治工作落到實(shí)處。顧全大局，團(tuán)結(jié)合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神。主要抓了幾項(xiàng)工作：一、認(rèn)真抓學(xué)習(xí) 兩年來，根據(jù)全國深化各項(xiàng)改革和加快教育體制改革的形勢(shì)， 緊 緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心， 結(jié)合我校實(shí)際，按照“要精、要管用” 的原則，組織教職工分層分類的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有所得的目的。我們的學(xué)習(xí)是按照下列思路進(jìn)行的。 一

48、是以提高教職工的政治覺 悟、政策水平為主線組織學(xué)習(xí)。 這方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨和國家 的有關(guān)文獻(xiàn)和時(shí)事文章， 其目的是通過及時(shí)的學(xué)習(xí)， 使大家盡快地對(duì) 黨的路線、方針和政策有所理解，有所認(rèn)識(shí)，以便調(diào)整自己，自覺地 與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)。 二是以掌握黨和國家的教育方針政策為主線組織 學(xué)習(xí)。包括中共中央、國務(wù)院和國家教育部有關(guān)教育的文件，有關(guān)教 育形勢(shì)的報(bào)道等。 三是以精神文明建設(shè)為主線， 圍繞師德建設(shè)組織學(xué) 習(xí)。其目的是引導(dǎo)大家更加明確地樹立正確的教育價(jià)值觀、 質(zhì)量觀和 人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛 護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。 這部分內(nèi)容有關(guān)于精神文明建設(shè)的理 論

49、文章，有專家談教育，有社會(huì)事件引發(fā)的思考性文章，有就在我們 身邊愛崗敬業(yè)的人和事。如全面實(shí)施以德育為核心的素質(zhì)教育 、 公民道德教育綱要等，以及我校黨支部幾年來一直堅(jiān)持開展的 “樹身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)中推出的典型事跡。二、以多種形式，開展思想教育工作。 在這方面，主要做了以下 幾項(xiàng)工作：1、以紀(jì)念改革開放 30 周年、迎奧運(yùn)為契機(jī)， 通過開展一系列活 動(dòng)，予思想教育于活動(dòng)之中。一是開展歌詠活動(dòng)，組織學(xué)校教師合唱 隊(duì)。通過高唱革命歌曲，抒發(fā)對(duì)黨的熱愛之情，展示了新民總校教師 的形象，唱出了新民總校的精神，激發(fā)了大家的愛校之情；二是在黨 員中開展重溫誓詞活動(dòng)和申請(qǐng)人學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)。2、積極慎重

50、的做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開展思想 教育工作。 解決黨員和申請(qǐng)人的思想入黨問題， 是黨支部一項(xiàng)長期的 工作任務(wù)。 支部始終把加強(qiáng)對(duì)黨員和申請(qǐng)人的教育、 管理和監(jiān)督作為 一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。 要求黨員和申請(qǐng)人結(jié)合工作實(shí)際， 在原有的基礎(chǔ) 上，努力提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作能力，在學(xué)校各項(xiàng)工 作中起模范帶頭作用。要求黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)， 自覺地履行黨員義務(wù)。 召開黨員會(huì)，對(duì)申請(qǐng)人做思想情況分析，布置幫助申請(qǐng)人的任務(wù)，使 申請(qǐng)人能夠盡快成長，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。今年有 4 名同志發(fā)展為中共預(yù)備黨員， 3 名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨 員。在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中，始終嚴(yán)格按照黨的章程，

51、 做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、 中期的政歷審查和后期的征求群眾 意見、黨員討論及上報(bào)工作。并且，我把每次的納新會(huì)和轉(zhuǎn)正會(huì)作為 進(jìn)行思想教育的有利時(shí)機(jī)， 通過好的會(huì)風(fēng)， 宣傳我們黨的批評(píng)與自我 批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，體會(huì)作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的莊重與神圣。3、以開展批評(píng)和自我批評(píng)的方式，擴(kuò)大思想教育的范圍，增強(qiáng) 思想教育的效果批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)， 同志之間能夠敞開心扉地 進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)， 也應(yīng)在我們新民總校形成風(fēng)氣。 我努力在黨員 中營造批評(píng)和自我批評(píng)的氛圍，黨員要有容人之度，從自己開始，虛 心的聽取同志們的批評(píng)和建議， 在去年的黨員發(fā)展會(huì)上， 已初步形成 了良好的會(huì)風(fēng)，使黨員和申請(qǐng)人受

52、到很大的教育。4、通過繼續(xù)開展“樹身邊榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”活動(dòng)，進(jìn)行思 想教育。開展“樹身邊榜樣， 學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)。 這項(xiàng)活動(dòng)的開展已有幾 年的時(shí)間了，之所以樹身邊的榜樣，學(xué)身邊的典型，是因?yàn)楸唤榻B給 大家的同志， 就生活工作在我們身邊， 大家熟悉、了解，更容易接受， 學(xué)習(xí)效果更好?；蛟S他們還存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但瑕不掩瑜。三、落實(shí)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德建設(shè)的工作 教師師德水平的高低，直接關(guān)系到學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)開展的 好壞，直接關(guān)系到育人工作的效果。因此，學(xué)校始終把師德建設(shè)作為 精神文明創(chuàng)建工作的著力點(diǎn)， 做到了組織落實(shí)和措施落實(shí)。 應(yīng)當(dāng)追求 的是管理文明、教育文明、科學(xué)育人；要營造的是

53、追求進(jìn)步、崇尚敬 業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園環(huán)境。 為此，學(xué)校成立的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組， 由我負(fù)責(zé)完善和制定與精神文明建設(shè)和師德建設(shè)相關(guān)的制度， 并對(duì)一 些相關(guān)內(nèi)容具體實(shí)施。我本著教育為主，和本著教育為主，處罰為輔 的原則，對(duì)違反規(guī)定的教師進(jìn)行耐心的教育，收到較好的效果。四、加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和完成其它工作1、黨支部“以黨建帶團(tuán)建”，加強(qiáng)了對(duì) 第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職 我來到一中工作學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了， 我還記得初次到達(dá)一中的時(shí) 候就深深被一中的教學(xué)氛圍和文化所吸引。 今天雖然是我述職， 但是， 我仍舊想要和各位再次共勉我們的一中精神： 那就是“吃苦耐勞、 無 私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神 ;自強(qiáng)不息，創(chuàng)新務(wù)實(shí)

54、的開拓精神 ;同心同德，團(tuán)結(jié) 奮進(jìn)的協(xié)作精神 ;孜孜不倦，斗志昂揚(yáng)的拼搏精神”。我之所以看重 我們四中的學(xué)校文化， 喚醒我們四中的學(xué)校靈魂， 召喚我們四中的學(xué) 校旋律，是因?yàn)槲倚欧钗覀兯闹芯袷呛駥?shí)、雄渾、蓄勢(shì)、向上的動(dòng) 力源泉和精神支柱， 我想，無論是學(xué)生進(jìn)步、 教師成長還是學(xué)校發(fā)展， 只要堅(jiān)守學(xué)校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達(dá)到的境界和高度。在這一年里，我和大家一樣，根據(jù)年初的工作計(jì)劃， 深入貫徹“十 八大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持公平教育， 全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革， 特別是在課堂教學(xué)改革這一塊，學(xué)校在這一年，取得了很好的成效。 除

55、此之外，一中良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直都很優(yōu)秀，我為切實(shí)提 高學(xué)校的辦學(xué)水平， 提高教育質(zhì)量， 爭取我們一中教師應(yīng)有的地位和 學(xué)校的榮譽(yù)做了一些力所能及的工作。一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，努力辦人民滿意的教育。 認(rèn)真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策， 努力構(gòu)建和諧校園， 爭 創(chuàng)了和諧平安校園， 實(shí)現(xiàn)了學(xué)校師生無違法案件， 確立了“小班教學(xué) 有效、輕負(fù)、高進(jìn)優(yōu)出、中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。平 時(shí)帶頭嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校、晚下班，即使在膝蓋 劇烈疼痛，艱難地挪動(dòng)步履的情況下，仍然心系學(xué)校的發(fā)展和壯大， 心系全校師生的安危和榮譽(yù)， 全身心地投入本職工作。 能團(tuán)結(jié)全校教 師，艱苦創(chuàng)業(yè)

56、，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，規(guī)范財(cái) 務(wù)行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。 對(duì)每一位同事都能和睦相處， 真正做到不得自己非勞動(dòng)的酬勞， 不浪費(fèi)公家的一分錢， 時(shí)刻記住嚴(yán) 于律己以身作則，除此之外，一直與教育局保持高度聯(lián)系，把學(xué)校的 優(yōu)秀老師的職稱評(píng)定積極爭取，在這一年也取得了良好的成效。二、堅(jiān)持置身于課堂教學(xué)， 確立了“讓每個(gè)學(xué)生都有效學(xué)習(xí)， 讓 每個(gè)學(xué)生都能和諧發(fā)展”的教育理念。帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)向上、 打造自信力， 樹立憂患意識(shí)， 真正做到 居安思危，從不放松，比如初一新生進(jìn)校的第一天開始就不松懈，嚴(yán) 格要求。從班級(jí)最后一名學(xué)生抓起，從有問題的學(xué)生抓起，抓全面， 全面抓，抓反復(fù)，

57、反復(fù)抓。一年來，與班主任和任課老師家訪多次， 與學(xué)生談心、座談做到經(jīng)常化， 正確處理好家長對(duì)一些教學(xué)工作的誤 解，化解了個(gè)別學(xué)生家長對(duì)班級(jí)管理和個(gè)別學(xué)生教育的抵觸和抱怨。 一學(xué)期下來，我一共聽了 40 節(jié)課，并先后與各科的老師們共同探討 了，課堂改革，課堂教學(xué)中新的方法，新的問題和新的模式。學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)班子能群策群力， 敢作敢為，知難而上，以身作則， 做好本職工作。 重大的學(xué)校問題，能主動(dòng)聽取支部意見和大家意見，充分發(fā)揮工會(huì)、 教代會(huì)的民主參與和監(jiān)督作用。學(xué)校有明確的決策，處事有序，凡事 能尊重民意，認(rèn)真聽取大家的意見，尊重老教師、關(guān)心青年教師的成 長和發(fā)展。校務(wù)公開，無論是招生、財(cái)務(wù)、評(píng)職、考

58、核都能遵循教育 局和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到規(guī)范有序，公平公正。三、堅(jiān)持依靠教師、發(fā)展教師。我始終認(rèn)為：學(xué)校要發(fā)展， 最主要的就在于教師， 人民教師是唯 一的，永恒的，不可動(dòng)搖的根本和源頭。他們是學(xué)校的核心。抓住以 爭創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學(xué)校， 嘉興市心理健康促進(jìn)學(xué)校和桐鄉(xiāng)市敬 老文明學(xué)校、 體育藝術(shù)“ 2+1項(xiàng)目”陽光體育的驗(yàn)收以及三星級(jí)學(xué)校 復(fù)評(píng)為契機(jī)，思考學(xué)校發(fā)展的方向，思考學(xué)校的辦學(xué)，特別是明年的 工作思路，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敢 于擔(dān)當(dāng)責(zé)任， 提出了“對(duì)每一位學(xué)生都要精雕細(xì)做， 不讓一個(gè)學(xué)生掉 隊(duì)”的教育教學(xué)管理目標(biāo)，提煉“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的師德 內(nèi)涵，引導(dǎo)教師把師德理念轉(zhuǎn)化為以德育人的具體行動(dòng)， 構(gòu)建好“以 人為本”的師德理念， 提高我們教師的師德認(rèn)知水平， 努力營造促使 我們教師成功的教育環(huán)境， 煥發(fā)我們的教學(xué)熱情。 在我們大家的同心 協(xié)力，共同奮斗下，實(shí)事求是地說，我們?nèi)〉昧肆钗覀兊幕A(chǔ)大不一 樣的，超