《跳花繩》教案

1、not good at listening to different voices is the greatest negligence of managers.（頁眉可刪）跳花繩教案 跳花繩教案1活動目標：1、在雙腳立定向上跳的基礎上，嘗試向前行進跳、單腳跳、向后甩繩跳等各種花樣跳繩。2、喜愛跳繩運動，有創(chuàng)新精神?；顒訙蕚洌?、每人短繩一根 2干毛巾每人一塊 3錄音機 4喜洋洋音樂 5記分表一張 6、椅子三張7、紅、黃、綠顏色標記活動過程：1、我們又要和繩子一起做游戲了，大家開心嗎？讓我們先來做個繩子操。打開你的繩子，把它對折兩次，準備好了嗎。2、聽音樂做繩操。上肢體轉體側腹背下蹲跳躍放松。

2、3、 大家喜歡跳繩嗎？請小朋友說說以前我們學的跳繩是怎樣跳的。今天我們要來學習新的跳法。等一下，小朋友可以去試試，看看你會怎樣跳，看誰方法多。要求：找一個空地方，不影響別人也不被別人影響，覺得熱就脫衣服，如果有汗可以用一塊干毛巾擦擦。4、小朋友自由練習，老師指導。（老師可以跟小朋友一起跳）5、 剛才，我們練的都很認真，誰愿意把你剛才的方法給我們介紹一下。（小朋友介紹，大家跟著一起練，并說說這是什么跳法）6、再請小朋友練一會。重點練習向前行進跳、單腳跳。7、進行比賽。（）向前行進跳 請小朋友按紅、黃、綠分成三組，每組五人，進行接力賽，先練習一次。要求一個跳到終點，下一個再開始。如果中途壞了，可以

3、原地再開始。看哪一組先到達終點就算勝利。（練一次，比一次），并給獲勝對發(fā)獎。（）單腳跳比賽 在同一時間里，誰跳的多就是冠軍，請客人老師做裁判并記錄成績。給前五名幼兒發(fā)獎?；顒咏Y束：大家表現(xiàn)都很出色，老師給每個小朋友都準備了一份禮物，收好繩子的小朋友可以到老師這里來領禮物。跳花繩教案2游戲玩法建議1、先通過兒歌配合音樂做動作。（1）樂句，雙手叉腰，出左腳做點地動作兩次。（2）樂句，雙手叉腰，雙腳做后踢步動作跳過花繩。樂句后半（2_2靼皇）的地方身體向后轉。（3）樂句，繼續(xù)重復雙手叉腰，出左腳做點地動作兩次。（4）樂句，雙手叉腰，雙腳做后踢步動作跳過花繩。樂句后半（111）的地方身體向后轉。最后樂

4、句的小結尾幼兒自由擺造型。2、在熟悉了動作的基礎上，進行完整的音游。玩法：每四個幼兒為一組，每組的花繩為一種顏色，當教師舉起與花繩相同顏色的牌子，那組幼兒就要跟著音樂做上述的動作。二、教學活動建議【活動目標】1感受活潑，節(jié)奏分明的音樂旋律，掌握樂曲中特有的節(jié)奏型。2通過游戲，理解和掌握跳花繩的動作要領，并且學會和同伴相互配合按音樂節(jié)奏進行音游活動。3會看本組顏色牌的示意聽音樂跳花繩，能在別組顏色牌出現(xiàn)時觀摩他人表演，體驗民間游戲的魅力和快樂?！净顒舆^程】1、跟隨音樂節(jié)奏律動和老師互動打招呼，初步感受活潑，節(jié)奏分明的音樂旋律。2、欣賞音樂，感受樂曲的旋律和樂曲中特有的節(jié)奏型。3、初步感受“跳花繩”中跳的基本動作。4、利用小腳板玩游戲”演示腳進繩時和出繩時的基本動作。5、幼兒利用小腳游戲”理解和掌握“跳花繩”中跳的動作要領。6、教師示范“跳花繩”的游戲。7、出示一條大花繩，幼兒集體練習“跳花繩”的游戲。8、幼兒分組玩“跳花繩”游戲，體驗和同伴