2021年有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)集合八篇

1、a company that relies on love as a cohesive force is much more stable than a company that is maintained by fear.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）2021年有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)集合八篇 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1歷時(shí)將近一周的“奮斗青春，逐夢(mèng)涇縣”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，此次活動(dòng)帶給我的不僅僅是這幾天的經(jīng)歷，更多的是從未接觸過的收獲。之前沒有三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，所以對(duì)這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)非常期待。去涇縣之前，我們做了很多準(zhǔn)備活動(dòng)，上搜集了很多關(guān)于涇縣當(dāng)?shù)氐馁Y料，也和當(dāng)?shù)氐闹嗅t(yī)院以及衛(wèi)生所聯(lián)系，他們都非常支持我們的

2、活動(dòng)，在活動(dòng)過程中也給予了我們很大的幫助，讓我們此次的涇縣之行順利且愉快的展開了。此次活動(dòng)第一項(xiàng)是參觀涇縣中醫(yī)院，畢業(yè)于本校的老學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀儙覀儏⒂^了中醫(yī)院咳喘科“冬病夏治治療室”，這是我之前從來沒有聽說過的，而且對(duì)于一些慢性病效果很好，還向我們演示了現(xiàn)代化的中藥粉劑的制作過程，作為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，這次的參觀，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，也長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，真是受益匪淺啊。之后，我們?cè)跊芸h當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的幫助下，在涇縣的蔡村衛(wèi)生院門口開展了送藥宣講活動(dòng)，村民們都很積極的參與我們，他們像我們展示了當(dāng)?shù)乩习傩沾緲愕拿耧L(fēng)和對(duì)外來客的熱情，雖然當(dāng)天下來雨，但是在大家的共同努力下和耐心講解下

3、，當(dāng)?shù)卮迕穸际切χx開衛(wèi)生院的，這次送藥活動(dòng)非常成功，我們隊(duì)伍表現(xiàn)的非常友好團(tuán)結(jié)。在我們藥學(xué)院陳衛(wèi)東院長(zhǎng)和陶曜天書記的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藳芸h石斛種植基地，中藥一直是我們藥學(xué)院的精髓所在，這一次更是讓我對(duì)石斛的種植和藥效方面有了更加深入的認(rèn)識(shí)，我跟隨資源普查隊(duì)到了山上，并且親眼見證負(fù)責(zé)人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過程，這種艱難，和我們?cè)趯W(xué)校里老師們做的科研一樣，但正是這種不畏困難的精神激勵(lì)著我們?nèi)プ龅母?。宣紙一直是宣城的一大特色，更是我?guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)。此次三下鄉(xiāng)，我們?cè)谛堃粭l街做了很多問卷，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兌挤浅釔坌堖@一文化，不僅將宣紙視為商品交換，而且很多人認(rèn)為這是老祖宗

4、留下來的可貴的遺產(chǎn)，非常愿意一直將宣紙文化傳承下去。我們參觀了宣紙文化園，了解了宣紙制作的108道工藝，整個(gè)制作過程精良且純粹，我們一群人看的流連忘返。這次活動(dòng)非常辛苦，每天晚上回來都會(huì)選照片發(fā)新聞到很晚才睡，但這個(gè)過程是對(duì)我們這一整天活動(dòng)的總結(jié)，總會(huì)讓我們回味無窮。這幾天我們一隊(duì)成員都過的非常開心，不僅學(xué)習(xí)了中醫(yī)的經(jīng)典，中藥的珍貴，還了解了我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制作過程及文化背景，和資源普查隊(duì)一起上山認(rèn)識(shí)了很多植物，看著老師們?yōu)榱税l(fā)現(xiàn)中藥上山涉水，爬懸崖峭壁，真的讓我非常感動(dòng)，老師們對(duì)專業(yè)的鉆研精神會(huì)一直激勵(lì)我前進(jìn)。我很感謝這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這份回憶我會(huì)一直珍藏。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇27月6日，

5、機(jī)械工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)圍繞“青春服務(wù)毛集，助力脫貧攻堅(jiān)”主題深入淮南市毛集實(shí)驗(yàn)區(qū)開展走訪當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、深入社區(qū)調(diào)研、為孤寡老人獻(xiàn)愛心等一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們首先來到國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)淮南徽旺豆制品設(shè)備有限公司，實(shí)地參觀生產(chǎn)流程，學(xué)習(xí)了解設(shè)備特性，了解企業(yè)設(shè)備的先進(jìn)性，加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解，并掛牌建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地。隨后志愿者們走進(jìn)洼梁社區(qū)開展脫貧攻堅(jiān)情況調(diào)研，在前期了解到當(dāng)?shù)毓鹿牙先溯^多且生活困難的實(shí)際情況，學(xué)院購(gòu)買了牛奶和食用油等專門走訪看望了部分孤寡老人家庭。此外，隊(duì)員們還走進(jìn)試驗(yàn)區(qū)新型瓜蔞種植園開展了科技支農(nóng)、深入街頭小巷開展惠農(nóng)政策宣講等實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活

6、動(dòng)中，隊(duì)員們結(jié)合自身專業(yè)，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、種植園等建言獻(xiàn)策，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)力量。隊(duì)員們對(duì)新農(nóng)村的基本情況有了進(jìn)一步的了解，對(duì)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策有了進(jìn)一步的認(rèn)同。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了學(xué)院里各引導(dǎo)的鼎力支撐，統(tǒng)系從15跟16級(jí)學(xué)生當(dāng)選出 23 名優(yōu)良份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)際活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)參觀、座談交換、簽名宣揚(yáng)、實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其間，經(jīng)由屢次座談交流、實(shí)地考核參觀、發(fā)放考察問卷，深刻懂得鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當(dāng)?shù)氐氖耖_展的等活動(dòng)，同當(dāng)?shù)貒?guó)民樹立了深沉的友情。此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)

7、踐活動(dòng)從各方面錘煉了自己。此次活動(dòng)中，本人擔(dān)負(fù)文藝組組長(zhǎng)，重要負(fù)責(zé)前期預(yù)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的體裁活動(dòng)，包含每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng)、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出。(一)活動(dòng)籌備期間20_年6月中旬到7月中旬，是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案構(gòu)成期。本人設(shè)計(jì)制造了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽、方案冊(cè)本的封面及封面、冊(cè)內(nèi)各活動(dòng)組計(jì)劃封面、活動(dòng)期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽，以及“建國(guó)六十周年大事記”宣傳海報(bào)。本人在所有作品中融入大批中國(guó)古典元素，以國(guó)畫與書法元素為主，在建國(guó)六十周年留念日降臨之際讓大家感想國(guó)粹的美與靈。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的伎倆營(yíng)造出中國(guó)有名的“飛天”流絹后果;封底則采取渲染的手法結(jié)構(gòu)

8、出墨凌偏居的畫面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手段不一，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長(zhǎng)城渲墨，配書離騷選文，寄意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將高低而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆，配書師說選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書逍遙游選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書秀色;后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，配書后勤頌;兩款書簽分辨以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)紀(jì)念”;“建國(guó)六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。(二)活動(dòng)開展期間20_年7月14號(hào)到7月24號(hào)為活動(dòng)正式開展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文

9、體活動(dòng)。為了讓配合我隊(duì)發(fā)展支教運(yùn)動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐盛的假期學(xué)習(xí)生涯，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程，培育學(xué)生藝術(shù)體育興致，挖掘?qū)W生藝術(shù)體育才干，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)上演中上臺(tái)展現(xiàn)。此外，隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后支配合唱隊(duì)歌和你一樣，增強(qiáng)隊(duì)員彼此交流，融洽會(huì)議氛圍，豐碩晚間空余時(shí)光。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。同時(shí)，聯(lián)合步隊(duì)成員文藝專長(zhǎng)，本人征得局部隊(duì)員批準(zhǔn)后部署了多種情勢(shì)的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、風(fēng)行群舞、滑稽小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外自己負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。逐日例會(huì)后，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)視，其后為本

10、人負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，訪問少年宮負(fù)責(zé)人，洽商借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺(tái)事宜，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱忱招待，并順利得到贊成。7月23日，文藝匯演順利實(shí)現(xiàn)。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表示杰出，吸引少年宮內(nèi)很多觀眾前來觀看。除文藝活動(dòng)外，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作。下鄉(xiāng)進(jìn)程中，本人負(fù)責(zé)拍攝了建國(guó)六十周年變遷題材視頻以及各項(xiàng)活動(dòng)中的場(chǎng)景。本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后達(dá)到序幕。本人通過親自休會(huì)社會(huì)事實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增加見識(shí)，鍛煉才華，造就韌性，更為主要的是測(cè)驗(yàn)一下自己所學(xué)的貨色是否被社會(huì)所用，自己的才能能否被社會(huì)所否認(rèn)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐，找出了

11、自己的不足和差距。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4草長(zhǎng)鶯飛，花開花落，伴著金秋和煦的陽光，我們?cè)僖淮蔚挠瓉砹舜笠坏男峦瑢W(xué)。為了讓新生能夠更快、更好的快適應(yīng)大學(xué)的新生活，我部在9月1日舉行了“心的溝通，情的融匯”新老生見面會(huì)?；顒?dòng)目的：讓新生了解大學(xué)生活，帶著憧憬和夢(mèng)想盡快融入到大學(xué)這個(gè)大家庭中。從而不斷的端正思想，為了理想永不放棄。我們更希望通過這次活動(dòng)讓新生感受到溫暖和大學(xué)生活的豐富多彩。活動(dòng)時(shí)間：_年9月1日晚上7點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：7號(hào)樓217、7號(hào)摟219(由于人數(shù)多，教室規(guī)模有限，我們的活動(dòng)在兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行。)活動(dòng)內(nèi)容：本活動(dòng)包括三份禮物，分別送給同學(xué)。禮物一：詩朗誦伴著舒緩的音樂，大學(xué)五彩繽紛的生

12、活以詩朗誦的形式清晰而形象的展現(xiàn)在我們每個(gè)大一新同學(xué)面前，讓他們?cè)谡J(rèn)識(shí)新生活的同時(shí)能夠在今后的日子里為自己的生活添精彩。禮物二：寶貴的經(jīng)驗(yàn)此環(huán)節(jié)是這次活動(dòng)的高潮部分，我們邀請(qǐng)的嘉賓無論是在學(xué)習(xí)方面還是在學(xué)生工作方面都是有著良好表現(xiàn)的同學(xué)，通過他們對(duì)曾經(jīng)自己大一生活的回憶，回憶：第一次想家的淚水，第一次洗衣的辛苦，第一次上課的不習(xí)慣.，太多的第一次經(jīng)歷在我們的大學(xué)生活中，也就是這么多的第一次讓我們懂得并且知道了自己的成長(zhǎng)。此環(huán)節(jié)的講述不僅拉近了我們和新生之間的距離，讓彼此的心靠的更近，同時(shí)也能夠?qū)Υ笠煌瑢W(xué)盡快的熟悉并適應(yīng)新生活起到一個(gè)積極的作用。禮物三：遼工歡迎你最后我們歌唱著遼工歡迎你，從內(nèi)心

13、深處達(dá)了我們對(duì)全校大一新同學(xué)的熱烈歡迎。也宣告了本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。我們希望通過這三份禮物讓大家在快樂中開始大學(xué)的生活，在憧憬中為夢(mèng)想而努力。不虛度光陰，不放棄夢(mèng)想，為自己美好的明天而奮斗?；顒?dòng)中的缺點(diǎn)：第一、由于時(shí)間準(zhǔn)備匆忙，作為一個(gè)活動(dòng)組織者我們也沒有做好周密的計(jì)劃和安排，造成活動(dòng)過程中話筒出現(xiàn)了故障。我們?cè)陂_場(chǎng)前沒有準(zhǔn)備備用電池，這是我們非常嚴(yán)重的疏忽。我們應(yīng)該努力在以后的工作中去注意細(xì)節(jié)，在再忙亂的情況下也要做好周密的計(jì)劃和準(zhǔn)備，既然要做就做好，否則就沒有意義。第二、由于我們工作的不靈活，我們只是單純考慮在按照導(dǎo)員所帶專業(yè)分配教室的前提下，按專業(yè)找嘉賓則會(huì)出現(xiàn)一個(gè)教室只有兩個(gè)嘉賓，而另

14、一個(gè)教室有五個(gè)嘉賓的情況。卻沒有想過我們可以在只有兩個(gè)嘉賓的教室里，多安排幾個(gè)同專業(yè)的嘉賓。才造成導(dǎo)員不知道該去哪一場(chǎng)，某些專業(yè)學(xué)生沒有見到導(dǎo)員的結(jié)果。第三、由于我們工作的疏忽，造成兩場(chǎng)男女比例不均，出現(xiàn)一個(gè)教室沒有男生的情況。造成一些同學(xué)的心理不平衡，對(duì)我們產(chǎn)生誤解，出現(xiàn)了不好的影響。這是我們工作不細(xì)致的原因。我們會(huì)盡力改正?；顒?dòng)中的優(yōu)點(diǎn)：在時(shí)間的掌握和控制上我們做的很好，兩場(chǎng)只相差五分鐘。這是我們之前充分準(zhǔn)備的結(jié)果，我們?cè)诓粩嗪藢?duì)時(shí)間和主持人串詞的結(jié)果。因此我們相信只要認(rèn)真沒有做不好的事情。雖然時(shí)間緊，但在會(huì)場(chǎng)布置上我們做了精心的準(zhǔn)備，在延續(xù)傳統(tǒng)的同時(shí)不斷創(chuàng)新。我們制作了立志的對(duì)聯(lián)，和通往

15、夢(mèng)想之門的小腳丫。還有第一個(gè)節(jié)目隱形的翅膀也應(yīng)是一個(gè)亮點(diǎn)，因?yàn)槟鞘俏覀冏约簩懡o大一新生的肺腑之言。是用我們的心寫給他們的勸戒和期望。我們的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們會(huì)深刻分析這次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和問題。爭(zhēng)取在今后的工作中做到最好，把更多、更好的活動(dòng)呈現(xiàn)在大家的面前。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇5暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，為今后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)它也是大學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。共青團(tuán)華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院委員會(huì)響應(yīng)黨的號(hào)召，積極配合學(xué)校開展“乘兩會(huì)之風(fēng)，建和諧廣東”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本著“

16、受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”的宗旨，深入貫徹團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于做好大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的工作要求，對(duì)_年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了重點(diǎn)部署和全面安排，組織廣大青年學(xué)生開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)效果，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、活動(dòng)基本情況介紹：今年暑假，我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要集中在7月上旬到8月下旬。全院系200余名學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共組織了7支服務(wù)隊(duì)，其中，支教服務(wù)隊(duì)支，科技調(diào)研服務(wù)隊(duì)支、社區(qū)服務(wù)隊(duì)1支，綜合服務(wù)隊(duì)1支；活動(dòng)區(qū)域涉及到清遠(yuǎn)、茂名、青坑多個(gè)縣市。多家單位向我校寫來感謝信，高度評(píng)價(jià)了我校開展的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，擴(kuò)大了我院的影響，

17、使更多的學(xué)生受到了教育。二、重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容：1、重點(diǎn)關(guān)注廣東珠三角的調(diào)結(jié)構(gòu)促轉(zhuǎn)型和青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)等問題。共青團(tuán)華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生總支委員會(huì)進(jìn)行了“積極心理學(xué)視角下的蟻?zhàn)迦后w心理狀況調(diào)研”和“兩個(gè)為主政策落實(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查以廣州市珠海區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問題為例”，立于金融危機(jī)的全球視野，從建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義 5、著重做好大學(xué)生志愿者義務(wù)支教助教活動(dòng)今年暑假我院繼續(xù)把支教掃盲作為整個(gè)暑期活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一來抓。我們鼓勵(lì)各隊(duì)伍充分發(fā)揮師范專業(yè)優(yōu)勢(shì)，利用暑期為農(nóng)村中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，豐富課堂內(nèi)容，開創(chuàng)第二課堂，其中教科院08教育學(xué)赴青坑小學(xué)開展“特色營(yíng)”、“通識(shí)課”和手語營(yíng)、美術(shù)營(yíng)等活動(dòng)，美術(shù)

18、營(yíng)的“小小魔豆秀”，用廢舊報(bào)紙、塑料等環(huán)保材料制作了匠心獨(dú)運(yùn)的潮流時(shí)裝，體現(xiàn)了此次三下鄉(xiāng)的環(huán)保主題；手語營(yíng)的“蟲兒飛”故事短劇，把“友誼”的主題通過童話的形式來闡釋，根植人心；小演員訓(xùn)練營(yíng)“三只小豬”的舞臺(tái)劇和“寧夏”的童聲合唱以其出色的表演和天籟的聲音充分展現(xiàn)了時(shí)下小學(xué)生的童趣和舞臺(tái)魅力；舞蹈營(yíng)的“兔子舞”更是將學(xué)生的活力四射、動(dòng)感十足的一面表現(xiàn)得淋漓盡致。在此基礎(chǔ)上，今年我院又新開辟了一個(gè)支教基地，由08教育學(xué)牽頭的英德市大灣鎮(zhèn)青坑學(xué)校，校方希望能和我們建立長(zhǎng)久和諧的合作關(guān)系。在支教助教的活動(dòng)中，學(xué)院隊(duì)伍充分發(fā)揮了心理學(xué)與教育學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，將教育知識(shí)與心理知識(shí)相互結(jié)合。三、活動(dòng)突出特色：1

19、、立足專業(yè)，服務(wù)社會(huì)，加強(qiáng)針對(duì)性，突出“實(shí)效性”。我們?cè)诎才呕顒?dòng)中，根據(jù)我校各院系的專業(yè)特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行了統(tǒng)一部署，力求使每項(xiàng)活動(dòng)都收到較好的實(shí)際效果。每到一地，我們先搞調(diào)查研究，針對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娮铌P(guān)心的問題以及他們的實(shí)際需要開展活動(dòng)，避免了活動(dòng)的盲目性。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，也有助于提高每位同學(xué)的素質(zhì)。2、加強(qiáng)指導(dǎo)，確?；顒?dòng)效果。在今年各院系組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，大部分教師都親自在一線指導(dǎo)，不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”激動(dòng)的積極性，而且在活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、活動(dòng)成效等方面都有了很大的突破。如華南師范大學(xué)赴三水強(qiáng)制隔離戒毒所心理服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，關(guān)愛特殊人群，深入邊緣人員，為他們帶去溫馨與感動(dòng)。3、加強(qiáng)

20、陣地化、長(zhǎng)期化建設(shè)，使“三下鄉(xiāng)”成為“常下鄉(xiāng)”。今年，我院紅十字會(huì)服務(wù)隊(duì)在原有基地開展活動(dòng)，同時(shí)新建成一個(gè)基地，這樣可以更有效地加強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性，鞏固活動(dòng)效果。另外，活動(dòng)走上陣地化、常規(guī)化，也有助于提高活動(dòng)本身的影響度和輻射度，從而在當(dāng)?shù)匦纬梢环N全民共建的良好氛圍。我們希望在努力下“三下鄉(xiāng)”逐步發(fā)展成為“常下鄉(xiāng)”。4、注意跨院系、跨專業(yè)、跨地區(qū)聯(lián)合組織活動(dòng)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。今年暑假，我院青協(xié)以及08教育學(xué)服務(wù)隊(duì)和廣中醫(yī)的學(xué)生或者不同專業(yè)的學(xué)生紛紛聯(lián)合組織開展了諸多活動(dòng)，不但實(shí)現(xiàn)了專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，也鍛煉了學(xué)生“知識(shí)合作”的能力，這種形式深受當(dāng)?shù)厝嗣竦暮迷u(píng)。5、活動(dòng)輻射面廣，涉及區(qū)域多，影響大。今年暑

21、期我們開展的活動(dòng)輻射面廣，其中涉及清遠(yuǎn)、青坑、茂名、廣州等地。同學(xué)利用假期返鄉(xiāng)的有利契機(jī)，積極宣傳“兩會(huì)”重要思想以及亞運(yùn)、世博的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)還利用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，義務(wù)為當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生傳授科學(xué)文化知識(shí)。這類活動(dòng)的開展大大提高了我校社會(huì)實(shí)踐的輻射面和影響力。五、幾點(diǎn)體會(huì)和思考1、在活動(dòng)中加強(qiáng)各服務(wù)隊(duì)之間的橫、縱向聯(lián)系是十分有必要的。橫向聯(lián)系可使各平行服務(wù)隊(duì)之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，聯(lián)合開展大規(guī)模的活動(dòng)，以擴(kuò)大活動(dòng)的輻射面；縱向聯(lián)系可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期化服務(wù)活動(dòng)的傳遞，始終保持活動(dòng)的成效。2、及進(jìn)總結(jié)，加強(qiáng)理論指導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量，是鞏固、深深化活動(dòng)成果，推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展的環(huán)節(jié)。3、完善組織領(lǐng)導(dǎo)體系，加強(qiáng)對(duì)

22、活動(dòng)的管理。劃撥?？?，為活動(dòng)提高、供物質(zhì)保障，是保證活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵；積極做限暑假前的組織動(dòng)員工作，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性，是取行實(shí)效的關(guān)鍵。4、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到全社會(huì)的支持與理解，讓全社會(huì)更多的人參與到扶貧助學(xué)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的隊(duì)伍中來。六、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的啟示1、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。2、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但培養(yǎng)了同學(xué)們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到了“雙贏”。3、在實(shí)踐中同學(xué)們

23、更進(jìn)一步接近了基層，了解了基層工作的特點(diǎn)，為今后走向社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。總之，今年我院的大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足，在以后的工作中注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各項(xiàng)活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、成才報(bào)國(guó)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇6綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性的課程?？梢哉f，綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生的活動(dòng)，通過一學(xué)期的實(shí)踐，我深深地體會(huì)到，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然，要在活動(dòng)中充分突出學(xué)生的主體地位和主動(dòng)性、積極性，必須要加強(qiáng)對(duì)綜合

24、實(shí)踐活動(dòng)教師的有效指導(dǎo)。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門實(shí)踐性、經(jīng)驗(yàn)性課程，因而，必須突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過程中的主體地位和主體作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)離不開學(xué)生主動(dòng)積極的實(shí)踐和各種實(shí)際操作活動(dòng)，如果離開了學(xué)生作為主體的實(shí)踐活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就會(huì)淪為認(rèn)知性的課程了。1、建立新型的師生關(guān)系。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種實(shí)踐性課程，要求以學(xué)生活動(dòng)為中心。教師在學(xué)生的活動(dòng)過程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程。2、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性。學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)課

25、程的主體，一方面是指學(xué)生是課程的直接實(shí)施者，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不完全是設(shè)計(jì)者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學(xué)生也不是完全地通過對(duì)成人生活方式的復(fù)制來成長(zhǎng)的。因此，在教學(xué)中，我不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無保留地完全接受的對(duì)象，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對(duì)課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。3、尊重學(xué)生的興趣、愛好和需要。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的準(zhǔn)備階段、開展過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實(shí)際，關(guān)注他們的興趣、愛好和需要。“綜合實(shí)踐活動(dòng)”作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改

26、革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在，在實(shí)施過程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，我班的綜合實(shí)踐活動(dòng)做得更好!綜合實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)：這學(xué)期我們黎里中心小校根據(jù)教育局教研室的指導(dǎo)積極開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，圍繞期初綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生關(guān)注自然，體驗(yàn)生活。結(jié)合我校心育特色，“求我養(yǎng)正”，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會(huì)、愛祖國(guó)等方面的思想素質(zhì)，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立

27、課程目標(biāo)，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語文學(xué)科的密切配合中，開展讀書節(jié)，編輯學(xué)生自己的報(bào)紙、文集，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛文學(xué)知識(shí)，重視語文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、

28、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題，來探索和解決一些具體問題。如六年級(jí)學(xué)生以“對(duì)小學(xué)生睡眠情況的調(diào)查與研究”作為課題，研究的目的是真正了解我校小學(xué)生目前睡眠的情況、了解睡眠對(duì)我們小學(xué)生的重要性、查

29、閱和了解有關(guān)睡眠方面的資料，使同學(xué)們能正確地對(duì)待睡眠。希望通過這個(gè)調(diào)查與研究的過程，提高課題組每位成員的各方面能力。又如對(duì)五年級(jí)的學(xué)生，開設(shè)對(duì)家鄉(xiāng)水資源綜合調(diào)查的研究性課題。讓學(xué)生在日常生活中注意觀察家鄉(xiāng)水源質(zhì)量的變化和追蹤調(diào)查污染源，提出自己的見解，探究防止水源進(jìn)一步惡化的方案和措施，設(shè)計(jì)未來處理的嶄新設(shè)想，使學(xué)生的想象力、探究問題的能力得到了提升。學(xué)生還利用上的機(jī)會(huì)獲取最新的信息，對(duì)家鄉(xiāng)水源的綜合利用作出了科學(xué)的、探究性的研究，描繪了未來清潔水源的藍(lán)圖，頗有新意。三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力，綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時(shí)間用于課堂師生的交流

30、活動(dòng)，而自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)偏少。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置，很有必要。我校這學(xué)期組織了小制作比賽、小學(xué)生綜合實(shí)踐操作比賽等活動(dòng)，“心理健康節(jié)”、“科技節(jié)”等等，另外，六一節(jié)活動(dòng)期間，由學(xué)生參與設(shè)計(jì)組織了全校性的大型文藝活動(dòng)及大型游藝活動(dòng)。使學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。我校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，還僅僅是實(shí)施新課程改的開始。但我校的廣大師生深信：有上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo);有各兄弟學(xué)校專家、同仁的悉心指教;有全體師生的共同探索

31、和緊密合作，必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇7激情燃燒的七月，為響應(yīng)團(tuán)中央、中宣部和廣東省團(tuán)委的號(hào)召，為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)開展了為期10天的“師生共話兩會(huì)志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這支24人的隊(duì)伍里面，我們每個(gè)人都深刻地認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)著重任，因?yàn)槲覀兇淼牟粌H僅是個(gè)人，青協(xié)，學(xué)院，我們還代表著華南師范大學(xué)到清遠(yuǎn)去開展我們的社會(huì)實(shí)踐。7月19日，懷著興奮而又好奇的心情出發(fā)。大家都很準(zhǔn)時(shí)，小包大包的。8點(diǎn)多久上車了，一路上，大家都在睡覺，呵呵，那天比較早起來，大家也比較累了

32、，我也找了個(gè)靠窗的位置睡了。進(jìn)入清遠(yuǎn)境內(nèi)，大家也漸漸清醒了，一路上說說笑笑。我很安靜，看著窗外的風(fēng)景，好好記住這城市的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這里，有山有水，到處都是田地。不像我的家周圍，很少綠色，這里給我一種和安詳?shù)母杏X。坐了大概3個(gè)小時(shí)的車，終于到達(dá)目的地-大灣中學(xué)。學(xué)校不大，卻明顯地分開教學(xué)區(qū)跟生活區(qū)。我們首先去到宿舍，環(huán)境不差，感覺床小了一點(diǎn)，陽臺(tái)水龍頭矮了一點(diǎn)，還少了花沙，其他的還挺滿意的，總之，沒有想象中的那么差。20日有個(gè)開班儀式，那一天我們就主要是排練節(jié)目了。很高興認(rèn)識(shí)大家，這一支隊(duì)伍，還有很多能者。曉江師兄，先來一個(gè)字總結(jié)：無敵;平時(shí)愛搞作，但工作起來會(huì)變得異常認(rèn)真，收藏了n多的笑話，人

33、稱“奶媽”，因?yàn)槿氲脧N房，廚藝非凡，所以我決定，我一定要學(xué)做飯做菜。全靠他，我們的隊(duì)伍增添不少的樂趣。京霖師兄，給我的感覺就是，他很成熟穩(wěn)重，很負(fù)責(zé)任，一個(gè)很好靠的男人。智榮師兄，怎么說呢?嗯嗯，很低調(diào)，熱愛籃球，還左右手兼用的，看不出，原來廚藝還相當(dāng)了得。承啟師兄，一個(gè)大小孩，感覺很愛玩，誰知道，原來他具有相當(dāng)大的食量，哈，挺好玩的一個(gè)師兄。雪清師姐，能歌，而且無限厲害，能舞嗎?哈。紫涵師姐，全靠她，我們才能來到那里，不可多得，脾氣很好，很有親和力。長(zhǎng)輩們都說了，剩下09的我就不一一介紹了。說實(shí)話，其實(shí)我還是對(duì)我們的伙食擔(dān)心的，我覺得去到那樣的地方，加上我覺得做菜是一件挺難的事，原來一切都是

34、我自己見識(shí)少，我們隊(duì)里有很多的牛人，我根本就不用擔(dān)心，每一碟菜都很好吃，跟外面的差不了多少，還有很多新花款了。那個(gè)飯?zhí)?，有很多美好的回憶，爆笑聲，一直?huì)回蕩在那僅有的空間。我，作為一個(gè)純體力活的老師，是的，體育課和軍體拳?？上У氖牵咸旄易鲗?duì)，連續(xù)的雨天，刷掉了1、2班的唯一一堂體育課，只有3班有幸能上我的課。就這樣，感覺，我跟大家都不是很熟，特別是女孩子。因?yàn)檐婓w拳讓我接觸了所有的男生，但是，很可惜，我只知道幾個(gè)的名字。但那些熟悉的面孔，永存我心。很特別地，有一個(gè)小學(xué)級(jí)別的小孩。我想大家都對(duì)他特別有印象吧，是啊，最會(huì)搗亂的那個(gè)啊，就是那個(gè)一年365天都會(huì)受傷的那個(gè)小屁孩，最后一天還纏著我很

35、久的那個(gè)，還經(jīng)常出現(xiàn)在我們吃飯的地方的，特別記得他前面的那幾顆牙齒，是啊，沒有的，笑起來很可愛。現(xiàn)在介紹一下各班的班主任吧。一班的，王思桁班主任，一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，心地善良的好男人，我在課室外面看到，貌似堅(jiān)強(qiáng)的他最后那天還是紅了雙眼，是嗎?還有一個(gè)黃老師，很會(huì)跳舞耶，是啊，一班的都知道的，就是她啊，推我上去高歌了一曲青花瓷。二班的，張老師，害羞的他，很可愛吧，也是我的折紙老師哦，哈，還給電腦我打機(jī)了，嘻嘻。還有一位紫涵老師，我想最想班主任的就是她了，很有老師的才能，而且人又好。3班的班主任很好玩吧,他啊，其實(shí)我不是很了解的，同在一個(gè)宿舍才漸漸熟識(shí)，他是多么地喜歡你們啊，嗯嗯，別以為他不關(guān)心你

36、們啊，只是口頭不表達(dá)出來罷了。還有你們的璇珠老師，看她，離別那些日子，哭得已經(jīng)不是豬樣了。離別之際，還記得紫涵師姐說：不能哭，因?yàn)榭迺?huì)傳染的。還記得，最后一天，氣氛很沉重，我很明白大家的心情，3班的幾個(gè)化骨龍啊，一直在回避班主任吧，呵呵，我看見你們都紅了眼睛了，秋玲，哭得最嚴(yán)重的是你吧，眼睛都腫了，黑眼圈變成紅眼圈了,這樣不美啊,哈。曉君和碧君，滿眼的淚水，就差掉下來了。紹燕和煥煥，你們算是堅(jiān)強(qiáng)了，我貌似看不到你們紅眼，是我留意不到嗎?心中有太多的不舍。早上的匯演彩排之后，你們回去課室了，我不想待在你們看見的地方了。你們走了，我在遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著你們離去，沒有人看到我，沒有人懂我當(dāng)時(shí)的心情。那天

37、下午，傾盤大雨，無奈我們，是上天哭了嗎?很多人找老師留言，很抱歉我不知道你們的名字，接觸都不多。去到你們的窗邊，對(duì)著你們依依不舍的眼神，教我如何是好啊!?最后的匯演，大家貌似沒有的昔日的笑容。大家都回家了，我坐在那階地上，目光呆滯，再見，各位小朋友。謝謝你們!讓我有一段難忘的回憶，即使知道那天一別也許不會(huì)再有機(jī)會(huì)見面，你們是我們的好學(xué)生，有幸遇到你們，相遇便是一種緣分，哪怕僅僅只是彼此的過客，但我不會(huì)忘記你們，那一張張熟悉的面孔，我們一起笑過，我們彼此心中都有彼此的存在?！笆中馁N手心，一起心電心”。真的愛你。嗯嗯，相信，明天會(huì)更好，孩子，要堅(jiān)強(qiáng)。大灣的孩子是最棒的。好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)你們的老師們

38、?？傆幸惶?，你們都會(huì)幸福的。勿念，也許，哥只是個(gè)傳說。美好的回憶，永存。即使哪天忘記了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)你遇到蟑螂的時(shí)候，我希望，會(huì)想起，那里，曾經(jīng)有過那么一個(gè)叫“小強(qiáng)”的老師。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇8大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。為進(jìn)一步提高大學(xué)生思想政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)素質(zhì)，號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，20_年暑假，我院按照?qǐng)F(tuán)省委的部署，校團(tuán)委的統(tǒng)一安

39、排，結(jié)合我院的實(shí)際情況，全院近二百名學(xué)生組成4支實(shí)踐隊(duì)伍，堅(jiān)持“學(xué)知識(shí)，受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”的原則，在全市各地乃至鄰近省份，開展了落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)，新農(nóng)村政策宣講，社區(qū)服務(wù)，礦區(qū)參觀為主要內(nèi)容的形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1、發(fā)揮大學(xué)生才智，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村實(shí)踐服務(wù)團(tuán)（省級(jí)）奔赴欠發(fā)達(dá)地區(qū)安徽靈璧，開展以“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村，投身兩個(gè)率先，構(gòu)筑和諧社會(huì)”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)，時(shí)間從20_年7月9日至20_年7月15日；我們懷著面對(duì)新的形勢(shì)，為了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，當(dāng)?shù)卣扇×四男┬屡e措，取得了哪些成績(jī)，積累了哪些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)代青年學(xué)

40、子如何以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出貢獻(xiàn)，如何投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等這些問題進(jìn)行了廣泛的，深入的社會(huì)實(shí)踐，向農(nóng)戶進(jìn)行宣傳調(diào)研、走訪孤寡老人、向當(dāng)?shù)匕傩招v社會(huì)主義新農(nóng)村政策、新頒布的法律法規(guī)等，得到了各界媒體的高度關(guān)注：有現(xiàn)代教育報(bào)、團(tuán)中央、中青在線、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、站、宿州電視臺(tái)、彭城晚報(bào)等。2、深入基層礦區(qū)、體驗(yàn)礦工生活“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已遠(yuǎn)不符合當(dāng)代大學(xué)生的理想和追求！礦工安全問題不僅關(guān)系到億萬農(nóng)民的切身利益，更悸動(dòng)著社會(huì)的絲絲神經(jīng)，同時(shí)也觸撥著莘莘礦大學(xué)子的心弦。為此，我院特成立多支實(shí)踐分隊(duì)走進(jìn)基層礦區(qū)，感受礦工的生活。開展了“科教、文體、法律、衛(wèi)生”進(jìn)礦區(qū)

41、的實(shí)踐活動(dòng)，致力服務(wù)于礦工，提高礦工素質(zhì)，豐富礦工業(yè)余生活，宣傳“知榮辱樹社會(huì)主義新風(fēng)尚”，為努力打造和諧、安全的礦工生產(chǎn)生活環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的力量。在實(shí)踐中，大學(xué)生充分運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法論分析和解決實(shí)踐中的問題，完善綜合能力；不斷的提高思想政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)覺悟和各方面工作水平，提高整體素質(zhì)；并將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在具體的工作崗位，加強(qiáng)專業(yè)技能?；顒?dòng)持續(xù)一個(gè)月左右的時(shí)間，并得到各個(gè)實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，他們并認(rèn)真填寫了“暑期社會(huì)實(shí)踐意見反饋表”，相關(guān)媒體也紛紛進(jìn)行了一系列宣傳報(bào)道。如：中國(guó)煤炭報(bào)、彭城晚報(bào)等。3、四進(jìn)社區(qū)、服務(wù)群眾（1）根據(jù)中央的指示，建設(shè)“和諧社區(qū)”，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐應(yīng)服務(wù)社區(qū)的要求，學(xué)院聯(lián)合共青團(tuán)徐州市泉山區(qū)委員會(huì)共同開展“四進(jìn)”社區(qū)，即“