信息化工作總結2018

1、2018 學年祝英小學教育信息化白馬湖街道祝英小學2018年7月祝英小學教育信息化工作總結（ 2018 春季學期 ）本年度，學校信息化工作認真貫徹落實上級教育主管部門關于學校信息化 建設方面的有關精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅持從實際出發(fā)，注重 課堂教學實效，促進信息技術與課程整合深入開展，切實提高學校管理、課堂 教學、以及德育教育等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：一、加強組織領導，促進學校教育信息化規(guī)范管理制度 學校成立了以校長為組長的教育信息化領導小組，明確人員職責。信息化 工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，重質量 和效益十分重要。有教導處負責教育

2、信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術在課堂教 學中的應用。二、完善技術裝備，加快教育信息化基礎設施建設 盡管學校經(jīng)費緊張，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領導部門的 支持，把有限的資金用于教育技術裝備的建設與配備上。學?，F(xiàn)在已配備計算 機室、多媒體教室。三、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養(yǎng) 加強師資隊伍的建設，注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術應 用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學模式，創(chuàng)新課堂教學模式，通 過信息技術手段提高教學水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術手段進行教學資源 開發(fā)。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下 的教學模式與教學策略的選擇、

3、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行 研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、 學習，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。鼓勵教師參加網(wǎng)絡研修。四、加強應用管理，提高教育技術裝備的使用效能1、加強培訓，努力提高教育技術的應用水平。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內容。學校組織全體教師進行教育技術裝備使用的培訓，具體指導各類教學設備設施的 操作規(guī)范和使用方法；組織全體教師開展課件制作、動畫設計等教育技術能力 的培訓工作，提高教師的信息化技能。2、加強管理，努力提高技術裝備的使用效能。學校還根據(jù)學校實際進行電 教設備使用開機

4、登記、計算機網(wǎng)絡教室使用登記，將教師使用情況與教師考核 聯(lián)系起來。3、加強教研，努力提升教師運用教育技術的水平。(1)學校內部建立教師QQ群，全體教師平時可以在網(wǎng)上相互交流教學工 作，或者進行網(wǎng)絡資源的交流，發(fā)表論壇等開展網(wǎng)絡教研活動。提升教學技能。( 2)學校每學年組織課件制作、論文評比、教學觀摩、教學研討等教研活動，并組織教師參加市級以上的教學技能大賽、信息技術基本功比賽等活動。 通過活動來促進教師應用教育技術裝備的自覺性，提高應用意識和水平。(3)建立自己的資源包，我校教師在平時的教學中將好的教學設計教學經(jīng)驗，教學論文，教學視頻，教學課件等教學資源主動整理建立自己的教學資 源包。五、面臨的問題及未來的發(fā)展當然，教育教學資源庫尚不完善，沒有教育技術專項課題，網(wǎng)絡機房設施 無法開展網(wǎng)絡環(huán)境下的學科整合課，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁，無 學科專題網(wǎng)站，學生利用信息技術的能力和參與網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培 養(yǎng)等。雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發(fā) 展”的總目標，努力提升學校信息技術應用水平，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。 努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡開展教科研活動，逐步開展教師遠程 培訓等，提高教科研活動的水平和層次，實現(xiàn)師資培訓的信息化，利用網(wǎng)絡建 立起信息化的校本培訓機制?？傊?/p>