16.誡子書練習(xí)

1、16誡子書 XA琴點僚究 考點i內(nèi)容理解 1 本文就哪幾方面進行了論述？這幾個方面是如何展開論述的？ 就學(xué)習(xí)和做人兩個方面進行了論述。無論做人還是學(xué)習(xí)，作者都強調(diào)一個“靜”字， 修 身要靜，學(xué)習(xí)要靜，獲得成功也取決于靜，把失敗歸結(jié)于“躁”字，把靜、躁加以對比，增 強了論述的效果。 2 諸葛亮認為成才的條件是什么？它們之間有什么關(guān)系？ 諸葛亮認為，理想的人才必須具備三個基本條件：志、學(xué)、才。諸葛亮主張以儉養(yǎng)德、 以靜求學(xué)、以學(xué)廣才，這三者是互相聯(lián)系，缺一不可的。要想成才，就必須努力學(xué)習(xí)，要想 學(xué)有所得，就必須確立大志 （才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)）。所以，三者中，志 是成才的前提和基礎(chǔ)

2、，而“修身、養(yǎng)德”是成才的關(guān)鍵。_ 3 作者寫這封信的用意是什么？ 告誡兒子要修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。 二考點2典句翻譯 1. 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。 有道德修養(yǎng)的人，他們以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約來培養(yǎng)自己高尚的品 德。 2. 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 不看清世俗的名利就不能明確自己的志向，不身心寧靜就不能實現(xiàn)遠大目標。 &了鞏固課內(nèi)打好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)積累 1 給下列加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。 淡泊（）淫慢（） ，則不能 I i ，精，年與時 ch 1 ，險 z（0 ，則不能治性 SU 1 ，成枯落，悲守窮 2. 解釋下列加點詞語的意思。 非學(xué)

3、無以廣.才 (2)淫慢則不能勵.精 (3)年與時馳. (4)將復(fù)何及 (5)意與日去 (6)悲守窮廬 3. 用“給下面的句子標出停頓。 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以 致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。 4. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1) 淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。 (2) 年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。 5. 按要求填空。 (1) 本文選自，作者，是時期的家、 家。本文作者主要從 和兩個方面進行分析論述的。 (2) 出自本文的成語有：、。 (3) 文中強調(diào)苦學(xué)與成才關(guān)系的句子是 ： (4)關(guān)于修身養(yǎng)性的問題，古人有過許多名

4、言警句，請你任意寫出兩句: 課內(nèi)閱讀 根據(jù)課文內(nèi)容，完成題目。 6對這篇短文的分析，錯誤的一項是() A “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”說明了“淡泊” “寧靜”是實現(xiàn)人生理想的 基本要求，強調(diào)他們是與人的志向相關(guān)的。 B. “學(xué)須靜也”的“學(xué)”已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí)，而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意 思，“靜”也不只是單純的寧靜，而有淡泊名利的意味。 C. “淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊” “寧靜”的重要性。 D. “悲守窮廬，將復(fù)何及”表達了君子不與外界同流合污、獨善其身的美好愿望。 7請從文中找出你喜歡的名句，并說說你喜歡的理由。 &舉例說明本文句式方面的特點。 卜延

5、伸課外提升能力 語言運用 9你在課外也許讀過羅貫中的小說三國演義，會知道其中的很多故事，不妨試試完 成下面的題目。 (1) 諸葛亮是家喻戶曉的人物，他上知天文，下曉地理，成了智慧的化身。請列舉出三 個與他相關(guān)的故事，注意語言要精練。 (2) 在今湖北襄陽市有三顧堂，其正門外懸掛著一副對聯(lián)：“兩表酬三顧，一對足千秋。 你知道這其中的“兩表”“三顧”“一對”各指什么嗎？ 兩表 三顧 10. 閱讀材料，回答問題。 材料一：“我只能做你們?nèi)松挠H戚，不能做你們?nèi)松墓照?。?(一位父親對兒子說的心里話 ) 材料二：美國某石油大亨是億萬富翁，但他一分錢的遺產(chǎn)也不給兒子留，他說：“如果 他沒有能力，我給他

6、錢有什么用？如果他有能力，我給他錢又有什么用？” 兩則材料中兩位父親的話，說明了一個什么深刻的道理？請用一句話概括。 拓展閱讀 周公誡子 成王封伯禽于魯。周公誡子曰：“往矣！子無以魯國驕士。吾，文王之子，武王之弟， 成王之叔父也；又相天子，吾于天下亦不輕矣。然嘗一沐三握發(fā)，一飯而三吐哺，猶恐失天 下之士?！蔽崧勚唬旱滦袑捲６匾怨?者，榮；土地博裕而守以儉 者，安；祿位尊 盛而守以卑者，貴；人眾兵強而守以畏者，勝；聰明睿智而守以愚者，哲；博聞強記，守 之以淺者，智。此六守者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下， 亡其身者，桀、紂 是也?？刹簧鳉e！ ” (選自韓詩外傳) 【注】伯禽：周公之子。 恭：恭敬，謙遜有禮。 榮：榮華顯貴。儉：行為約束 而有節(jié)制，不放縱。 尊盛：位高勢盛。 聰明：指明察事理。 桀(ji )e夏朝末代君主， 相傳是個暴君，他的暴政導(dǎo)致了夏的滅亡。紂(zh(U):商(殷)朝末代君主，相傳是個暴君， 他的暴政導(dǎo)致了商朝的滅亡。 11. 解釋下列句中加點詞的意思。 (1) 子無以魯國驕.士 (2) 又相天子 (3) 然嘗一沐三握發(fā) (4) 桀、紂是.也 12 用“標出下面句子的兩處朗讀停頓。 吾于