校園文化建設(shè)評比方案

1、豐樂學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)評比方案校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對于構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展水平，提高師生道德文化素養(yǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。為了推進(jìn)我學(xué)區(qū) “三個指導(dǎo)意見”的深入實(shí)施，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)區(qū)研究決定，擬定于10月下旬開展豐樂學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)觀摩評比活動，特制訂本方案。一、校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念

2、，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。二、活動范圍全學(xué)區(qū)各小學(xué)。三、檢查評比時間2014年10月下旬（具體時間另行通知）四、檢查評比內(nèi)容1.校園文化建設(shè)。（各小學(xué)）2.校園文化活動。（各小學(xué)）五、檢查評比項(xiàng)目及要求（一）校園環(huán)境文化 1.地面平整無垃圾，衛(wèi)生無死角，墻面無污跡；校墻內(nèi)外無商業(yè)標(biāo)語、廣告等，有宣傳教育方針或教育法規(guī)的內(nèi)容；廁所清潔，清墊及時，墻壁無污言穢語。2.校門口有校牌，校園內(nèi)建筑設(shè)施布局合理，無安全隱患，有室外壁畫、宣傳標(biāo)語等，內(nèi)容健康向上

3、，色調(diào)和諧；升降國旗的設(shè)施完好，國旗潔凈無破損；教學(xué)樓、宿舍樓樓道布置有品位，樓道文化有特色（無教學(xué)樓、宿舍樓的學(xué)校此項(xiàng)不列入檢查內(nèi)容）；學(xué)生穿著整潔，舉止文明，積極向上。3.校園內(nèi)樹池、花壇布局合理，花木宜人，賞心悅目，生均綠化面積不少于1平方米，花壇內(nèi)無雜草，綠化區(qū)內(nèi)無雜物。4.校園文化氛圍濃厚，有黑板報、宣傳欄、讀報櫥窗、手抄報，內(nèi)容豐富，及時更新；醒目位置有辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、24字核心價值觀等宣傳欄；校園視覺文化建設(shè)到位，主題鮮明，育人功能強(qiáng)，營造了“每一塊墻壁會說話，每一處環(huán)境皆育人”的校園文化氛圍。（二） 各室文化1.教室墻壁門窗潔凈，桌椅整齊，公物完好，地面干凈，

4、頂棚無污跡；教室布置美觀大方，有守則、規(guī)范及名人畫像、名言警句等。2.班務(wù)欄設(shè)計(jì)美觀，有課程表、作息時間表、班級活動安排表和班務(wù)信息等。3.班級園地設(shè)計(jì)美觀，圖文并茂，內(nèi)容豐富，有班級特色并及時更新。4.有班隊(duì)活動計(jì)劃，班隊(duì)活動豐富多彩，有活動記載。5.辦公室室內(nèi)布置有中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的專欄；教師值周、值日表，作息時間表、總課程表，通知和上級文件等信息公布在顯眼處。6.辦公桌椅干凈整齊，地面、門窗潔凈，其它物品擺放整齊有序；辦公室布置高雅有品位，辦公室文化有特色。7. 加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的宣傳教育活動，規(guī)范教師從教行為；師生穿著得體，儀表整潔大方，文

5、明有禮，使用普通話，精神狀態(tài)好。8.有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、儀器實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、德育及科技勞作成果展室、校園廣播站及團(tuán)隊(duì)活動室、值班室各室管理制度健全，有內(nèi)容，有管理人員；物品分類、擺放整齊，使用率高。9.師生宿舍布置美觀大方，被褥疊放整齊，生活用品擺放有序，地面整潔干凈，室內(nèi)空氣清新，墻壁、頂棚無污跡，取暖設(shè)施完好，無安全隱患。10.師生食堂管理規(guī)范，制度健全，防蠅、防塵、防鼠等衛(wèi)生設(shè)施齊全；食堂、操作間地面清潔衛(wèi)生，墻壁布置美觀，食堂文化氛圍濃厚，就餐桌椅等設(shè)施干凈整潔，炊事員證件及食品定點(diǎn)采購手續(xù)齊全。（三）文化活動1.按學(xué)段制定閱讀的內(nèi)容及目標(biāo)；倡導(dǎo)教師常讀書、讀好書，讀整本的書

6、；開設(shè)閱讀課，進(jìn)行集中閱讀課外讀物，保證小學(xué)中高年級以上學(xué)生每天在校閱讀課外讀物的時間在1小時以上；學(xué)校圖書館（室）藏書向師生借閱，閱覽室向師生經(jīng)常開放；開展師生讀書達(dá)標(biāo)晉級活動，讀書活動取得實(shí)效。2.加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，按學(xué)段制定經(jīng)典誦讀計(jì)劃，開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動；師生熟誦弟子規(guī)、三字經(jīng)等基本內(nèi)容；3.每周安排一課時的書法課，一至三年級著重培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力，從三年級開始，過渡到硬筆軟筆兼學(xué)，明確使用毛筆書寫的基本要求，學(xué)生要用毛筆書寫楷書，臨摹名家書法；定期開展書寫展示。4.音、體、美教學(xué)器材、場地設(shè)施滿足教學(xué)需要，并能及時補(bǔ)充；成立各類興趣小組，有專人負(fù)責(zé)，定期開展活動，有安排、有活動、有記載、有場地、有器材；少先隊(duì)活動有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)，效果明顯；學(xué)校定期舉辦文藝表演、演講比賽、科技、書畫作品展覽等文化活動和體育運(yùn)動會。六、獎懲辦法1學(xué)區(qū)對綜合評比前5名的學(xué)校進(jìn)行獎勵，分設(shè)一、二、三等獎。一等獎1名獎勵現(xiàn)金500元，二等獎2名獎勵現(xiàn)金300元，三等獎2名獎勵現(xiàn)金200元。2經(jīng)檢查，對校園文化建設(shè)工作重視不夠，管理混亂，校風(fēng)校貌差的學(xué)校，限期整改