語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改課堂知識(shí)加深練習(xí)題

1、語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改課堂知識(shí)加深練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 修改下面的病句。牛頓經(jīng)過(guò)細(xì)心仔細(xì)觀察，發(fā)明地球是有吸引力的。_2. 修改下列病句。1.他穿著一件白上衣和一頂小黃帽。_2.媽媽到市場(chǎng)買了青椒、西紅柿、小白菜、茄子和蔬菜。_3.經(jīng)常閱讀課外書,有利于豐富和提高閱讀能力。_3. 修改下面的句子。1.每一盞就像一顆星，在我的肉眼里它比星星。_2.但是我的眼里還留著一片金光，還響著動(dòng)人的樂(lè)章。_4. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。1打乒乓球?qū)ξ沂指信d趣。2這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。3站在講臺(tái)上，我的心熱烈地跳動(dòng)著。4因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)好，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)差。5. 下面這段話不

2、通順，讀一讀，看看有什么問(wèn)題，修改后抄寫下來(lái)。小華養(yǎng)了鸚鵡一只，它有著眼睛大大的，羽毛五彩繽紛的。它非常的聰明，因?yàn)樗鼤?huì)學(xué)小華說(shuō)話，所以小華很喜歡它。有一次小華在看書，突然鸚鵡唱起了小華最喜歡的那首歌。它的聲線悅耳特別的。這讓小華喜愛(ài)更它了。6. 用修改符號(hào)修改病句。（1）快遞員許多每天穿行在大街小巷，給人們送貨。（2）他今天沒(méi)來(lái)上學(xué)，大概可能生病了。（3）同學(xué)們穿著整齊的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾。7. 按要求，寫句子。賣火柴的小女孩是作者是安徒生寫的。（改病句）_奶奶經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。（改病句）_荷花的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的。（改病句）_春天的北京是一年中最美的季節(jié)。（改病句）_8. 修改

3、病句。我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度_下雨了，爺爺戴著一頂斗笠，一件破舊的雨衣_我匆匆忙忙地快速走過(guò)來(lái)。_9. 用修改符號(hào)修改下面的病句。（1）媽媽今天買了很多水果，有蘋果、梨子、黃瓜、香蕉和西瓜。（2）看到試卷上的一百分，高興地跳了起來(lái)。（3）我的姑姑旅由回來(lái)，給我?guī)Я嗽S多美食。10. 用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段。今天我學(xué)了一篇課文“火燒云”，這篇課文的作者是著名作家蕭紅寫的。天上的火燒云真是千變?nèi)f化變化多端。讀了課文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于動(dòng)筆，善于觀察才能寫出這樣優(yōu)美的文章。11. 修改病句。（1）聽(tīng)了這次報(bào)告，使我懂得了許多道理。_（2）這些是宋朝出土的文物。_12. 修改下列句子。1小朋友的腳，常被那香味鉤住。_2上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。_3他常常回憶過(guò)去的往事。_13. 用修改符號(hào)修改下列病句。（1）教師節(jié)那天，英子為老師獻(xiàn)上了一束五顏六色、色彩鮮艷的鮮花。（2）風(fēng)會(huì)在森林里演出他的手風(fēng)琴。14. 修改病句。1我家養(yǎng)了小蝦幾只，可愛(ài)極了。_2它們的小腳不停地劃動(dòng)著像船槳一樣。_3依依大約五點(diǎn)鐘左右到學(xué)校。_4造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明。_15. 修改下列病句。（1）她嚇得躲到矮墻后，只閉上兩只眼睛偷偷觀察周圍的環(huán)境。_（2）在草