老師辭職報告.doc_第1頁
老師辭職報告.doc_第2頁
老師辭職報告.doc_第3頁
老師辭職報告.doc_第4頁
老師辭職報告.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、老師辭職報告尊敬的校長:您好 ! 我是心理指導(dǎo)老師陳芳。作為一名心理指導(dǎo)老師,主要的崗位職責(zé)包括:宣傳、普及心理健康科學(xué)常識, 幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識 ;開展心理健康教學(xué)、研究工作 , 培訓(xùn)班主任及相關(guān)教師 ; 對學(xué)生進行心理測試 , 建立學(xué)生心理檔案 ; 對學(xué)生問題進行初步診斷 , 解除學(xué)生困擾 , 幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高承受挫折和應(yīng)對挫折的能力, 形成良好的意志品質(zhì)。然而這個學(xué)期我又多了好多崗位職責(zé), 好像生活老師要做的事情我全都在做了,這是讓我無法接受的,因此我選擇向您提出辭職。我將繼續(xù)輔導(dǎo)我的學(xué)生直到這個學(xué)期結(jié)束, 希望學(xué)校能夠安排后續(xù)的人員跟我交接工作,謝謝。辭職申

2、請人:XX 年2月4日學(xué)校老師辭職報告首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,讓我擔(dān)任1005 班的班主任工作,也感謝1005 班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助 !從 XX年 8 月底到 XX年 11 月中旬,我擔(dān)任 1005 班的班主任工作2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1 / 6中,我竭盡所能,努力做好各項工作,雖然盡自己所能,但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足, 所以,不能用十全十美來總結(jié)自己這一年多的工作。我想,可能的確是因為自己能力有限,讓自己在做班級管理工作時顧此失彼,所以在各次的月考,段考,學(xué)科競賽或期考中, 1005 班都從來沒得過一次

3、第一。 也許正因為這樣, 使學(xué)校產(chǎn)生了拆分班的想法。然而, 1005 班在各次的段、期考中,前十名還是有人的,最差一次是上學(xué)期的期考,只有一人上前十,且是第十,但很多次還是有兩人上前十名的,比如這次的段考,就有兩個上前十名,一個是并列第二,一個是第四。從均分上看,月考時,在刪除人數(shù)前, 1005 班只有英語是第五的,刪人數(shù)后,就有三科還是四科是第五了,然而 1005 班只刪了一個 ; 段考時, 1005 班總均分第四, 比第五的多了大概10 分,比第四的少了大概4 分,也只有英語和歷史兩科排第五,且歷史與各班差距并不是很大, 5 分內(nèi),英語差距比較大, 有 9 分左右。在刪人數(shù)方面, 1005

4、 班刪了 2 人,一個是原 1007 班,一個是原 1008班的,他們都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放上來的,但還有一個是原班的,開學(xué)時本應(yīng)下放,聽說是校長讓留的,是班里原來成績排名的最后一個,本次段考的倒數(shù)第三,不知為何沒有刪除,本人也沒多問,因為本人覺得是領(lǐng)導(dǎo)的事,也不是很計較,倒數(shù)第一名的和他差距還很大呢,是本學(xué)期才轉(zhuǎn)來的呢。校長總結(jié)到英語時說,可能是班風(fēng)吧,因為英語同為一個老師上的 ( 本人不敢茍同, 因為還有其它科, 同為一個老師上,2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2 / 6不見得都差距同樣大 ) 。在前一百名中, 1005 班只有 15 名,按平均的話,少了 5 名,

5、其他本人沒去數(shù)過,在前 200 名中, 1005 班有 40 名沒能占其他班的名額,但可以說是夠本的。月考前,就有領(lǐng)導(dǎo)說要拆分班,當(dāng)然我無法理解學(xué)校的意圖,因為學(xué)校也沒人跟我們班主任說明過什么,或怎么拆分班的方法。 1005班的學(xué)生在段考聽到成績后,都非常高興,因為各科成績,和總分排名 1005 班都還不錯。我也高興地告訴他們不會拆分班了,因為,我問校長,拆分班的事情時, 校長說不清楚有這件事,我又問岑副校長時,他說不分。在家長會時,我還向家長說了不分班的事,因為班里的很多家長在開家長會前打話問過我。 我也在星期天的晚自習(xí)時公布了新的宿舍管理方案。然而,到星期二時,我感覺我受到了愚弄和侮辱。我

6、無法面對學(xué)生和家長,他們會怎樣看待我呀 ?我欺騙了他們,他們會這樣想的。無法面對各位教師, 因為這個班因為差而被拆班, 拆班的理所當(dāng)然的原因。從情感上而言,我非常樂意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問題,幫助他們的成長,愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量 ; 從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進步, 這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認識,在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于現(xiàn)在的 1005 班的班級管理 ( 現(xiàn)在的 1005 班學(xué)生,有很多從前面五個班下2016 全新精品

7、資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3 / 6放來的學(xué)生需要老師幫助調(diào)節(jié)情緒 ) 。同時,這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況, 在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。如果,我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,反省自己的認識,調(diào)整自己的心態(tài),只是憑著一時沖動與鹵莽,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,我估計,很多事情可能會事與愿違,達不到預(yù)期的效果,這就辜負了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助,也是對現(xiàn)在的 1005 班學(xué)生不負責(zé)任的。為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻自己的力量,不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望,讓自己有一個緩沖、反省的時間,為以后更

8、好地工作調(diào)整好狀態(tài), 請學(xué)校同意我辭去1005 班班主任工作,望批準 !情非得已 , 給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了 ! 在此說一聲 : 對不起 !申請人: xx3 月 11日幼兒園老師辭職報告老師辭職報告您好!首先,非常感謝您這半年來對我的信任和關(guān)照。這段時間,我認真回顧了這幾個月來的工作情況, 覺得來 * 幼兒園工作是我的幸運, 我一直非常珍惜這份工作, 這幾個月來感謝園長對我的關(guān)心和教導(dǎo), 同事們對我的幫助讓我感激不盡。 在幼兒園工作的幾個月中,我學(xué)到很多東西, 無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高, 感謝園長對我的關(guān)心和信任, 對于我此刻的離開我只2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全

9、程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4 / 6能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂,實在是深感歉意。所以我決定辭職,請您支持。請您諒解我做出的決定, 也原諒我采取的暫別方式, 我希望我們能再有共事的機會。 我會在上交辭職報告后 1 個月后離開幼兒園, 以便完成工作交接問題。此致敬禮辭職人:小學(xué)語文老師辭職報告老師辭職報告您好 ! 我是小學(xué)三年級語文老師,現(xiàn)因個人原因正式向?qū)W校提出辭職申請?,F(xiàn)階段各項交接工作已經(jīng)準備好了, 希望學(xué)校能夠安排交接課程的老師,我將十分感謝。我很感謝校長以及同事們一直以來對我熱心的照顧, 才有我今天的工作能力,然而今后不能再跟大家一起并肩工作了, 我感到很遺憾。其實我選擇在這個時候辭職是因為打算休息一下時間, 現(xiàn)在懷孕了幾個月了,暫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論