學(xué)雷鋒主題班會活動方案

1、方案一 : 學(xué)雷鋒主題班會活動方案今年 3 月 5 日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞 xx 周年 . 根據(jù)上級文件通知要求,在全班同學(xué)中掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神、大力弘揚(yáng)雷鋒精神、積極踐行雷鋒精神的熱潮,進(jìn)一步凝聚智慧和力量 ,形成踐行雷鋒精神、爭當(dāng)文明少年的生動局面,結(jié)合學(xué)校要求和本班實(shí)際初步設(shè)想方案如下 :一、活動目的以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會正氣為目標(biāo),通過開展學(xué)雷鋒活動,加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解 ,進(jìn)一步深化 “做一個(gè)有道德的人”.1、通過主題教育實(shí)踐活動,介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí).2、利用各種表現(xiàn)形式,

2、 使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果 . 通過活動 ,希望更多的 “小雷鋒 ”出現(xiàn)在我們生活中.二、活動措施:1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識.2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵.如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動中.3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動的方法, 將學(xué)雷鋒活動結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來,賦予雷鋒精神時(shí)代意義 .三、活動主題:學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個(gè)有道德的人四、活動時(shí)間:3 月五、具體活動安排:（一）營造學(xué)雷鋒氛圍.1、開展以 “學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心, 做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊(duì)會活動, 通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦

3、、演講、辯論等學(xué)生喜聞見樂的活動形式, 大力弘揚(yáng)愛國主義和集體主義精神.2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道,宣傳雷鋒事跡 , 弘揚(yáng)雷鋒精神 ,營造濃厚的宣傳氛圍 .（二）學(xué)雷鋒見行動.1、將愛心獻(xiàn)給社會.（ 1）開展愛心連接你我他 ,為他們做一些力所能及的事情 .（ 2）在校內(nèi)外開展 “文明舉止 ”、 “文明儀表 ”、 “文明用語 ”等活動 ,引導(dǎo)學(xué)生與家長養(yǎng)成文明習(xí)慣 ,共建文明家庭 .2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校.（ 1）通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當(dāng)小老師等活動,尊敬師長活動.（ 2）在學(xué)校開展實(shí)踐活動如 :撿垃圾 , 做好班級及學(xué)校衛(wèi)生區(qū) . 激發(fā)學(xué)生愛校情感 ,培養(yǎng)學(xué)生尊師

4、、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì) .3、將愛心獻(xiàn)給媽媽以 “三八婦女節(jié) ”為契機(jī) ,為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事.4、將愛心獻(xiàn)給自己（ 1）像雷鋒一樣珍惜時(shí)間 .（ 2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí) .（ 3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 .5、活動過程中做好以下六個(gè)一.（ 1）寫一次征文 , 以 “讀雷鋒故事有感 ”、 “雷鋒在我身邊 ”、 “與文明牽手 ”等為題 .（ 2）出一期手抄報(bào) , 以雷鋒精神與感恩為主題 .（ 3）成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動小組 .每人做一件好事 .（ 4）樹立一個(gè)榜樣 . 以勤儉自強(qiáng) ”、“助人為樂 ”、 “誠實(shí)守信 ”、 “尊老愛幼 ”、 “勤奮好學(xué) ”主題 .（ 5）讀一本書

5、.雷鋒的故事或其它 ,交流心得體會 .（ 6）唱一首歌 .會唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ,欣賞 :愛的奉獻(xiàn)、把幸福給你、讓世界充滿愛（四）進(jìn)行學(xué)雷鋒活動總結(jié)、獎勵(lì).1本中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表,在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流 .2由中隊(duì)長負(fù)責(zé)在班內(nèi)的組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會”,對班級學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié).開展民主評議活動,對好的典型進(jìn)行表彰、獎勵(lì).方案二 : 學(xué)雷鋒主題班會活動方案活動背景 : 當(dāng)下物欲橫流 , 雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘,尤其是青少年一代,記得我們當(dāng)年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍, 而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會聽到學(xué)生問一個(gè)很可愛的問題,雷鋒是誰 ,他是干什么的 .更別

6、提雷鋒精神了. 所以 “大張旗鼓 ”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動,讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活 ,讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的.活動目標(biāo) :1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng) “雷鋒精神 ”.2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動, 構(gòu)建 “優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”.3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神.活動準(zhǔn)備 :教師準(zhǔn)備 :1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事.2、準(zhǔn)備幾則雷鋒日記和學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌的錄音帶.學(xué)生準(zhǔn)備 : 收集相關(guān)的格言警句、搜集故事 ,學(xué)唱雷鋒歌曲、 培訓(xùn)小主持人、 做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計(jì)劃、做手抄報(bào)、做好事寫

7、心得體會活動過程 :一、開場主持人甲 : “雷鋒乘車一千里,好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？主持人乙 : 如果我們都學(xué)雷鋒,每人每天做一件力所能及的的好事, 那我們生活的這個(gè)地球村將會是怎樣呢？合 : “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ”主題班會現(xiàn)在開始！二、唱雷鋒歌曲 ,說想法甲 :雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲,大家一定能從歌曲中認(rèn)識他,請聽學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣（已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱）乙 :還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲.甲 :剛才動聽的、 嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡, 請大家說說聽歌后的感受吧.（指明發(fā)言）三、了解雷鋒:1、師生共同

8、欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片.（ 2 分鐘）（陶冶學(xué)生情操- 勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介 .（ 3 分鐘）雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7 歲就失去了父母,成了孤兒 . 解放后 ,在黨和政府的培養(yǎng)下 ,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士.平時(shí)他勤勤懇懇、 踏踏實(shí)實(shí) , 從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù).為此 ,他多次立功 .1962 年 8 月 15 日 ,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí) ,年僅 22 歲 .雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字-雷鋒 ,也留下了一

9、種偉大而高貴的精神- 雷鋒精神 .他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上, 閃耀在校園的每一個(gè)角 ,雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中.3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的雷鋒日記.（ 3 分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里, 記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富. 比如 : 雷鋒說 : “人的生命是有限的,可是 , 為人民服務(wù)是無限的, 我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去. ”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì).這種偉大精神過去、 現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富.4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事, 其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽后簡單概括.（3 分鐘）助

10、人為樂的雷鋒故事一天 ,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車.上了車 ,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人.他看到列車員很忙, 就又動手幫著掃地板,擦玻璃 ,收拾小桌子 ,給旅客倒水 ,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位, 幫助中途下車的旅客拿東西. 一些旅客不住地招呼他: ”同志 ,看你累得滿頭大汗, 快過來歇歇吧！”“我不累 . ”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的.5、思考 : 同學(xué)們 ,聽了雷鋒叔叔的故事, 你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3 分鐘）提示 : 雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士.6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品.（ 4 分鐘）7

11、、播放錄音 ,讓學(xué)生聽歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌. （12 分鐘）8、全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的 “雷鋒精神 ”大討論 ,并且由代表發(fā)言.（10 分鐘）a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn), 胸懷寬廣 ,牢固樹立遠(yuǎn)大理想.b、緊跟時(shí)代步伐, 永不滿足 , 永不懈怠 ,發(fā)奮學(xué)習(xí) ,大力弘揚(yáng)文明新風(fēng).c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng).d、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作.e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約, 堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣.9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事.用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會

12、風(fēng)氣的形成,用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活.四、總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動.同學(xué)們 ,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向 .通過這次隊(duì)會 ,我相信會有更多的 “小雷鋒 ”出現(xiàn)在我們的周圍 .同時(shí) ,也希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣 ,接過雷鋒手中的槍 ,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng) ,把“雷鋒精神 ”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來 ,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng) ,努力學(xué)習(xí) ,做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人 ,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園.方案三 : 學(xué)雷鋒主題班會活動方案一、活動目的現(xiàn)今社會上 , 相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻(xiàn)精神.很多學(xué)生有這樣的疑問 ,

13、現(xiàn)在都什么年代了,還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了？又或者,學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒 ,但是為什么要去學(xué)雷鋒,卻很少有人答出來.通過 “學(xué)雷鋒 ”的主題班會課活動,目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白: 雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí).雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)正是美的真諦, 從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感,學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人,共同創(chuàng)造生活中的美.二、教育要點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解, 學(xué)習(xí)雷鋒精神 , 應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí), 了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開辯論, “雷鋒精神是不是過時(shí)了？”；通過舉例 ,讓同學(xué)們明白到, 雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn),

14、 在我們身邊的日常生活中, 有很多小事情 , 很多好人好事 ,都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn).學(xué)雷鋒 ,不是喊口號 ,而是一種自覺的行為. 要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒 ”.三、準(zhǔn)備資料1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料.2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言.3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒 ”主題班會的準(zhǔn)備工作.四、活動過程1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言, 談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少,雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料.（事跡材料一）雷鋒 ,（ 1940-1962 ） , 中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模, 共產(chǎn)主義戰(zhàn)士 .湖南望城縣人 .19

15、49 年參加兒童團(tuán) ,擔(dān)任兒童團(tuán)長 .1954年加入了中國少年先鋒隊(duì).1956 年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員 . 不久 ,調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員,被評為工作模范 .1957年 2 月 8 日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán) .曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè),多次被評為勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)者 .1960 年參加中國人民解放軍 ,被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵, 同年加入中國共產(chǎn)黨 .當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí), 他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100 元錢捐獻(xiàn)給公社. 當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí),又將 100 元寄給了遼陽市委 .他還十分關(guān)心少年兒童的成 , 擔(dān)任 地附近小學(xué)少先 .在入伍

16、不到三年的 里 ,榮立二等功一次、三等功兩次 , 被 兵 ,榮 模范共青 稱號,出席 沈陽部 共青 代表會議.1961 年升 班 , 被 市人民代表.1962 年 8月 15 日因公殉 .1963 年 1月 7 日國防部命名他生前所在的班 “雷 班 ”同.年3 月 5 日毛 筆 “向雷 同志學(xué) ”周.恩來 “向雷 同志學(xué) : 憎 分明的 立 ,言行一致的革命精神,公而忘私的共 主 格 , 不 身的無 斗志”朱.德 “學(xué) 雷 ,做毛主席的好 士 ”.（事跡材料二）在雷 日 中雷 曾 一段 : “如果你是一滴水 ,你是否滋 了一寸土地？如果你是一 陽光 ,你是否照亮了一分黑暗？如果你是一 糧食,你

17、是否哺育了有用的生命？如果你是一 最小的螺 ,你是否永 地 守著你生活的 位？如果要告 我 什么思想 ,你是否在日夜宣 那最美 的理想？你既然活著,你又是否 未來的人 的生活付出你的 ,使世界一天天 得更美 ？我想 你, 未來 來了什么？在生活的 里, 我 不 只是個(gè)無 無盡的支付者. ”“人的生命是有限的,可是 , 人民服 卻是無限的,我要把有限的生命, 投入到無限的 人民服 中去 ”.（事跡材料三） 雷 精神,并不只是 的 個(gè)人的 秀品 , 而是 一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神 .所以我 不 要學(xué) 雷 精神,而且更要 雷 精神. 極投入到學(xué)雷 活 之中,在學(xué) 和工作中學(xué)他的 子精神； 同學(xué)和同

18、事學(xué)他毫不利已、 利人、助人 的精神； 待生活學(xué)他 苦樸素的 良作 .雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛 , 愛別人、愛生活、愛工作、愛自己.我們從雷鋒生前的照片上,可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑,我們的確能從他的笑中, 體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂. 雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友,也快樂了自己.雷鋒是個(gè)孤兒 ,從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛.因此 ,他的 “我把黨來比母親”的感受 ,是發(fā)自肺腑的.他從別人那里得到了寶貴的愛,又把愛回報(bào)給社會. 他的愛和奉獻(xiàn) ,是有著堅(jiān)實(shí)的社會基礎(chǔ)和豐富的情感理由的 .雷鋒精神并不過時(shí),或者說 ,雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的,雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛 ,

19、而互助互愛是人類最古老、 最美好的情感和精神.雷鋒 , 是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人.人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛,愛是永遠(yuǎn)都不會過時(shí)的,所以 ,雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會過時(shí). 雷鋒離開了我們 ,但是 , 他的博愛精神沒有走,以愛為核心的雷鋒精神,是永遠(yuǎn)都不會珉滅的.2、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論, 使學(xué)生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識后,圍繞主題展開辯論 , “雷鋒精神是不是過時(shí)了？”正方 :雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn),是互助互愛 ,雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí).反方 :今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了.都什么年代了,還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學(xué)嗎？3、學(xué)生自由發(fā)言: 舉例講述身邊的好人好事. 討論

20、哪些屬于學(xué)雷鋒的行為.在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒,如平時(shí)做的一些小事, 一些好人好事,都是樂于助人的榜樣 ,都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn). 要善于尋找我們身邊的“活雷鋒 ”.4、班主任小結(jié) .雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí),雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)、互助互愛,依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承. 希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神 ,創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù).方案四 : 學(xué)雷鋒主題班會活動方案活動目的 :1、通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事, 使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生 ,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí).2、使學(xué)生知道雷鋒精神是什么,激起向

21、雷鋒學(xué)習(xí)的熱情.3、通過活動 ,表揚(yáng) “小雷鋒 ”,使更多的 “小雷鋒 ”出現(xiàn)在我們的日常生活中.活動過程 :一、談話導(dǎo)入同學(xué)們 ,三月是美好的日子,春回大地 , 萬物復(fù)蘇 . 你們知道三月五日,是什么日子呢？全班答 : 學(xué)雷鋒活動日 .是的 ,在這樣的日子里,我們一起懷念一個(gè)人雷鋒 , 我們一同學(xué)習(xí)他雷鋒 .二、走近雷鋒,了解雷鋒1、 ppt 播放圖片 ,師講解雷鋒生平.雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7 歲就失去了父母,成了孤兒 . 一九六 o 年 ,雷鋒參加了解放軍 . 平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí), 從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù). 為此 ,他多次立功 .團(tuán)營嘉獎多次,被評為節(jié)約標(biāo)兵, 沈陽部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員 ”稱號 .一九六二年八月十五日, 雷鋒同志不幸因公殉職,