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文檔簡介
1、張耒送秦少章赴臨安薄序閱讀練習及答案范文(含答案)張耒送秦少章赴臨安薄序閱讀練習及答案(含答案)閱讀下面的文言文,完成913題。 送秦少章赴臨安薄序 (張耒) 詩不云乎:“蒹葭蒼蒼,白露為霜.”夫物不受變,則材不成,人不涉難,則智不明.季秋之月,天地始肅,寒氣欲至.方是時,天地之間,凡植物出于春夏雨露之余,華澤充溢,支節(jié)美茂.及繁霜夜零,旦起而視之,如戰(zhàn)敗之軍,卷旗棄鼓,裹創(chuàng)而馳,吏士無人色,豈特如是而已.于是天地閉塞而成冬,則摧敗拉毀之者過半,為變亦酷矣,然自是弱者堅,虛者實,,津者燥, ,皆歛藏其英華于腹心,而各效其成,深山之木,上撓靑云,下庇千人者,莫不病焉,況所謂蒹葭者乎?然匠石操斧以
2、游于林,一舉而盡之,以充棟梁、桷杙、輪輿、輹輹、巨細強弱,無不勝其任者,此之謂損之而益,敗之而成,虐之而樂者是也。 吾黨有秦少章者,自予為太學官時,以其文章示予,愀然告我曰:“惟家貧,奉命詩不云乎大人而勉為科舉之文也。”異時率其意為詩章古文,往往淸麗奇?zhèn)ィび谂e業(yè)百倍。元佑六年及第,調臨安主薄。舉子中第可少樂矣,而秦子每見予輒不樂。予問其故,秦子曰:予世之介士也,性所不樂不能為,言所不合不能交,飮食起居,動靜百為,不能勉以隨人,令一為吏。皆失已而惟物之應,少自偃蹇,悔禍隨至。異時一身資養(yǎng)于父母,令則婦子仰食于我,欲不為吏,亦不可得。自令以往,如沐漆而求解矣?!薄坝嘟庵唬骸弊又叭?,春夏之草木
3、也。令日之病子者,蒹葭之霜也。凡人性惟安之求,夫安者天下之大患也。遷之為貴,重耳不十九年于外,則歸不能霸,子胥不奔,則不能入郢,二子者,方其羈窮憂患之時,陰益其所短而進其所不能者,非如學于口耳者之淺淺也。自今吾子思前之所為,其可悔者眾矣,其所知益加多矣。反身而安之,則行于天下無可憚者矣,能推食與人者,嘗饑者也;賜之車馬而辭者,不畏步者也。茍畏饑而惡步,則將有茍得之心,為害不既多乎!故隕霜不殺者,物之災也;逸樂終身者,非人之福也?!?(自張耒集,中華書局1990年版) 9下列句子中加點的詞解釋,不正確的一項是 a 季秋之月,天地始肅 季:季節(jié),季候 b 及繁霜夜零,旦起而視之 零:降落,落下 c
4、 予世之介士也 介:獨特,不合群 d子胥不奔,則不能入郢 奔:逃亡,出走 【解析】選a(“季”即排名最后一個,如“楚左尹項伯者,項羽季父也”,季父即叔父,那么季秋即晚秋。) 禮記有“季秋之月,菊有黃華”之句。深秋花事蕭瑟,唯菊花獨立寒秋,開得異常繁茂。一陣陣馥馥的香氣于東隅飄來,令人神清氣爽。 10下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是 a 其為變亦酷矣 吾其還也 b 往往清麗奇?zhèn)?,工于舉業(yè)百倍 亦以明死生之大,匹夫之重于社稷也 c 飲食起居、動靜百為,不能勉以隨人 木欣欣以向榮,泉涓涓而始流 d 能推食與人者,嘗饑者也 齊諧者,志怪者也 【解析】選c。 c(兩個“以”均在謂語前,作
5、連詞,a項中前一個“其”是代詞,后一個表希望語氣副詞,可譯為“還是”;b項中前一個“于”表比較,譯為“比”,第二個“于”表對象,譯為“對于”,這一選項最有迷惑性,事實上,匹夫不可能與社稷比,只能說對于社稷有重大意義;d項中第一個“者”表示“的人”,后“者”表停頓兼判斷,這一選項也容易誤選,粗心一看都是“者也”為判斷句,其實仔細分辨即可判斷正誤。) 11.下列各句對文章的闡述,不正確的一項是 a本文先以詩經*蒹葭之句,引出物不受變材不成、人不涉難智不明的觀點,再對草木雖遭受嚴霜缺損卻斂英自成的現象加以描述,并抒發(fā)感慨。 b文章敘述秦少章與作者交往,遵奉長輩之命勉為科舉之文,科考中第及任職等情況后
6、,再引述他不得已為官的苦悶之言,然后對秦少章加以開導。 c文章所述秦少章中第后不快樂的原因之一,是他認為一旦為官,就將疲于應對官吏事務而無暇顧及自已如果稍一顯露傲氣,禍患就會隨之到來。 d本文為送人赴任的贈序,文章設喻用典,勸勉對方正確看待人事遷變,行文情理皆具而語言平實,體現了蘇軾評張耒之文所稱“汪洋淡泊”的特點。 【解析】選c(c項的表述出自原文“予問其故,秦子曰:予世之介士也,性所不樂不能為,言所不合不能交,飲食起居,動靜百為,不能勉以隨人,令一為吏,皆失已而惟物之應,少自偃蹇,悔禍隨至”,秦少章不快樂的原因是“性所不樂不能為,言所不合不能交”,那么,“令一為吏,皆失已而惟物之應,少自偃
7、蹇,悔禍隨至”只是不快樂的結果。) 12.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(9分) (1)人不涉難,則智不明。 譯文:_ (2)今則婦子仰食與我,欲不為吏,亦不可得。 譯文:_ (3)賜之車馬而辭者,不畏步者也。 譯文:_ 答案(1)人不經歷磨難,智慧就不明達 (2)如今卻是妻子兒女靠我養(yǎng)活,想不做官也做不到。(3)賞賜給他車馬卻推辭的人是不怕步行的人。 13.簡要說明文章后半部分是如何闡述“遷之為貴”的道理的。(4分) 答案 引用重耳流亡子胥出奔的故事,說明遭遇困頓、憂患等遷變能使人彌補不足,增進能力,學到更為豐富的東西。 譯文: 詩經上不這樣說過嗎:“蒹葭蒼蒼,白露為霜?!比f
8、物不經受變故,則不能成材。人不經歷磨難,智慧就不明達。晚秋的月份,天地開始變得肅殺,寒氣就要來到。正是此時,天地之間,大凡植物,生長在春夏雨露之后,華美潤澤飽滿,枝葉繁茂。等到濃霜夜降,早晨起來一看,(它們卻)如戰(zhàn)敗的軍隊,卷旗棄鼓,帶傷而逃,官兵面無人色,豈只如此而已。于是天地閉塞而進入了冬季,被凋敗摧折的植物超過一半,它們經歷的變故也夠殘酷了。但是自此脆弱者變得堅強,虛敗者變得充實,多液者變得干燥,都把精華收斂到心中,并且各顯其成。深山的樹木,上指青云,下遮千人的,沒有不顯出疲病之態(tài)的,何況所說的蒹葭(蘆葦)之類的植物呢?但是,工匠們拿著斧頭來到山林里游看,一下子全砍掉了它們,用它們來做棟
9、梁、桷杙、車輪、輹輗,粗細軟硬,無不合乎功用,這就是所說的有損失就有增益,有失敗就有成功,有苦難就有快樂了。 我的同伴秦少章,在我任太學官員時,就把他的文章送給我看,并憂傷地對我說:“這是我家貧窮時,奉大人之命而盡力創(chuàng)作的科舉文章?!蹦菚r他率意而作的詩章散文,往往清麗奇?zhèn)ィ饶切┡e人的文章強百倍。元佑六年中舉,調到臨安任主簿。舉子中舉后該有些快樂了,但秦少章每次見到我總是不高興。我問他的原因,他說:“我是世間的一個孤傲的讀書人,本性不高興的事不做,情意不相合人不去結交。飲食起居,舉止言談,不愿勉強自己而隨從他人。今一旦為官,都失掉了自我而專去應酬他人。少時自由自在,真后悔(中舉后)禍難跟著到來
10、。當時我一個人要依靠父母撫養(yǎng),現在則妻子兒女靠我養(yǎng)活,想不為官,又不能夠。從今以后,我就像涂了漆卻想除去一樣了。”我勸解他說:“你為官前的日子,(就像)春夏的草木,而你備受困惑的現在呢,就像蘆葦所遭受的霜凍。大凡人的本性就是只想求得安逸。(而)安逸,是天下人的大患呀。變遷現狀值得珍貴。重耳不流亡在外十九年,就不能回國成就霸業(yè);伍子胥不逃奔他國,就不能攻破郢都(復仇)。這兩個人,當其羈旅他鄉(xiāng)困窘憂患時,暗地里補益自己的短處,學會原所不會做的事情,這就不像只通過口耳所學到的那樣膚淺了。現在你想到以前的所作所為,那值得悔恨的東西可多了,那能增長見識的東西就更多了。反思自己而能心安理得,就能馳行天下而
11、沒有可畏懼的事情了。能把飯食讓給別人吃的人,是曾經挨過餓的人;賜給他車馬卻推辭不坐的人,是不怕步行的人。如果怕挨餓,怕步行,那就有茍且僥幸之心了,遇到的災難不就多了嗎?所以經霜而不變得肅殺的,是植物的災難;終身安享逸樂的,不是世人的福分?!?c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95
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