現(xiàn)代漢語語法補(bǔ)課教學(xué)案——詞性_第1頁
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文檔簡介

1、現(xiàn)代漢語語法補(bǔ)課教學(xué)案詞性一、實詞:實詞是有實在意義的詞,可以獨立充當(dāng)句子成分,一般可以單獨回答問題,每一個實詞都可以詳細(xì)解說其詞義,一般有名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。()名詞是表示人、事物或抽象概念名稱的詞,一般在句子中做主語或賓語,有時也作定語。人:魯迅、兒童、雷鋒、農(nóng)民、工人、作家、老師、學(xué)生物:日、風(fēng)、山、馬、稻子、飛機(jī)、原子、計算機(jī)、書本、桌子、車輛、紙張、抽象事物:道德、法律、思維、政治文化時間:春天、明年、早晨、星期天、現(xiàn)在、剛才處所:馬來西亞、北京、凱旋門、大慶、亞洲方位:上、下、前、左、右、東、南、內(nèi)、外、以上、以前、以東、上邊、上面、東邊、西邊、里頭、外頭、中

2、間(二)動詞是表示動作、行為、心理活動或存在變化等的詞,一般在句子中做謂語。表動作行為:勸阻、保衛(wèi)、學(xué)習(xí)、研究、打擊、表揚、進(jìn)行、開始、發(fā)展、禁止表存在變化消失:存在、消失、發(fā)生、演變、發(fā)展、生長、掠過、表心理活動:想念、打算、喜歡、渴望、向往、擔(dān)心、厭惡、期待、憎恨表判斷:是表可能意愿必要(助動詞):敢、能、會、能夠、可以、愿意、需要、應(yīng)該、值得、必須表趨向:上、下、進(jìn)、出、過、起來、上來、下去、出來、回來、伸出、前往【幾個容易判斷錯誤的動詞】1動詞“是”“是”用在名詞前邊是動詞,這種“是”常常表示主語“等于什么”或“屬于什么”。例如“魯迅就是周樹人”、“牛是反芻動物”、“他是個開車的”、“

3、是他救了我”;此外,“這一年,人家都是豐年,我是歉年,收完秋就沒吃的了”等里面的“是”仍是動詞,作謂語。“是”用在動詞、形容詞前邊,表示肯定,含有“的確”、“實在”的意思,可以看作語氣副詞,作狀語,例如“我是懂了”、“他是勇敢”、“這樣做是好”。2動詞“有”“有”只當(dāng)動詞用,不能當(dāng)副詞用。有語病的句子正確的句子老師有布置作業(yè)嗎嗎?老師布置作業(yè)了嗎?老師布置作業(yè)了沒有?你有去超市嗎?你去過超市嗎?這道題老師講過嗎?昨天有下雨嗎?昨天下雨了沒有?3助動詞助動詞可以作謂語,如“這樣做可不可以”、“完全可以”。但它們經(jīng)常用在動詞、形容詞前邊作狀語,表示動作者的主觀意愿和表示可能性、必要性等。例如“我們

4、一定要堅持原則”、“春天到了,天氣應(yīng)該 暖和了”。4趨向動詞趨向動詞可以單獨作謂語,如“月亮下去了,太陽還沒有出來”。還經(jīng)常用在別的動詞或形容詞后邊表示趨向。作趨向補(bǔ)語,如“拿 一本書”、“拿一本書”、“拿一本書”。(三)形容詞 形容詞表示人和事物的形狀、性質(zhì)或表示動作、行為的性質(zhì)狀態(tài)的詞,一般在句子中做謂語、定語或者狀語??梢孕揎椕~(紅花),也可以修飾動詞(勇敢前進(jìn))。表性質(zhì)的:偉大、勇敢、優(yōu)秀、聰明、老實、魯莽、軟、硬、苦、冷、熱、堅固、平常、漂亮、干凈、純潔表形狀的:長、短、大、小、粗、細(xì)、紅、綠、平坦、整齊、雪白、筆直、綠油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋表狀態(tài)的:快、慢、生動、熟練、輕

5、松、清楚、馬虎、干脆、飛快表數(shù)量的:許多、好些、全部、全、整、多、少【形容詞的語法特點】1.大多能與程度副詞組合:“很勇敢”、“非常整齊”、“太死板”、“最清楚”等。2有些常重疊使用:單音節(jié): AA式長長長(的) 綠綠綠(的)紅紅紅(的) 慢慢慢(地)雙音節(jié):AABB式老實老老實實 神秘神神秘秘清白清清白白 大方大大方方或A里AB式胡涂胡里胡涂慌張慌里慌張 小氣小里小氣古怪古里古怪還有ABB式興沖沖氣呼呼喘吁吁綠油油兇巴巴重疊后一般表示程度加深。常帶有喜愛或貶低的感情色彩。如“高高的個子”、“紅紅的臉”“瘦巴巴的身體”“干巴巴的皮膚”。3形容詞做謂語不能帶賓語?!岸苏?、純潔、堅定、健全、壯大、

6、活躍、嚴(yán)格、豐富”等是形容詞又是動詞,“端正態(tài)度”是使態(tài)度端正的意思,“豐富文娛生活”是使文娛生活豐富的意思。這里的“端正、豐富”是動詞?!爸敝碜印?、“紅著”、“花了眼”中的“直”、“紅”、“花”表示事物存在某種狀態(tài),也是動詞。(四)數(shù)詞是表示數(shù)目和次序的詞。表示數(shù)目多少的叫基數(shù)詞。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬、億、零表示次序先后的叫序數(shù)詞。 第二、第三此外還有倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、概數(shù)。【數(shù)詞的語法特點】1.數(shù)詞經(jīng)常出現(xiàn)在量詞前邊構(gòu)成“數(shù)量詞語”,在句子中一般做定語(一本書),有時也做補(bǔ)語(來了三回、看了五遍)【數(shù)量增減有一套習(xí)慣用語】(五)量詞是表示計算單位的詞,一般不能單用

7、??煞謨深悾?名量詞表示人和事物的單位。度量衡等單位:尺、丈、升、斗、兩、斤、磅、噸、分、畝、頃、刻、元、角、米個體單位:個、位、件、本、間、把、條、根、棵、張、匹、塊、片、只、架、枝、艘、輛、幅、座、句、段、篇、章、首集體單位:雙、對、副、堆、批、群、幫,班、套、串、打(d)、伙不定單位:些、點摸(摸一摸,走一走、說一說、看一看)“看一眼”“砍一刀”“2動量詞動量詞表示動作的量:“去一次”“念一遍”“哭場”“走一趟”的“次、遍、場、趟”。(六)代詞代詞是有代替、指示作用的詞。代替人或事物名稱的叫人稱代詞;表示疑問的叫疑問代飼。指稱或區(qū)別人、物、情況的叫指示代詞?!救朔Q代詞可分三種】第一人稱指

8、說話一方,單數(shù)用“我”,復(fù)數(shù)用“我們”或“咱們”。第二人稱指聽話的方,單數(shù)用“你”,敬稱用“您”;復(fù)數(shù)用“你們”,敬稱用“您幾位”、“您諸位”。第三人稱指說話和聽話以外的第三方,一單數(shù)用“他、她、它”,復(fù)數(shù)加“們”,“它”不指人而指物?!拔覀儭焙汀霸蹅儭钡挠梅ú⒉煌耆粯印!霸蹅儭币欢òㄕf話人和聽話人的雙方,可以稱為“包括式”,“我們”和“咱們”在同一場合出現(xiàn),“我們”只包括說話人在內(nèi)的若干人,排除聽話人,可稱為“排除式”。例如幾位客人向主人告別時說:“我們走了,咱們再見吧。”但是,普通話“我們”可以是“排除式”,也可是“包括式”。你以為媽怕窮么?怕人家笑我們窮么?王先生,你放心去吧,過幾天

9、我們一定去看你。例“我們”是“包括式”,包括說話人和聽話人雙方,例是“排除式”,不包括聽話人?!霸邸庇袝r相當(dāng)于“我”,有時相當(dāng)于“咱們”。人稱代詞:我、咱、你、您、他、她、它、我們、咱們、你、們、他們、她們、它們、自己、自個、兒、別人、人家、大伙兒、大家、彼此疑問代詞:誰、什么、哪、哪兒、哪里、哪會兒、多會兒、幾、多少、怎樣、怎么、怎么樣、多指示代詞:這、那、這兒、這里、那兒、那里、這會兒、那會兒、這些、這么些、那些、那么些、這么、這樣、這么樣、那么、那樣、那么樣、這么、那么二、虛詞:副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞(一)副詞副詞是限制、修飾動詞、形容詞表示程度、范圍、時間等的詞。表程度的

10、:很、最、極、挺、頂、非常、十分、極其、格外、分外、更、更加、越、越來越、越發(fā)、有點兒、稍、稍微、略微、差不多、幾乎、過于表范圍的:都、總、共、總共、統(tǒng)統(tǒng)、只、僅僅、單、光、一齊、一概、一律表時間頻率的:已、已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、剛、才、剛剛、正、正在、將、將要、就要、馬上、立刻、頓時、終于、常、常常、時常、時時、往往、漸漸、一直、一向、向來、從來、總是、始終,永、永遠(yuǎn)、趕緊表肯定否定的:必、必須、必定、必然、當(dāng)然、準(zhǔn)、的確、不、沒有、沒、未、別、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用(甭)、不妨表語氣的:難道、豈、究竟、到底、偏偏、索性、簡直、是、是否、可、也許、難怪、大約、幸而、幸虧、反倒、反正、

11、果然、居然、何嘗、其實、明明、恰恰、未免、只好【副詞的語法作用】1副詞只有“很”、“極”可以作補(bǔ)語。這辦法好得 。這辦法好 了。2有一部分副詞能起關(guān)聯(lián)作用。(1)單用的:說了又說 吃得下就吃 說清楚再走 下大雨也去(2)前后配合用的:又又 越越 也也 不不 既又 非不(3)和連詞配合用的:不但還 只有才 既然就 雖然卻 如果就 不論都即使也 除非才3.“沒有”(沒)在動詞、形容詞前是副詞,否定行為的發(fā)生;在名詞前是動詞,否定事物的存在或否定對事物的領(lǐng)有。例如:沒有見過這么好的學(xué)生。(副)你沒有詩經(jīng)嗎?(動)“沒有”和“沒”是有區(qū)別的:“沒”不能用在句末,也不能單獨用來回答問題,“沒有”就可以。

12、如不能說“他來了沒?”“沒?!敝荒苷f“他來了沒有?”“沒有。”4.有少數(shù)形容詞和某些副詞,都經(jīng)常作狀語,要細(xì)心分辨。雨后青山格外秀麗。這件衣服特別好看。你不能持一概否定的態(tài)度。大家一致同意大會的決定。(二)介詞介詞是用在詞或詞組前面,一起組成“介詞結(jié)構(gòu)”,作動詞、形容詞的附加成分,表示時間、處所、方式、條件、對象等的虛詞。例如:表時間:從、自從、打、到、在、當(dāng)、當(dāng)著、于、趁、乘、隨著、趕、臨表處所、方向的:從、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿著、順著表方式、方法的:按、按照、依照、本著、經(jīng)過、經(jīng)、通過、根據(jù)、據(jù)、以、將、 就、憑、用、靠、拿表原因、目的的:因、由于、為、為了、為著表對象、

13、關(guān)聯(lián)的:對、對于、關(guān)于、替、同、與、跟、和、給、叫、讓、被、將、 管、論、順、連表比較的:比、和、同、與、跟表排除的:除了、除非1. 介詞結(jié)構(gòu)都可以作狀語,少數(shù)還可以作補(bǔ)語。例如:在閱覽室看書(表處所)從早上作(表時間),沿著河邊前進(jìn)(表方向)對學(xué)生負(fù)責(zé)(表對象)連根拔起來(表對象)比過去更好(表比較)有的可以作定語,但要加“的”。例如:他作了一個(關(guān)于詩人杜甫)的學(xué)術(shù)報告。他(對這個問題)的分析是正確的。2.介詞大部分是由動詞虛化來的,有的介詞跟動詞的界線是清楚的,如“從、被、對于、關(guān)于”等。有的詞在這個場合是介詞,在另一場合是動詞,如“在、比、給”等。例如:他把書放在桌上。(介詞)他在家里

14、(動詞)許多同學(xué)都比我學(xué)習(xí)好。(介詞)我們要比干勁,比速度,比質(zhì)量。(動詞)他給我買了一本書(介詞)他給了我一本書。(動詞)【介詞與動詞的區(qū)別】介詞不能單獨作謂語,也不能用肯定否定并列方式提問,動詞可以。介詞后邊不可以帶時態(tài)助詞“了、著、過”(“為了”、“為著”、“當(dāng)著”中的“了、著”不表時態(tài)),不能重疊;動詞一般可以。它們的意義也不同,如例中的“在”表示“放”的處所; 例中的“在”是“屬于”或“存在于”的意思。能作介詞用又能作動詞用的還有“由、讓、朝、往、用、拿、經(jīng)過、通過”等詞。(三)連詞連詞是連接詞、短語或句子的虛詞。例如“和、跟、同、與、而、而且、及、以及、不但、不僅、或、或者、雖然、

15、但是、然而、如果、即使、那么、因為、所以、因此”等?!昂?、跟、同、與”四個詞都有連詞和介詞兩種用法。例如:我和他都去過。(連詞)我曾經(jīng)(和他)去過。(介詞)(和他去北京)的人都回來了。(介詞)上述三例中的“和”都可以用“跟、同、與”替換。用作介詞時,口語常用“跟”,書面語傾向于用“同”。用作連詞時,一般用“和”,“與”帶有書面語色彩。連詞“和”與介詞“和”的不同,表現(xiàn)在以下幾個方面:第一,連詞“和”前后的詞語是并列關(guān)系,兩者共作一個成分,可以互相調(diào)換位置而句子的基本意思不變;介詞“和”前后的詞語不是并列關(guān)系,不能互換位置。第二,介詞“和”前面可以出現(xiàn)狀語,連詞“和”不能。第三,介詞“和”有時可

16、以出現(xiàn)在一個句號或一個成分的前頭,連詞“和”不能,如例?!昂汀钡扔米鬟B詞和介詞,在有的句子里會有歧義,如“我和地談話”就可以有不同的理解?!八笨赡苷勗?,也可能不吭聲。為了準(zhǔn)確地表達(dá)思想,在書面語中一般把“和”用作連詞,把“同”用作介詞。例如:不多時,許大嫂快手快腳的收拾了碗筷,拈了幾塊燒餅帶給阿細(xì)和阿嬌,便同秀英、鳳容一道離了家,走回小艇去了。(四)助詞結(jié)構(gòu)助詞:的(底)、地、得、所 時態(tài)助詞。著、了、過、來著,比況助詞:似的 語氣助詞:的、了、吧、呢、著呢、嘛、唄、罷了(而已)、也好、也罷、啦,嘞、嘍(陳述語氣)嗎(么)、吧、呢、?。ㄒ蓡栒Z氣) 吧、呢、了、?。ㄑ?、哇、哪)(祈使語氣) 啊

17、(呀、哇、哪)(感嘆語氣)結(jié)構(gòu)助詞指的是表示附加成分和中心語之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的助詞?!暗?、地、得”在普通話里都讀輕聲“de”,但在書面語中有必要寫成三個樣子。在定語后面寫做“的”,在狀語后面寫做“地”,在補(bǔ)語前寫做“得”。這樣可使書面語言的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清楚明白。例如:燦爛的科學(xué)的春天到來了。同學(xué)們都很快地完成了老師布置的作業(yè)。張老師高興得說不出話來。(五)嘆詞嘆詞是表示強(qiáng)烈感情或呼喚、應(yīng)答的詞,如“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎喲、咳、哦、喂、嗯”等。哈哈!我猜著了。唉呀!這么大的西瓜!哦,我想起來了。喂!現(xiàn)在開會了。嗯!我馬上就去。例表喜悅,例表驚訝,例表醒悟,例表呼喚,例表應(yīng)答。1.嘆詞的獨立性

18、最強(qiáng),一般不同別的詞語發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系,常作獨立成分2.嘆詞“啊”與語氣助詞“啊”不同。咱們走的不是一條路啊!啊,今年的莊稼長得真好哇!語氣詞“啊”總是附著在句末,念輕聲,永不獨立,如例。嘆詞“啊”不念輕聲,總是獨立在句子結(jié)構(gòu)之外。4.另外,嘆詞可以作句子成分。如“他哼了一聲”(作謂語)?!爸宦犚婋娫捓锇l(fā)出喂、喂的聲音”(作定語)。這屬活用。(六)擬聲詞擬聲詞是用來摹擬事物發(fā)出的聲音的詞。例如:嗡嗡、嘩啦啦、當(dāng)當(dāng)當(dāng)、潺潺、叭叭、砰、嗚、吱吱、咪嗚等?!疽谆煸~的辨析標(biāo)準(zhǔn)】一、名與動、形的區(qū)別:A.名詞不能重疊。(少數(shù)除外如:人人、時時、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外,重疊后

19、表示遍及全部、毫無遺漏。)動詞、形容詞可以重疊,如:跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。B.名詞不能用否定相疊形式提問。如:國家不國家?動詞、形容詞可以重疊,如:走不走?好不好?C.名詞前不能加“不”(不受副詞限制)如:不北京。動詞、形容詞一般可以,如:不看、不吃、不好、不大。二、動詞、形容詞的區(qū)別:A.前加“很”,一般動詞不能(表示心里活動的動詞和能愿動詞可以加程度動詞)。形容詞多數(shù)可以,如:很走,很好。B.動詞重疊,形容詞重疊:C.動詞絕大多數(shù)能帶賓語,形容詞不能,如:喜歡(你),怨恨(他),愉快(你),高興(他)三、兼類詞:一個詞在不同語境下經(jīng)常具備兩類或兩類以上詞類的特點、功能而意

20、義上密切相關(guān),這樣的詞就是兼類詞。把住質(zhì)量關(guān)。(動詞)把書拿來。(介詞)拿把菜刀來。(量詞)開了一朵花(名詞)花了很多錢。(動詞)五、有些介詞與動詞兼類,怎樣區(qū)別:有:在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過、通過。A.介詞不能單獨作謂語,動詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語(動、形),它就是介詞;如果沒有別的詞作謂語,那它就是動詞。B.介詞后面不能帶動態(tài)助詞“著、了、過”,動詞可以。C.介詞不能重疊,動詞一般可以。如:明天我在學(xué)校等你。明天我在家。他在看書。我比你高一點兒。我們比比。他給我買了一本書。他給了我一本書。別那我開玩笑。他手里那著一本書。六、連詞“和、跟、與、同”與介詞兼類,區(qū)別:A連詞“和”

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