某小城鎮(zhèn)污水處理廠設計論文日志

1、畢業(yè)論文(設計) 題 目 某小城鎮(zhèn)污水處理廠設計 學生姓名 學 號 院 系 環(huán)境科學與工程學院專 業(yè) 環(huán)境工程指導教師 二一 年 五 月 二十八 日本科生畢業(yè)論文（設計）任務書所在院、系環(huán)境科學與工程學院專業(yè)環(huán)境工程學生姓名學號班級論文時間2010 年 4 月 1 日至 2010 年 5 月 30 日提交論文時間2010年5月30日 指導教師論文題目某小城鎮(zhèn)污水處理廠設計題目性質(zhì)及來源 性質(zhì)理論研究 應用研究 技術開發(fā) 其他來源 項目名稱任務下達部門項目編號主要內(nèi)容1、本課題為某污水處理廠設計。在了解進水水質(zhì)和所要求處理后達到的排放水質(zhì)的條件下，通過各種處理工藝的比較，選擇合適的污水處理工程設

2、計方案。2、根據(jù)所選的污水處理方案以及污水排放標準，對處理工藝中的各構（建）筑物進行相應的計算和選型。3、所有構（建）筑物依據(jù)計算數(shù)據(jù)進行污水廠的平面布置圖、高程布置圖等。論文目標本設計的目的是通過對本課題的設計，使自己了解污水處理采用的流行技術，了解污水廠的選址，掌握污水廠工藝流程的選擇和參數(shù)的選定，掌握污水處理構筑物工藝尺寸的計算及其他工藝計算，熟悉污水處理構筑物的構造，完善工程設計的思路和程序。指定參考文獻 1 石丹丹我國城市污水處理廠升級改造的現(xiàn)狀與對策j水工業(yè)市場2009（10）：34-362 鄔揚善當務之急加快發(fā)展我國城市污水處理和回用j環(huán)?？萍荚?995（7）：21-223 左臻

3、淺談城市水處理j.山西財經(jīng)大學學報200426（2）：52-534 狄九俊關于城市污水處理問題的探討j科技情報開發(fā)與經(jīng)濟20099（31）：102-1035 鄭金枝，李莉城市污水處理工藝方案評價方法探討j科技促進發(fā)展20099：304-3056 喬春，湯金如，沈希光sbr工藝污水處理技術j安陽工學院學報200918（4）：44-477 林宏卿sbr污水處理技術應用j廣州化工200937（5）：167-1758 高睿，崔建國間歇式活性污泥法工藝及優(yōu)化控制j徐州建筑職業(yè)技術學院院報20099（4）：14-19備注注：此表由指導教師在畢業(yè)論文（設計）工作開始前填寫，每位畢業(yè)生兩份，一份發(fā)給學生，一份

4、交院系留存。本科生畢業(yè)論文（設計）指導記錄指導記錄：2010年4月2日：唐老師為我們分配了畢業(yè)論文題目，畢業(yè)論文題目為：某污水處理廠設計。畢業(yè)論文的設計指導書以郵件的形式發(fā)給我們，并規(guī)劃了論文進度：查資料、分析問題、內(nèi)容細化等。待添加的隱藏文字內(nèi)容2指導教師簽名： 學生簽名： 日期：指導記錄：2010年4月12日：安排論文內(nèi)容及要求。論文大致分為：前言、工藝方案比較和選定、設計計算說明書、高程布置與計算、總結、參考文獻、致謝。在論文大致完成后，要進行污水處理廠的平面布置圖和高程布置圖等。指導教師簽名： 學生簽名： 日期：指導記錄：2009年4月17日：查閱和收集、閱讀寫論文的相關文獻資料和各種

5、水處理設計參考書。初步擬定論文撰寫步驟：根據(jù)查閱的相關設計手冊和設計實例，根據(jù)實際所需處理的污水流量及污水排放標準選擇處理方法，確定處理流程；正確選擇各設備的設計參數(shù)，計算設備尺寸；并適當對設計結果進行經(jīng)濟，社會效益等方面的評價。指導教師簽名： 學生簽名： 日期：指導記錄：2010年4月20日：通過認真閱讀相關理論知識，查閱相關設計手冊和污水處理案例，并結合實際所需處理的污水的進出水水質(zhì)的分析，比較以選出在各種污水處理工藝中較為合適的工藝方案，確定污水處理的總流程。進一步確定論文的大題框架，設計細節(jié)部分還需仔細研究。老師提供了一些論文參考模板和參考工藝，進一步開拓了我們的思路，為進一步完成論文

6、提供了不少經(jīng)驗。指導教師簽名： 學生簽名： 日期：指導記錄：2010年4月28日：根據(jù)所查參考資料，對造紙污水處理的進出水水質(zhì)的分析，初步完成論文的前言部分。老師認為篇幅較長，需精簡，建議污水進出水水質(zhì)以表的形式表示。另外，建議在工藝方案比較時，將各個處理工藝的流程圖也相應畫出，讓論文思路更加清晰明了。在未來的一周，將前言部分進行修改，并開始進行各個構（建）筑物的相關尺寸的計算。指導教師簽名： 學生簽名： 日期：指導記錄：2010年5月1日：對前言部分以作修改，較前相對精簡，但格式還是存在些問題，同時要注意一些細節(jié)問題。預處理設計計算根據(jù)以查閱的相關設計計算與設備選型雖初步完成，但有些參數(shù)還需

7、進一步考證確保參數(shù)的準確性。指導教師簽名： 學生簽名： 日期：指導記錄：2010年5月4日：設計計算初步完成，在每個構（建）筑物的相關計算之后，需畫出相應的構筑物的結構簡圖。計算過程中的格式存在問題，應整齊劃一，讓人一目了然。指導教師簽名： 學生簽名： 日期：指導記錄：2010年5月11日：論文主體初稿已完成，并對工程設計進行經(jīng)濟核算以及總結。論文添加封皮，摘要（中英文），關鍵字等。論文格式按照要求進行更改，注意排版問題。另論文中的表格，圖片進行相應的標號。指導教師簽名： 學生簽名： 日期：指導記錄：2010年5月18日：對部分構筑物的尺寸及相關計算查閱設計手冊進行調(diào)整及確定，校核。在計算過程

8、中，格式應一致，繪制平面布置圖及高程布置圖。指導教師簽名： 學生簽名： 日期：指導記錄：2010年5月25日：修改平面布置圖和高程布置圖。將論文中的標題進行修正，根據(jù)文章結構，建立目錄和頁碼。對論文整體進行細節(jié)修改，摘要還要修改。指導教師簽名： 學生簽名： 日期：指導記錄：2010年5月28日：在老師的指導下，通讀全文，對格式、用詞等細節(jié)進行修正。在論文中，添加致謝。指導教師簽名： 學生簽名： 日期：指導記錄：2010年5月29日：在老師的指導下，修改和完善畢業(yè)設計ppt的內(nèi)容和格式。 指導教師簽名： 學生簽名： 日期：指導記錄：2010年5月30日：在老師的指導下，對以完成的畢業(yè)論文ppt進

9、行演練，把握好畢業(yè)論文講解的時間。老師提出意見，再進一步對畢業(yè)論文ppt進行細節(jié)修改。指導教師簽名： 學生簽名： 日期：注：頁數(shù)不夠可復印，每周至少記錄一次。 本科生畢業(yè)論文（設計）小結表學生姓名學 號院、系環(huán)境科學與工程學院專業(yè)、班級環(huán)境工程 2006級(目標完成情況，業(yè)務能力，工作態(tài)度，遵守紀律，存在不足等)畢業(yè)設計可以說是對我大學4年學習和實踐成果的考核和總結，是每一個大學畢業(yè)生必修的課程，它不僅讓我們學到了很多在課堂上沒有學到的知識，還讓我們從實踐中探索經(jīng)驗，增長了動手能力。在這幾個月里我通過自己的努力和思考以及唐登勇老師的耐心指導和幫助，本著嚴謹求實、開拓創(chuàng)新的精神，完成了這次大學4

10、年里最后的設計實踐。這次設計是我在大學里第一次從理論構思到實際工程論證大型的設計實踐，它使我更深刻的理解了在大學里學到的知識。這不僅是學習的總結，而且是人生的總結。本畢業(yè)設計的目的是通過對本課題的設計，使自己了解污水處理采用的流行技術，了解污水廠的選址，掌握污水廠工藝流程的選擇和參數(shù)的選定，掌握污水處理構筑物工藝尺寸的計算及其它工藝計算，熟悉污水處理構筑物的構造，完善工程設計的思路和程序，加強計算機繪圖，進一步熟悉工程設計的步驟及要求，為工程設計打下基礎。達到對所學知識的綜合運用，提高分析問題、解決問題和獨立工作的能力，為將來從事工程技術工作打下良好基礎。我認真撰寫了開題報告,并進行了開題答辯，針對老師提出的問題也進行了調(diào)整和補充。完成了污水處理廠的工藝流程的設計和計算以及污水處理廠的平面布置和高程布置，并且繪制出各個構筑物的平面和剖面圖。sbr池的設計和施工圖、工藝圖的繪制是這段時間的主要任務：雖然查閱了很多資料，自己也進行了認真的分析，但因為自己對基本知識的掌握不夠牢固，而且有些知識因為學習時間太長而導致遺忘，所以相關細節(jié)的設計進行的不是很順利，但在唐登勇老師的指導下，將這些問題順利的一一解決了。但自己仍然還有很多地方需要進一步加強學習。例如