（推薦）八年級(jí)下《與朱元思書(shū)》綜合測(cè)試

1、八年級(jí)文言文專(zhuān)題 與朱元思書(shū)一、文學(xué)常識(shí)。 與朱元思書(shū)的作者_(dá)，是_代文學(xué)家。這是一篇 。（體裁）二、給加點(diǎn)字注音。 湍（ ） 鳶（ ） 戾（ ） 嚶（ ）邈（ ） 泠（ ）三、解釋下列加點(diǎn)字。 1/從流飄蕩： 2/天下獨(dú)絕： 3/百叫無(wú)絕： 4/急湍甚箭： 5/猛浪若奔： 6/互相軒邈： 7/負(fù)勢(shì)競(jìng)上： 8/千轉(zhuǎn)不窮： 9/經(jīng)綸世務(wù)者： 10/任意東西： 11/水皆縹碧： 12/窺谷忘反： 13/橫柯上蔽： 13/泠泠作響： 14/鳶飛戾天: 四、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 （1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。 （2）從流飄蕩，任意東西。 （3）鳶飛戾天者，望峰息心。 （4）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 （5

2、）橫柯上蔽，在晝猶昏； （6）疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 （7）急湍甚箭，猛浪若奔。 五、問(wèn)題探究。1、用原文回答：本文總領(lǐng)全文的句子是： 。從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是： 。運(yùn)用比喻修辭手法寫(xiě)水的句子是： 。文章由景生情，因情明志，作者不由發(fā)出感嘆的句子是1 / 7 ； 。把原本靜止的重山疊嶺之狀寫(xiě)活的句子是： 。2、作者對(duì)富陽(yáng)至桐廬沿途景色的總體印象是 （請(qǐng)用文中的一個(gè)四字短語(yǔ)作答），并且重點(diǎn)從 和 兩方面進(jìn)行了描繪。3、作者描繪異水時(shí)，抓住了 、 的特點(diǎn)；描繪奇山時(shí)，緊扣 、 、 的特征。4、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫(xiě)水流勢(shì)湍急，三峽一文中哪句話(huà)與它有異曲同工之妙： 。5、文中“鳶飛戾天

3、者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情：表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的 以及 的思想感情。6、 文章在總寫(xiě)中，用“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了作者 的情態(tài)。在分寫(xiě)“異水”時(shí)，用“ ”一句夸張地表現(xiàn)了江水極深、極清的特點(diǎn)。 在分寫(xiě)“奇山”時(shí)，通過(guò)泉響、鳥(niǎo)鳴、蟬轉(zhuǎn)、猿叫，反襯了山的 的特點(diǎn)。之后，通過(guò)“鳶飛戾天者窺谷忘反”的抒情短論，表現(xiàn)了作者 的思想。最后，文章別具匠心地描繪了山中的又一奇景，突出了樹(shù)多的特點(diǎn)，與前文“ ”一句相照應(yīng)。7、能暗示文中所寫(xiě)景色季節(jié)特征的一個(gè)字是： 。從你積累的古詩(shī)詞中寫(xiě)一個(gè)含有該字的句子： 。8、本文有從視覺(jué)方面描寫(xiě)景物的，也有從聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)景

4、物的，請(qǐng)分別找出兩方面的對(duì)偶句各一組，并說(shuō)說(shuō)他們的表達(dá)效果。（1）視覺(jué)上的對(duì)偶句 （2）聽(tīng)覺(jué)上的對(duì)偶句 （3）表達(dá)效果 9、點(diǎn)評(píng)以下句子的妙處。1）夾岸高山千百成峰。 2）泉水激石.猿則百叫無(wú)絕。 10下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A本文生動(dòng)簡(jiǎn)練地描寫(xiě)了富陽(yáng)、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色，抒發(fā)了向往自然，厭棄塵俗的心態(tài)。B開(kāi)頭一段是總寫(xiě)，敘寫(xiě)并贊嘆了從富陽(yáng)至桐廬一百許里沿江兩岸的奇麗山水，誘人景色。C第二段前后兩個(gè)層次形成了鮮明對(duì)照，通過(guò)對(duì)照，反映了江水的動(dòng)靜變化，補(bǔ)足了富春江水的特色。D第三段先描寫(xiě)了群山的靜態(tài)美，再鋪寫(xiě)山中的各種聲音，這是以靜寫(xiě)鬧，顯示春天山中熱鬧景象。八年級(jí)文言文專(zhuān)題 與朱元思

5、書(shū)一、文學(xué)常識(shí)。 與朱元思書(shū)的作者_(dá)吳均_，是_南朝 _代文學(xué)家。這是一篇 寫(xiě)景小品文 。（體裁）二、給加點(diǎn)字注音。 湍（） 鳶（ ） 戾（ ） 嚶（ ）邈（ miao ） 泠（ ）三、解釋下列加點(diǎn)字。 1/從流飄蕩：順，沿 2/天下獨(dú)絕： 獨(dú)一無(wú)二 3/百叫無(wú)絕： 停止 4/急湍甚箭： 勝過(guò) 5/猛浪若奔： 飛奔的馬 6/互相軒邈： 爭(zhēng)著向高處遠(yuǎn)處伸展7/負(fù)勢(shì)競(jìng)上： 憑依，憑借 8/千轉(zhuǎn)不窮：通 “囀”文中指蟬鳴 9/經(jīng)綸世務(wù)者： 籌劃，治理 10/任意東西： 向東，向西 11/水皆縹碧： 青綠色 12/窺谷忘反：同“返”返回 13/橫柯上蔽： 樹(shù)枝 13/泠泠作響： 擬聲詞，形容水的清越。

6、 14/鳶飛戾天: 到 四、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 （1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。 風(fēng)停了，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。 （2）從流飄蕩，任意東西。 順著江流飄蕩，任意或東或西。 （3）鳶飛戾天者，望峰息心。 追求名利的人，看到這些雄奇的山峰就會(huì)就平息熱衷于功名利祿的心。（4）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。治理政務(wù)的人，看到這些幽深的山谷，就會(huì)流連忘返。 （5）橫柯上蔽，在晝猶昏； 橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，在白天也如同黃昏 （6）疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 稀疏的枝條交相輝映，有時(shí)能見(jiàn)到太陽(yáng)。 （7）急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭還快，兇猛的浪花像飛奔的馬。 五、問(wèn)題探究。1、用原文回答：本

7、文總領(lǐng)全文的句子是： 奇山異水，天下獨(dú)絕 。從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是：游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙 運(yùn)用比喻修辭手法寫(xiě)水的句子是： 急湍甚箭，猛浪若奔。文章由景生情，因情明志，作者不由發(fā)出感嘆的句子是鳶飛戾天者，望峰息心 ；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。把原本靜止的重山疊嶺之狀寫(xiě)活的句子是： 負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒(xun）邈(mio)，爭(zhēng)高直指，千百成峰。2、作者對(duì)富陽(yáng)至桐廬沿途景色的總體印象是 天下獨(dú)絕 （請(qǐng)用文中的一個(gè)四字短語(yǔ)作答），并且重點(diǎn)從 水 和 山 兩方面進(jìn)行了描繪。3、作者描繪異水時(shí)，抓住了清澈、 湍急 的特點(diǎn)；描繪奇山時(shí)，緊扣山高、 樹(shù)多、景美 的特征。4、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫(xiě)水流勢(shì)

8、湍急，三峽一文中哪句話(huà)與它有異曲同工之妙： 有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 。5、文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情：表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的 贊美 以及淡泊名利，遠(yuǎn)離世俗 的思想感情。6、 文章在總寫(xiě)中，用“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了作者享受自由/無(wú)拘無(wú)束/無(wú)牽無(wú)掛/輕松愜意的情態(tài)。在分寫(xiě)“異水”時(shí)，用“千丈見(jiàn)底”一句夸張地表現(xiàn)了江水極深、極清的特點(diǎn)。 在分寫(xiě)“奇山”時(shí)，通過(guò)泉響、鳥(niǎo)鳴、蟬轉(zhuǎn)、猿叫，反襯了山的 寂靜 的特點(diǎn)。之后，通過(guò)“鳶飛戾天者窺谷忘反”的抒情短論，表現(xiàn)了作者 淡泊名利，遠(yuǎn)離俗世 的思想。最后，文章別具匠心地描

9、繪了山中的又一奇景，突出了樹(shù)多的特點(diǎn)，與前文“夾岸高山，皆生寒樹(shù) ”一句相照應(yīng)。7、能暗示文中所寫(xiě)景色季節(jié)特征的一個(gè)字是： 寒 。從你積累的古詩(shī)詞中寫(xiě)一個(gè)含有該字的句子： 墻角數(shù)枝梅 凌寒獨(dú)自開(kāi)。遠(yuǎn)上寒山石徑斜 白云生處有人家。8、本文有從視覺(jué)方面描寫(xiě)景物的，也有從聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)景物的，請(qǐng)分別找出兩方面的對(duì)偶句各一組，并說(shuō)說(shuō)他們的表達(dá)效果。（1）視覺(jué)上的對(duì)偶句 橫柯（k）上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 （2）聽(tīng)覺(jué)上的對(duì)偶句 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕 （3）表達(dá)效果 句式整齊，音韻和諧，對(duì)比立意，相映成趣。 9、點(diǎn)評(píng)以下句子的妙處。1）夾岸高山千百成峰。 山本是靜止的，而作者賦予了靜止的山無(wú)窮的奮發(fā)向上生命力。 2）泉水激石.猿則百叫無(wú)絕。 從聲音的角度來(lái)寫(xiě)山，山包容了這些生命，這些生命給這山以無(wú)限生氣。 10下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（D）A本文生動(dòng)簡(jiǎn)練地描寫(xiě)了富陽(yáng)、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色，抒發(fā)了向往自然，厭棄塵俗的心態(tài)。B開(kāi)頭一段是總寫(xiě)，敘寫(xiě)并贊嘆了從富陽(yáng)至桐廬一百許里沿江