小學(xué)生消防演練總結(jié)

1、小學(xué)生消防演練總結(jié) 導(dǎo)語(yǔ)：提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì) 突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、 逃生技能， 學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員、 財(cái)物的疏散處理。以下是 XX 為大家分享的小學(xué)生消防演練 總結(jié)，歡迎借鑒！ 為了確?；馂?zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有 序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校園 安全，促進(jìn)社會(huì)和諧，XX小學(xué)開(kāi)展了本學(xué)期第一次消防安全 疏散演練活動(dòng)。 4月 19日上午 9時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校敲響的警報(bào)聲后， 全體 師生按照演練活動(dòng)的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安 全、迅速地離開(kāi)教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路 向操場(chǎng)集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。 1 分 20

2、秒后，全體 師生在操場(chǎng)集結(jié)完畢，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各年級(jí)組長(zhǎng)分別 向總指揮曹 XX 校長(zhǎng)匯報(bào)人員疏散情況， 1 分 55 秒后疏散結(jié) 束。之后，總務(wù)處古主任就火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃生對(duì)師 生們進(jìn)行了正確的指導(dǎo)，并協(xié)同社區(qū)聯(lián)防隊(duì)員示范了滅火器 的使用步驟，部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。 整個(gè)演練活動(dòng)在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。 在活動(dòng)過(guò)程中，全體師生配合默契，疏散時(shí)動(dòng)作迅速，線路 清楚，組織有條不紊，各崗位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個(gè)疏散過(guò)程 自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動(dòng)使全校師生更 加熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師 生在突發(fā)事件中的自救互救意識(shí)，提高了學(xué)

3、校的安全管理水 平。 我校于 11 月 27 日在全校開(kāi)展消防應(yīng)急演練，此次消防 演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng) 生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按 照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包 括：“模擬火情”；學(xué)生逃生；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模 擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；周校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練 活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了 我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的 崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與 愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。 一、精心準(zhǔn)備 我校針對(duì)這次防火

4、演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了 解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層 的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。 二、我們的嚴(yán)密部署 針對(duì)這次防火演習(xí)，校長(zhǎng)召開(kāi)全體老師會(huì)議，布置了消 防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要 求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí) 當(dāng)中的所起到的作用 三、消防演習(xí) 11 月 27 日上午 8：10，一聲令下，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑?通道口撤離。 只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅， 用濕毛巾捂住口鼻， 迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按 照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證

5、在樓內(nèi)學(xué)生的安全， 以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng) 之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。 本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí) 2 分鐘 40 秒，可以說(shuō)是在 學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師 生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度 重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；?動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情， 每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏 散學(xué)生；如何自救和逃生。 演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。 通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到 重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王

6、校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn) 離火災(zāi)” 為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。 本次演習(xí)取得了圓滿成功。 為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng) 學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、 自救能力， XX 年 3 月 25 日下午第 二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火 警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)一 分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活 動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師 生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。 1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以郭西學(xué)校長(zhǎng)為 總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保 有序; 責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”

7、的演練原則。 2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先 制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。 3、3 月 25 日下午，學(xué)校召開(kāi)教師預(yù)備會(huì)，把演練方案 印發(fā)到老師手中，讓各老師通過(guò)傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白 自身責(zé)任 ; 同時(shí)，還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議，進(jìn)一 步完善演練方案，力求做到盡善盡美。 4、3 月 25 日下午第二節(jié)課，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開(kāi) 始，各工作人員到位，各教室領(lǐng)導(dǎo)到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué) 生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤 離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。 5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著郭西學(xué)校長(zhǎng)“xx 小 學(xué)消防疏散演練開(kāi)始”的一聲

8、令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警 報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕 或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生” ，教 室領(lǐng)導(dǎo)帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離 演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。 6、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地 返回教室。返回教室后，各教室領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此次演練活動(dòng)作了 總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。 這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全認(rèn)識(shí)，對(duì)普及 消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作 用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生對(duì)其它突發(fā)事 件的應(yīng)變能力。 小學(xué)消防疏散演練總結(jié) 為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)

9、，提高安全防范認(rèn)識(shí)， 增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧。 XX 年 11 月 20 日上午 10 點(diǎn) 10 分，我校成功進(jìn)行了消防疏散演 練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到 學(xué)校安全區(qū)域， 歷時(shí)三分鐘， 整個(gè)演練過(guò)程做到快速、 安全、 有序?，F(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)如下。 一、加強(qiáng)宣傳教育，確保演習(xí)成功。 為了讓全校師生高度重視本次演習(xí)，切實(shí)把安全教育放 在首位，學(xué)校各教室齊抓共管，大力進(jìn)行安全教育，并由教 室領(lǐng)導(dǎo)利用早自習(xí)時(shí)間，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了防震、防火、緊 急狀況下如何逃生知識(shí)培訓(xùn)，為以后的生活中如何逃生打下 了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 二、制定緊急疏散預(yù)案，提高

10、演練效果。 為了提高演習(xí)的效果，學(xué)校制定了消防緊急疏散演練方 具體要求如下 1. 各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各教室領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，切實(shí)把安全 教育放在首位，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、正確督導(dǎo)學(xué)生，充分認(rèn)識(shí)此 次演習(xí)的重要性。 2. 教室領(lǐng)導(dǎo)要從大局出發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時(shí) 間和疏散路線，服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。 3. 教室領(lǐng)導(dǎo)要親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，避免因擁擠、混亂或個(gè)別 學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生。 4. 聽(tīng)到警報(bào)后，學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。 5. 撤離過(guò)程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。 6. 嚴(yán)禁擁擠、跳躍或逆向疏散。 7. 一旦摔倒，要加強(qiáng)頭、胸的保護(hù)，并立即站起來(lái)，防 止踩踏受傷。 8. 因組

11、織不善而出現(xiàn)受傷等人身安全和健康事故，立即 向?qū)W校報(bào)告，視情節(jié)輕重，由學(xué)校拔打急救電話120。 三、安全演練，成功之處。 1. 本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。 2. 各崗位負(fù)責(zé)的教師都能及時(shí)到崗并主動(dòng)投入到疏散 學(xué)生的狀態(tài)。 3. 此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。 提高了學(xué)生的安全防范認(rèn)識(shí)，熟悉了逃生的流程。 4. 學(xué)校的學(xué)生對(duì)滅火設(shè)備進(jìn)行了實(shí)際操作，教室領(lǐng)導(dǎo)對(duì) 滅火設(shè)備的正確使用方法的進(jìn)行培訓(xùn)。 5. 演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本 上作到了快而不亂。 6. 此次演練達(dá)到了要求，按規(guī)定時(shí)間完成，學(xué)生逃離速 度快，無(wú)一人出現(xiàn)人身安全和健康事故。 四、安全演習(xí)，不足之處。 1. 個(gè)別學(xué)生對(duì)演練重視不足。 2. 個(gè)別學(xué)生由于精神緊張的原因，在使用滅火設(shè)備時(shí)忘 記拔防火栓。 3. 學(xué)生對(duì)滅火設(shè)備的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過(guò)少。 五、確保安全，今后努力方向。 1. 繼續(xù)加強(qiáng)安全教育宣傳，要警鐘常鳴。 2. 定期進(jìn)行安全講座和疏散演習(xí)。 3. 增加學(xué)生對(duì)滅火設(shè)備的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。 本次消防疏散演練，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安全課， 讓她們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)