我最愛讀的書(思品教案）

1、2009年啟東市小學(xué)青年教師課堂教學(xué)競賽一等獎12、我最愛讀的書執(zhí)教：蔡金羨教學(xué)要求: 1、培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,激發(fā)學(xué)生愛讀書的熱情,使學(xué)生體會到讀書有益。 2、通過活動,使學(xué)生樂于讀書,養(yǎng)成多讀書,讀好書的良好習(xí)慣。 3、通過讀書開闊視野,增長知識,掌握讀書的技能和方法。 4、讀書的方法、讀書的好處,主要通過讀書活動的過程來獲得。通過活動,引導(dǎo)學(xué)生樂于讀書,多讀書,讀好書,體驗讀書的樂趣。活動準(zhǔn)備： 1、課前請學(xué)生每人帶幾本書,把課桌圍在教室四周,將教室布置成圖書超市。2、課前請每位學(xué)生收集關(guān)于讀書的名人名言。教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣 導(dǎo)入正題（課件）小朋友們，你們認(rèn)識屏幕上的這些人物嗎？他們

2、是（白雪公主、美人魚、灰姑娘），你們是從什么地方認(rèn)識他們的？看來小朋友們都看過這幾本書，那除了這幾本書以外，你還看過哪些書？（學(xué)生回答）喲！咱們班的小朋友讀的書真多。是呀！書是我們身邊無聲的老師，帶給了我們無窮的知識，今天就讓我們來聊聊“我最愛讀的書”（課件）（齊讀課題）二、逛書店1、細(xì)心的小朋友發(fā)現(xiàn)了今天的教室布置與以往不同，兩邊的桌上都是書籍，這就是我們今天的圖書超市，待會兒我會讓你們?nèi)D書超市挑選一本自己喜歡的書，但在這之前，我想問問小朋友，你們?nèi)ミ^書店嗎？瞧，這幾個小朋友也來到了書店，讓我們來看看他們在書店的表現(xiàn)？（課件）2、從剛才三個片段中，我們知道了逛書店時要注意些什么，那當(dāng)我們來

3、到書店，面對著琳瑯滿目的書籍，你又是怎樣挑選的呢？（學(xué)生回答）3、其實，挑書是有一定學(xué)問的，瞧，老師給你們請來了一位讀書小專家，我們來聽聽她是如何挑書的。（課件）4、聽了讀書小專家的介紹，我知道挑一本好書，首先要（課件）然后（課件）接著（課件）這樣我們就能了解一本書的大體內(nèi)容了，下面就讓我們用上這樣的挑書方法去圖書超市逛一逛吧?。▽W(xué)生挑書）5、選好后就請回到小組里，認(rèn)真閱讀手中的書，可以選擇其中一段美美地讀給你的同桌聽聽，然后互相說說你為什么會選這本書？（學(xué)生閱讀 ）（音樂）【指導(dǎo)看書時看主要內(nèi)容】6、指名讀、說7、小結(jié)：（課件）其實，書的種類很多，適合我們小朋友看的有：童話故事、科幻故事、寓

4、言、漫畫等等，不同的書將會給我們帶來各種有趣的知識，所以我們要博覽群書，這樣我們的知識才會更加豐富。三、好書推薦 過渡：有人說：把自己的快樂與人分享，那你將會擁有雙倍的快樂。其實，讀書也一樣，把自己喜歡的書與他人分享，這也是一件幸福的事。1、今天老師想把自己小時候喜歡的一本書推薦給大家，與你們一起分享（課件）書名是中國少年兒童百科全書，它的作者是周興華，這本書內(nèi)容廣泛，趣味十足，有興趣的小朋友可以讓爸爸媽媽星期天帶你去看看。2、 接下來，如果讓你把剛才挑選的書推薦給你的好朋友，你會怎么說？（先在座位上好好想想，然后認(rèn)真地填寫課前老師課前發(fā)給你們的好書推薦卡）2、請幾位同學(xué)推薦3、小結(jié)：聽了這幾

5、位同學(xué)的推薦，我想你們下次逛書店時，就會有一定的選擇方向了。四、名言誦讀1、古人常說：讀書有讀書的樂趣，好書會讓人愛不釋手，樂而忘憂。是啊，我愿每位小朋友都能從讀書中嘗到快樂的味道，就像前蘇聯(lián)作家高爾基那樣，他說（課件），還說（課件），德國著名詩人歌德也曾說過2、誰愿意來把這幾句讀書名言美美地讀一讀（指名讀、齊讀）3、像這樣的讀書名言還有很多，你還知道哪些？說出來跟大家分享一下。4、學(xué)生說5、瞧，（課件）今天老師也為大家?guī)砹藥拙渥x書名言，邀上你的好朋友一起讀讀。（生自由讀）五、讀書金點子1、原來讀書有這么多好處，為了今后小朋友們能更好地在書海中遨游，老師給大家?guī)砹藥讉€讀書金點子：（課件）如果課后小朋友們能把這三點真正的實施起來，老師相信不久的將來你們將會成為一個知識淵博的人。2、小朋友們知道老師剛才獎給你們的真?zhèn)€小東西是什么嗎？（出示）這是書簽尺，以后讀書的時候可以夾在書里。今天老師還給大家找來了各種各樣的書簽，讓我們一起來欣賞一下。（課件）小朋友們，這些書簽