大班美術(shù)操場上的運(yùn)動小人

1、活動目標(biāo)：；1、嘗試畫出運(yùn)動小人的不同姿態(tài) ，并用不同材料進(jìn)行；2、知道運(yùn)動可以鍛煉身 體,生活中有很多運(yùn)動；3、體驗(yàn)做運(yùn)動小人的快樂；活動準(zhǔn)備：麥柴梗、彩色吸管、彩色紙、雙面膠、筆、；活動過程：；（一）生活中的運(yùn)動；1、你們喜歡運(yùn)動嗎？（喜歡）；2、你為什喜歡 運(yùn)動?（可以玩，可以鍛煉身體）；3、你喜歡什么運(yùn)動？ ； 4、小結(jié):對,運(yùn)動可以鍛煉我們的身體讓我們健康活動目標(biāo):1、嘗試畫出運(yùn)動小人的不同姿態(tài)，并用不同材料進(jìn)行裝飾2、知道運(yùn)動可以鍛煉身體，生活中有很多運(yùn)動。3、體驗(yàn)做運(yùn)動小人的快樂?；顒訙?zhǔn)備：麥柴梗、彩色吸管、彩色紙、雙面膠、筆、剪刀、廢紙筐活動過程 :（一）生活中的運(yùn)動1、你們喜

2、歡運(yùn)動嗎 ?（喜歡 ）2、你為什喜歡運(yùn)動 ?（可以玩,可以鍛煉身體 ）3、你喜歡什么運(yùn)動 ?4、小結(jié) :對,運(yùn)動可以鍛煉我們的身體 ,讓我們健康的成長 ,讓我們有一個強(qiáng)壯 的身體。（二）畫畫運(yùn)動小人1、你知道我們運(yùn)動中有哪些動作嗎 ?（幼兒說:打球,彎腰、跳繩 ）2、請個別幼兒示范他的運(yùn)動動作。你的動作真好看 ,我要把它畫下來。3、提問:剛剛老師是怎么畫的 ?和你們平時畫的有什么不一樣 ?（是直線畫的 ）4、除了這個動作 ,還有那些動作 ?（幼兒示范 ）5、這個動作真棒 ,誰愿意用老師的方法把它畫下來 ?（請個別幼兒示范作畫 ）（三）擺擺運(yùn)動小人1、請你想象一下其他的運(yùn)動 ,他的動作是怎樣的

3、?然后畫下來。 （畫的大一點(diǎn) ）2、你畫了一個在做什么運(yùn)動的小人 ?3、出示材料 ,介紹材料。老師帶來了很多小棒 ,現(xiàn)在請你用這些小棒在桌子 上擺出你畫的運(yùn)動小人。4、你擺的時候遇到了什么困難 ?（小棒太長、太短、滾來滾去 ）5、小結(jié)解決的方法 :可以用剪刀剪短一點(diǎn) ,或者找長的小棒。（四）我的運(yùn)動小人1、介紹操作材料2、現(xiàn)在請你用神奇的魔法把小棒請到運(yùn)動場上去 ,不讓它滾來滾去好不好 ? （展示教師的成品 ）3、提出操作要求及方法4、幼兒操作 ,教師指導(dǎo)（五）講講運(yùn)動小人1、展示幼兒作品2、請幼兒說一說 ,你的運(yùn)動小人在做什么3、我們也去外面做做運(yùn)動好不好 ?HAH精品資料占躲舍足直悴卅凡.也i*世基庖和尢最拿冷的同刊*監(jiān)-r弭 mt尺比星屯 . * * * -4A t r *囲屮曲住t止h * 的*A. 4iM * Cl % G ”12.0Lfc電9 k5XDg I g 伽 I換片方式 -.：i （昭幻燈片觸町n A 好 土 K0LU” J|睡改現(xiàn)換效果速度快速7聲昔.i無