（推薦）吉安二中九年級(jí)下開(kāi)學(xué)考試試題

1、吉安二中九年級(jí)下開(kāi)學(xué)考試試題g=10N/Kg 班級(jí) 姓名 一填空題（每空1分，共16分）1、冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用 的方式獲取內(nèi)能；而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時(shí)還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能。（以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”）2、一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下0.5Kg 20的水吸收了2.1105J的熱量后，溫度升高到生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗拇蟆?、開(kāi)學(xué)了，甲、乙兩同學(xué)并肩同向同速向?qū)W校走來(lái)。若以甲為參照物，乙是 的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”，下同)若以地面為參照物，乙是 的。4、小明和媽媽坐在爸爸開(kāi)的汽車(chē)回老家過(guò)年，在行駛的過(guò)程中，小明看

2、到汽車(chē)上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤(pán)，示數(shù)如圖1甲所示，則汽車(chē)此時(shí)行駛的速度為 km/h；該汽車(chē)勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤(pán)的示數(shù)變?yōu)閳D1乙所示，那么這段時(shí)間是 h。5、甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能（選填“增加”、 “不變”、“減少”）某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能乙的重力勢(shì)能（選填“大于”、“等于”、“小于”）6、體育課上，小明先后以相同的姿勢(shì)分別沿繩子和桿勻速向上爬，若桿比繩子光滑一些，則這兩次他受到的摩擦力 大；(選填“前一次”、“后一次”、“一樣”)他 時(shí)所用的握力比較小一些。(選填“爬桿”或“

3、爬繩”)7、如圖3地上放著一塊磚。移去陰影部分，磚對(duì)地面的壓力將 ，壓強(qiáng)將 。 (選填“變大”、“變小”或“不變”)8、如圖4，A物體重30N，B物體重10N，A物體受繩子的拉力在水平桌面上向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則A物體受到桌面的摩擦力的大小為 N；若用水平力F拉著A物體向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，拉力F的大小為 N。二、選擇題（共20分，912單選題，每題3分；13、14小題不定項(xiàng)選擇，每題4分,） 9、水是人類(lèi)生存不可缺少的物質(zhì)，圖5中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是（ ）10、如圖6人沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是（ ）A繩拉牛的力和地面對(duì)牛的阻力是一對(duì)平衡力 B繩拉牛的力和

4、牛拉繩的力是一對(duì)平衡力C繩拉牛的力小于牛拉繩的力 D繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的阻力11、以下現(xiàn)象解釋正確的是（ ） A.學(xué)校升旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪 B.礦泉水瓶蓋周?chē)纪够y是為了減小摩擦C.用瓶蓋起子開(kāi)啤酒瓶蓋是為了省距離 D.飲料吸管的一端剪成斜的,是為了增大壓力12、如圖7是一把家用普通剪刀。使用它來(lái)剪物體時(shí)（ ）A一定省力；B一定費(fèi)力；C既不省力，也不費(fèi)力； D可能省力，也可能費(fèi)力。13、如圖8所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律與對(duì)應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用或現(xiàn)象正確的是（）14、若給你一塊小木塊、一只量筒、水、酒精、一根細(xì)針，你能完成下列實(shí)驗(yàn)中的哪幾種( )A測(cè)出木塊的質(zhì)量 測(cè)出木塊的密

5、度C測(cè)出酒精的密度D測(cè)出木塊所受水和酒精的浮力三、計(jì)算題（2824分） 15、汽車(chē)是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。某型號(hào)四輪汽車(chē)質(zhì)量為1.6103Kg，每個(gè)輪子與地面的接觸面積為0.02m2，當(dāng)它以60Km/h的速度在平直路面上勻速行駛時(shí)，受到的阻力為600N，每行駛100Km消耗汽油量為8L。完全燃燒1L汽油釋放的能量為3.7107J求：（1）汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)。（2）汽車(chē)以60Km/h的速度勻速行駛時(shí)，牽引力的功率。（3）汽車(chē)以60Km/h的速度勻速行駛時(shí)，汽車(chē)的效率。16、打撈沉船時(shí)，常先將金屬浮箱注滿(mǎn)水，沉入水底，再用鋼繩將其固定在沉船上，然后

6、向浮箱中壓入氣體，排出浮箱內(nèi)的水，這樣浮箱就可上浮把沉船拉起。某次打撈作業(yè)中，所用的浮箱邊長(zhǎng)為2m的正方體，自重2000N。當(dāng)浮箱上表面沉到距水面20m處時(shí)。求（1）、浮箱上表面受到水的壓強(qiáng)； 、浮箱受到水的浮力；、當(dāng)把浮箱內(nèi)水全部排出，浮箱與沉船一起勻速上浮時(shí)，浮箱對(duì)沉船的拉力；四、實(shí)驗(yàn)題、作圖題（24分）17、生活中處處有物理我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明一些物理知識(shí)：（8分）(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟_ _有關(guān)；(2)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀(guān)察到水從兩個(gè)小孔流了出來(lái)，

7、其中下孔流出的水噴得最急，這表明_ ；(3)往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這表明了_ _的存在；(4)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明_ _18、（4分）如圖10所示：玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此“不倒翁”所受的重力和支持力的示意圖。(其中“ ”O(jiān)為不倒翁的重心)如圖11所示是右側(cè)帶書(shū)柜的辦公桌， 我們可以把它抽象成一個(gè)“杠桿”?，F(xiàn)在要用一個(gè)最小的力將這張辦公桌的一端稍抬離地面。請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)力F和這個(gè)力的力臂L，并用“O”標(biāo)明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)。

8、 19、（4分）如圖12所示，在試管內(nèi)裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把木塞沖開(kāi)，有位同學(xué)由這個(gè)裝置聯(lián)想到內(nèi)燃機(jī)，請(qǐng)你幫他用配對(duì)的形式，來(lái)反映出他的聯(lián)想創(chuàng)新的思維過(guò)程A酒精燃燒 B高溫高壓水蒸氣 C玻璃管 D木塞沖出 堅(jiān)固汽缸 活塞運(yùn)動(dòng)做功 油料燃燒 高溫高壓燃?xì)馀鋵?duì)（只填序號(hào)）：A- 3；B- ；4C- 1；D- ；20、（8分）2某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驗(yàn)裝置如圖13所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪，繩的另一端懸掛托盤(pán)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)為了測(cè)量滑塊

9、的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是_。(填選項(xiàng)前的編號(hào)) 木板的質(zhì)量m1，滑塊的質(zhì)量m2：砝碼的質(zhì)量m3， 托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m。(2)滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=_。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是：_。(4)該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一點(diǎn):_五、應(yīng)用題（3824分）21、（1）我們知道，使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)不得超過(guò)其量程。但小明和小紅想利用一把粗細(xì)均勻的米尺作為杠桿，并利用杠桿和量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)量超過(guò)量程的物體的重力。（4分）小明、小紅設(shè)計(jì)的方法分別如圖a、b所示，你覺(jué)得哪個(gè)的方法好？說(shuō)說(shuō)你的理由。 用圖b所示裝置，如何探究動(dòng)力動(dòng)力作用點(diǎn)的距離阻力

10、阻力作用點(diǎn)的距離結(jié)論是否正確？（2）在探究大氣壓是否存在的實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師常用一次性紙杯裝滿(mǎn)水，用硬紙板蓋住杯口，倒置過(guò)來(lái)，如圖所示。發(fā)現(xiàn)硬紙板不掉，水也不從杯中流出。教師解釋硬紙板不掉是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用。可是有部分學(xué)生認(rèn)為，紙板不掉是因?yàn)樗匙×思埌宓木壒?。你能否在此?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)（可補(bǔ)充輔助工具）來(lái)消除這種疑問(wèn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程。（4分）22、據(jù)有關(guān)資料介紹，目前，不系安全帶是造成道路交通死亡事故的第三大原因，僅次于超速行駛和酒后駕駛。令人遺憾的是，現(xiàn)實(shí)中一些地方90%的駕乘人員沒(méi)有自覺(jué)系安全帶的意識(shí)。據(jù)介紹，駕乘人員系好安全帶，在事故中存活的機(jī)會(huì)是不系安全帶的2倍，還可以將受傷的幾

11、率降低50%。國(guó)外研究機(jī)構(gòu)測(cè)試表明，汽車(chē)時(shí)速為50公里時(shí)發(fā)生碰撞，體重50公斤的人全正面沖擊的沖擊力將達(dá)到1.5噸，巨大的慣性力，能使駕乘者與車(chē)內(nèi)的方向盤(pán)、擋風(fēng)玻璃、座椅靠背、車(chē)門(mén)等物體發(fā)生碰撞，甚至將駕乘者拋離座位或拋出車(chē)外。請(qǐng)回答：（1）用所學(xué)的知識(shí)解釋為什么汽車(chē)安全帶可以防止人在交通事故中受傷或在發(fā)生事故時(shí)減輕受傷程度？（2）學(xué)習(xí)物理要注意生活語(yǔ)言與科學(xué)語(yǔ)言的不同，如文中“汽車(chē)時(shí)速為50公里”，科學(xué)的語(yǔ)言應(yīng)該說(shuō)成：汽車(chē)的速度為 ，“體重50公斤的人”應(yīng)該說(shuō)成：質(zhì)量是50 （填一個(gè)國(guó)際單位）的人。（3）在歷史上，許多科學(xué)家認(rèn)為力與質(zhì)量有某種聯(lián)系，如現(xiàn)在我們知道的G=mg。所以生活中有些人將

12、力與質(zhì)量混淆了，學(xué)習(xí)了物理，就要還科學(xué)以本來(lái)面目?！皼_擊力將達(dá)到1.5噸”一句中的沖擊力合多少牛？（4）文中還有一處說(shuō)法錯(cuò)誤，你能找出來(lái)并改正嗎？23、小明和小華利用如圖17所示的實(shí)驗(yàn)器材，探究物體的浮沉條件，他們探究活動(dòng)的過(guò)程如下：（1）探究蠟塊的上浮條件測(cè)量蠟塊的重力小明設(shè)計(jì)的方案：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蠟塊的重力。小華設(shè)計(jì)的方案：用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量，求出重力。你支持 (小明/小華)的方案，理由是。測(cè)量蠟塊受到的浮力。小明在量筒中放入適量的水，把蠟塊放在水中浮在水面時(shí)，測(cè)出蠟塊排開(kāi)水的體積，用阿基米德原理求出浮力。你認(rèn)為上述操作用存在的問(wèn)題是通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件。

13、（2）探究蠟塊下沉的條件測(cè)量石塊的重力：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力；測(cè)量石塊受到的浮力：小明利用量筒測(cè)出石塊浸沒(méi)水中排開(kāi)水的體積，用阿基米德原理求出浮力；小華依據(jù)另一種原理，采用不同的方法也測(cè)出了石塊受到的浮力，其方法是：通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體下沉的條件。試題答案1、熱傳遞，做功。2、100，比熱容 3、靜止，運(yùn)動(dòng)。4、80，0。5。5、不變，等于。6、一樣，爬繩。7、變小，變大。8、10，20。9、C10、A11、A12、D13、B、C、D。14、A、B、C、D。15、：解：（1）汽車(chē)對(duì)地面壓強(qiáng)：P=F/S=mg/S=16103Kg10N/Kg/4210-2=2105Pa（

14、2）牽引力功率：P=W/t=Fv=fv=600N50/3m/s=1.0104W（3）若汽車(chē)行駛100Km，汽油燃燒放出的熱量Q放=3.7107J/L8L=2.96108J因?yàn)槠?chē)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以F=f=600N 汽車(chē)牽引力做的功W=FS=600N105m=6107J汽車(chē)的效率：=W/Q=6107J/2.96108J100%=20.3%（4）噪聲污染，建議：城區(qū)內(nèi)禁止汽車(chē)?guó)Q笛16、解：（1）由題知，v排=v箱=（2m）3=8m3，浮箱受到水的浮力：F浮=水gv排=1.0103kg/m310N/kg8m3=8104N；（2）浮箱與沉船一起勻速上浮，浮箱受到的浮力等于浮箱受到的重力加上沉船對(duì)浮箱的

15、拉力，即：F浮=G+F，F(xiàn)=F浮-G=8104N-2000N=7.8104N；浮箱對(duì)沉船的拉力：F=F=7.8104N（3）上表面的深度： h上=h下-2m=20m-2m=18m，浮力做功：W=F浮h上=8104N18m=1.44106J17、力的大小，液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大，大氣壓，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小18、19、20、m4g，、二力平衡（或滑塊勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力等于摩擦力）難以控制滑塊恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（或砝碼的質(zhì)量不連續(xù)）21、：（1）小紅的方案好，小紅杠桿重力作用線(xiàn)經(jīng)過(guò)支點(diǎn)，杠桿重力對(duì)杠桿平衡沒(méi)有影響。小明的方案杠桿重力對(duì)杠桿平衡有影響，測(cè)得的重力偏??；A、如圖b，記下杠桿在水平位置時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向不同時(shí)示數(shù)F1、 F2、F3，B、比較F1、F2、F3大小，若相等則結(jié)論正確，否則錯(cuò)誤。、實(shí)驗(yàn)步驟：、用鐵釘在紙杯底部扎一個(gè)孔；、用手指堵住杯底的孔，將紙杯裝滿(mǎn)水，然后用硬紙片將杯口蓋嚴(yán)，另一只手按住硬紙片將紙杯倒置，并移開(kāi)按住硬紙片的手，觀(guān)察到硬紙片和杯子里的水都不落下來(lái)；、放開(kāi)堵住孔的手指，觀(guān)察到硬紙片和杯子里的水是否掉下，若都下落，則不是水粘住了紙板的緣故22、（1）發(fā)生碰撞前，人隨汽車(chē)一起向前高速運(yùn)動(dòng)