曲靖中考物理試題[Word解析版]

1、 .WORD.格式. 云南省曲靖市2015年中考物理試題（word解析版）一、選擇題：本大題共8小題，每小題3分，共24分曲靖市2015年初中學(xué)業(yè)水平考試物理1下列成像，由光的直線傳播形成的是（）A 凸透鏡成像B 凸面鏡成像C 平面鏡成像D 小孔成像2對圖中四個圖的解釋，其中正確的是（）A 圖中滾擺旋轉(zhuǎn)著上升時，旋轉(zhuǎn)的速度越來越快B 圖顯示了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理C 圖的實驗說明鉛制的兩金屬圓柱體的分子之間存在引力D 圖的情景說明當容器里裝有兩種不同的液體時，a點的壓強比b點的大3下列現(xiàn)象或裝置，利用了電流熱效應(yīng)的是（）電視機后蓋有許多小孔電動機外殼上裝散熱片長期不用的電視機隔段時間通電一次白熾燈

2、電腦機箱里裝有小風(fēng)扇電暖手寶A B C D 4以下估計較合理的是（）A 平時在餐廳里吃過的橋米線，湯的溫度低于100B 課間做眼保健操的時間大約是1分鐘C 坐在座位上上課時，黑板上的字處于人眼的明視距離上D 提起一桶家用飲水機的桶裝水大約需要500N的力5如圖是測量小燈泡電功率的電路圖，當開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，移動滑動變阻器的滑片時電壓表無示數(shù)，電流表的示數(shù)有明顯變化，則以下分析正確的是（）A 電流表正負接線柱接反了B 電壓表的量程選大了C 小燈泡處發(fā)生短路D 小燈泡處發(fā)生斷路6在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實驗中，需要控制一些變量，下列各控制內(nèi)容，有必要的是（）A 加熱時

3、所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等B 盛放液體的容器要相同，兩種液體的質(zhì)量要相等C 兩種液體的體積要完全相等D 兩種液體的初溫一定要相同76月1日，“東方之星”號郵輪在強暴雨和龍卷風(fēng)的天氣中，倒伏沉沒在一處水深15米的長江里，社會各界全力實施了救援，對于事件的一些場面，下列說法中正確的是（）A 當起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過程中，沉船受到水的浮力不斷減少B 用兩艘同為500噸的起吊船同時起吊船頭與船尾時，船尾露出水面的速度較慢（如圖所示），說明當時沉船的重心靠前C 船內(nèi)受困人員通過敲擊船體發(fā)出求救聲，敲擊發(fā)出的聲是超聲波D 若江水的密度為1.0103kg/m3，則沉船處江水對江底的壓強為1.

4、5104Pa8下列連線完全正確的一組是（）A 物態(tài)變化：B 知識和應(yīng)用：C 現(xiàn)象與原因：D 科學(xué)家與貢獻：二、填空題：本大題共10小題，每空1分，共20分9聞到花園傳來淡淡的花香，這是現(xiàn)象；熱天在教室地面上灑上清水會感到?jīng)鏊@是利用了水吸熱實現(xiàn)了降溫的目的10如圖是學(xué)校電鈴的工作電路示意圖，磁鐵A應(yīng)選用（填“硬”或者“軟”）磁性材料；通過電流的通斷，可以控制電磁鐵的有無11液體溫度計是利用液體的性質(zhì)制成的；溫度計浸入液體中測量溫度時，通過的方式使溫度計與被測液體的溫度達到相同12家庭電路中，常用到空氣開關(guān)和漏電保護器，應(yīng)將它們聯(lián)在電路中；為了用電安全，洗衣機應(yīng)選用孔的插座13內(nèi)燃機把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為

5、能，若汽油機汽缸活塞的面積為40cm2，燃氣在汽缸內(nèi)產(chǎn)生的高溫氣壓為2.5105Pa，則活塞上獲得的推力為N14在剛結(jié)束的國際田聯(lián)男子100m的比賽中，中國選手蘇炳添跑出9秒99的成績，成為歷史上首個突破百米10秒大關(guān)的黃種人，若汽車以此速度行駛1小時，通過的距離大約為36（填單位）；賽跑時腳蹬地的力與地面對腳的力是一對力15油漂浮在靜止的水面上，說明油的密度（填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；一實心物體剛好能懸浮在水中，將此物體放入足夠多的油中時，物體將（填“漂浮”、“上浮”、“懸浮”或“下沉”）16人人討厭垃圾，對其避之不及，現(xiàn)在人們已可將垃圾變廢為寶如通過在封閉的爐中焚燒垃圾，臭氣

6、能得到分解，焚燒時產(chǎn)生的熱可用來發(fā)電，利用化學(xué)方法將焚燒時產(chǎn)生的一些物質(zhì)可合成多種化工產(chǎn)品某處理廠在高溫高壓下通過催化劑的作用可以用1噸某種垃圾生產(chǎn)出170kg的燃料油問“若燃料油的熱值為4.2107J/kg，完全燃燒1kg這種燃料油放出的熱量是J這些熱量可以使kg的水溫度從20升高到100，c水=4.2103J/（kg）17物體距凸透鏡30cm時，透鏡另一側(cè)的光屏上剛好能得到一個倒立等大的實像，此凸透鏡的焦距為cm；若將此凸透鏡作為放大鏡使用，被放大的物體距凸透鏡的距離應(yīng)小于cm18如圖所示，用一個長為1.2m的斜面將重為45N的物體沿斜面勻速拉到0.4m的高臺上，斜面的機械效率為60%，則

7、把重物拉上高臺對做的有用功是J；物體與斜面間的摩擦力是N三、作圖、實驗與探究題：本大題共5小題，共31分19在圖中按要求作圖1在（1）圖中用箭頭標出磁感線的方向2畫出（2）圖中旋轉(zhuǎn)物體M所受重力的示意圖3在圖（3）中畫出光從玻璃進入空氣時的折射光線20完成圖中體溫計和刻度尺的讀數(shù)體溫計的讀數(shù)是木塊的長度是cm21第三小組同學(xué)想通過實驗來了解滑動摩擦及滾動摩擦的特點，設(shè)計了如圖所示的實驗，使相同重力的木塊和木制小車在同一水平面上移動，用測力計來測量手對木塊和小車的拉力（1）在實驗中為了使測力計的示數(shù)與小車及木塊受到的摩擦力大小相等，應(yīng)使小車和木塊做直線運動（2）通過測量拉力來得到摩擦力的大小，應(yīng)

8、用了（填“類比”、“轉(zhuǎn)換”或“歸納”）的物理方法（3）幾次測量的數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中的數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：在相同的情況下，滾動摩擦（填“大于”“等于”或“小于”）滑動摩擦次數(shù)拉力大?。∟）1234拉木塊的力443.94拉小車的力0.10.10.10.122為了探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系，小強把一根較長的鎳鉻合金線AB組裝成如圖所示的電路，E、F是電夾（1）電路中，R0的作用是（2）將電夾E夾在A點位置不變，電夾F分別夾在m、n、o、p和B點時，改變了合金線接入電路的長度，此時通過觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出接入電路中的大小變化（3）利用圖中的器材，還可以探究導(dǎo)體電阻與（填“材料”或“橫截

9、面積”橫截面積）的關(guān)系（4）小畢將圖中連接電流表的兩根導(dǎo)線分別連接在一個電壓表的正、負接線柱上，電壓表（填“能”或“不能”）代替電流表在第（2）步驟中的作用23實驗小組要得到RX的值，但是手邊只有兩個開關(guān)，一個未知電壓的電源、一個阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導(dǎo)線若干，他們設(shè)計了如圖所示電路（1）根據(jù)電路圖進行連接時，開關(guān)S1應(yīng)處于狀態(tài)（2）當S1閉合、S2斷開時，電流表示數(shù)為0.2A（3）當開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表指針超過了0.6A的量程，改接大量程后，電流表指針恰與第（2）步驟讀數(shù)時指針所指的位置相同，則此時電流表示數(shù)為A（4）若電源電壓不變，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算出RX=（5）

10、張國提出將電路中R0換成一個010的變阻器，電路設(shè)計為如圖所示的情況時，也可以測出RX的值，此時若S1、S2都閉合，變阻器滑片置于b端時，會發(fā)生的結(jié)果四、綜合題（3小題，共25分）24如圖是一個彈簧門的示意圖，相當于一個杠桿彈簧的作用是當人進門后，它的能力自動將門關(guān)閉，在開門時它起到阻力的作用已知將門推到如圖所示的位置時，推力F與門面垂直，它的力臂是0.8m，彈簧產(chǎn)生的阻力是120N，力臂是0.2m，求：（1）彈簧拉力將門關(guān)閉的過程中，彈簧的能轉(zhuǎn)化為門的動能（2）將門推到如圖所示的位置時，推力F的大?。浚Σ良捌渌枇刹挥嫞?）若此時人的手掌與門的接觸面積為0.01m2，推力對門產(chǎn)生的壓強

11、是多少？25人進行各種活動都要消耗能量，下表列出了人在一些活動中消耗的功率：人體活動以5m/s的速度騎自行車打籃球百米賽跑引體向上消耗的平均功率（W）500600800400問：（1）小明以5m/s的速度由家里騎自行車到學(xué)校用時5min，小明家到學(xué)校的距離是多少？（2）若小明完成一次引體向上需要時間0.5s，通過的距離為0.4m，小明做引體向上的拉力是多大？26燈L1上標有“12V 9.6W”的字樣，燈L2上只能看清12V的字樣，測得兩燈的電流與電壓的關(guān)系如圖所示，求：（1）L1正常發(fā)光時的電阻是多少？（2）則L1、L2串聯(lián)接在電源的兩極時，通過L1的電流為0.3A，電源的電壓是多少？（3）電

12、路中只有L1、L2兩燈串聯(lián)，使L2正常工作時，電路消耗的總功率是多少？2015年云南省曲靖市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本大題共8小題，每小題3分，共24分曲靖市2015年初中學(xué)業(yè)水平考試物理1下列成像，由光的直線傳播形成的是（）A 凸透鏡成像B 凸面鏡成像C 平面鏡成像D 小孔成像考點：光在均勻介質(zhì)中直線傳播專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：1、光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；2、當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；3、當光從一種介質(zhì)斜射

13、入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等解答：解：A、凸透鏡成像屬于光的折射，不是由光的直線傳播形成的，故A錯誤；B、凸面鏡成像屬于光的反射，不是由光的直線傳播形成的，故B錯誤；C、平面鏡成像屬于光的反射，不是由光的直線傳播形成的，故C錯誤；D、小孔成像是由于光的直線傳播形成的，故D正確故選D點評：此題主要通過各種事例考查了學(xué)生對光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì)，在日常生活中學(xué)習(xí)用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象2對圖中四個圖的解釋，其中正確的是（）A 圖中滾擺旋轉(zhuǎn)著上升時，旋轉(zhuǎn)的速度越來越快B 圖顯示了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理C 圖的實驗說明鉛制

14、的兩金屬圓柱體的分子之間存在引力D 圖的情景說明當容器里裝有兩種不同的液體時，a點的壓強比b點的大考點：磁場對通電導(dǎo)線的作用；液體的壓強的特點；動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒；分子間的作用力專題：其他綜合題分析：（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大（2）把通電導(dǎo)體放在磁場中，它會受到力的作用，這是用來研究磁場對電流的作用（3）分子之間存在相互作用的引力和斥力（4）各孔噴出水的距離不同，說明液體的壓強不同，原因是液體的深度不同，液體越深，液體產(chǎn)生的壓強越大解答：解：A、滾擺上升過程，速度越來越慢，是滾擺

15、的動能轉(zhuǎn)化成了重力勢能，故A錯誤B、把通電導(dǎo)體放在磁場中，它會受到力的作用，這是用來研究磁場對電流的作用（或通電導(dǎo)體在磁場中受力）的實驗，即電動機的原理實驗，故B錯誤C、塊表面磨平、干凈的鉛塊，壓緊后在鉛分子引力作用下吸在一起，在它下面能掛較重的物體而不被拉開，故C正確D、小孔內(nèi)噴出的水越遠，受到的壓強越大，b點的壓強比a點的大，故D錯誤故選BC點評：本題考查了機械能的轉(zhuǎn)化、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、分子之間相互作用的引力、液體壓強的特點，是一道綜合性題目3下列現(xiàn)象或裝置，利用了電流熱效應(yīng)的是（）電視機后蓋有許多小孔電動機外殼上裝散熱片長期不用的電視機隔段時間通電一次白熾燈電腦機箱里裝有小風(fēng)扇電暖手寶A

16、B C D 考點：電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)專題：電與熱、生活用電分析：當電流通過電阻時，電流作功而消耗電能，產(chǎn)生了熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)一方面，利用電流的熱效應(yīng)可以為人類的生產(chǎn)和生活服務(wù)；另一方面，電流的熱效應(yīng)也有一些不利因素解答：解：電視機的機殼上有許多小孔是為把各電器元件產(chǎn)生的熱量及時散失掉不符合題意電流通過電機產(chǎn)生的熱量是有害的，有許多散熱片可以用來散熱不符合題意家電長時間停用，隔一段時間應(yīng)通電一次利用電熱防止家電受潮，再次使用時被損壞符合題意白熾燈通電后發(fā)熱發(fā)光，是利用電流的熱效應(yīng)工作的符合題意過多的熱量會影響計算機的正常工作，機箱內(nèi)有風(fēng)扇，這都是為了散失熱量不符合題意電

17、暖手寶將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用了電流熱效應(yīng)工作的符合題意故選C點評：本題主要考查對電熱的應(yīng)用及預(yù)防措施的了解用電器工作時如果溫度過高，會造成危害，要考慮如何散熱4以下估計較合理的是（）A 平時在餐廳里吃過的橋米線，湯的溫度低于100B 課間做眼保健操的時間大約是1分鐘C 坐在座位上上課時，黑板上的字處于人眼的明視距離上D 提起一桶家用飲水機的桶裝水大約需要500N的力考點：溫度；時間的估測；重力大小的估測專題：估算綜合應(yīng)用題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷明顯不符合實際的是哪一個解答：解：A、沸水的溫度為100，人們吃食物時，湯的溫

18、度一定要低于這一溫度人才能耐受，故A正確；B、課間做眼保健操的時間大約是5分鐘，故B錯誤；C、人眼的明視距離為25cm，坐在座位上上課時，黑板上的字遠大于人眼的明視距離，故C錯誤；D、一桶家用飲水機的桶裝水大約150200N，達不到500N，故D錯誤故選A點評：估測是一種科學(xué)的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用5如圖是測量小燈泡電功率的電路圖，當開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，移動滑動變阻器的滑片時電壓表無示數(shù)，電流表的示數(shù)有明顯變化，則以下分析正確的是（）A 電流表正負接線柱接反了B 電壓表的量程選大了C 小燈泡處發(fā)生短路D

19、小燈泡處發(fā)生斷路考點：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用專題：歐姆定律分析：將正常的電流表、電壓表接入電路，當閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù)，說明電路為通路；當移動滑動變阻器滑片時電流表讀數(shù)有變化，電壓表讀數(shù)始終為零，說明電壓表測量的用電器發(fā)生短路解答：解：A、若電流表正負接線柱接反了，電流表指針會反向偏轉(zhuǎn)，電壓表應(yīng)該有示數(shù)，故A錯誤B、若電壓表的量程選大了，移動滑片，電壓表應(yīng)該有示數(shù)，故B錯誤C、移動滑片，電流表的示數(shù)有明顯變化，電壓表示數(shù)始終為零，說明電壓表測導(dǎo)線電壓時，電壓表示數(shù)為0；因此燈泡被短路，故C正確D、若燈泡處發(fā)生斷路，電流表無示數(shù)，故D錯誤故選C點評：考查伏安法測電阻的探究實

20、驗，利用電壓表和電流表檢測電路故障是常見的題型，需要在平時的學(xué)習(xí)中多總結(jié)方法與技巧6在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實驗中，需要控制一些變量，下列各控制內(nèi)容，有必要的是（）A 加熱時所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等B 盛放液體的容器要相同，兩種液體的質(zhì)量要相等C 兩種液體的體積要完全相等D 兩種液體的初溫一定要相同考點：比熱容的概念專題：比熱容、熱機、熱值分析：在“在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢”的實驗中，影響液體升溫快慢的因素有質(zhì)量、物質(zhì)的種類、加熱的熱源等，同時要求實驗時的容器等也應(yīng)該相同據(jù)此來做出判斷解答：解：A、酒精燈里所加的酒精量對升溫的快慢不會造成影響，

21、屬多余的量，故A不符合題意；B、實驗中，兩種液體的質(zhì)量必須相等，符合控制變量法的要求，盛放兩種液體的容器也會影響其吸熱與升溫的情況，故應(yīng)使容器保持相同，故B符合題意；C、液體的體積對升溫的快慢不會造成影響，屬多余的量，故C不符合題意；D、實驗時需要測量兩種液體升高溫度的情況進行比較，但不一定要求兩種液體的初溫相同，故D不符合題意故選B點評：從控制變量法的角度，考查了影響液體吸收熱量時溫度升高快慢的因素有哪些，并對實驗中的控制要求做出判斷76月1日，“東方之星”號郵輪在強暴雨和龍卷風(fēng)的天氣中，倒伏沉沒在一處水深15米的長江里，社會各界全力實施了救援，對于事件的一些場面，下列說法中正確的是（）A

22、當起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過程中，沉船受到水的浮力不斷減少B 用兩艘同為500噸的起吊船同時起吊船頭與船尾時，船尾露出水面的速度較慢（如圖所示），說明當時沉船的重心靠前C 船內(nèi)受困人員通過敲擊船體發(fā)出求救聲，敲擊發(fā)出的聲是超聲波D 若江水的密度為1.0103kg/m3，則沉船處江水對江底的壓強為1.5104Pa考點：阿基米德原理；液體的壓強的計算；超聲波與次聲波專題：聲現(xiàn)象；壓強、液體的壓強；浮力分析：（1）根據(jù)F浮=液gV排判斷浮力的變化情況；（2）重心是物體各個部分所受重力的等效作用點，與物體的形狀和質(zhì)量分布情況有關(guān)；（3）超聲波是指振動頻率大于人的聽覺頻率范圍的聲波；（4）根據(jù)液體

23、壓強的計算公式p=液gh就可以計算沉船處江水對江底的壓強解答：解：A、由F浮=液gV排可知，沉船吊起不斷浮出水面的過程中，排開水的體積不斷減小，沉船受到水的浮力不斷減少，故A正確；B、用同樣的起吊船起吊時，船尾露出水面的速度較慢，說明當時沉船重心靠后（船尾），故B錯誤；C、船內(nèi)受困人員通過敲擊船體發(fā)出求救聲，敲擊發(fā)出的聲在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，不是超聲波，故C錯誤；D、沉船處江水對江底的壓強：p=液gh=1.0103kg/m310N/kg15m=1.5105Pa，故D錯誤故選A點評：本題考查了阿基米德原理、重心、人的聽覺頻率范圍和液體壓強的計算，考查的知識多，綜合性強，關(guān)鍵是掌握這些基礎(chǔ)知識8下

24、列連線完全正確的一組是（）A 物態(tài)變化：B 知識和應(yīng)用：C 現(xiàn)象與原因：D 科學(xué)家與貢獻：考點：物理常識專題：其他綜合題分析：A、物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華；物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固；物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華；物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；根據(jù)物態(tài)變化的定義來分析，然后看物體是由什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)，從而得出結(jié)論；B、根據(jù)凸透鏡及其應(yīng)用以及蒸發(fā)吸熱降溫分析此選項；C、根據(jù)運動和靜止的相對性；慣性和分子間存在間隙分析；D、根據(jù)對物理學(xué)家及其主要貢獻的掌握分析解答：解：A、打開冰箱時出現(xiàn)“白氣”，是液化現(xiàn)象；冷天汽車

25、玻璃表面出現(xiàn)一層薄霧，是液化現(xiàn)象；冰棒受熱變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象；故A錯誤；B、用凸透鏡制眼鏡可以矯正老花眼；用酒精棉球擦拭身體給發(fā)熱的病人降溫，是利用了酒精汽化吸熱的性質(zhì)要得到較大的人像，照相機靠近被照的人；故B錯誤；C、對同一物體在某一時刻是運動還是靜止兩老同學(xué)都做出了正確的判斷，因為所選參照物不同；人起跳后能繼續(xù)向上運動，是由于人具有慣性；水和酒精混合后總體積小于它們的體積之和，說明分子間存在間隙；故C正確；D、阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力原理；托里拆利實驗準確測量大氣壓的值，馬德堡半球?qū)嶒炞C明大氣壓的存在；丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)磁效應(yīng)；故D錯誤故選C點評：本題涉及的知識點較多，是一道綜合題，但難度

26、不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題二、填空題：本大題共10小題，每空1分，共20分9聞到花園傳來淡淡的花香，這是擴散現(xiàn)象；熱天在教室地面上灑上清水會感到?jīng)鏊@是利用了水蒸發(fā)（汽化）吸熱實現(xiàn)了降溫的目的考點：擴散現(xiàn)象；蒸發(fā)及其現(xiàn)象專題：汽化和液化、升華和凝華；分子熱運動、內(nèi)能分析：（1）擴散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動；（2）蒸發(fā)屬汽化現(xiàn)象，需要吸引熱量，蒸發(fā)有致冷作用解答：解：（1）聞到花園傳來淡淡的花香，這是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則的運動；（2）熱天在教室地面上灑上清水會感到?jīng)鏊@是利用了水蒸發(fā)（汽化）吸熱實現(xiàn)了降溫的目的故答案為：擴散；蒸發(fā)（汽化）點評：本題考查了

27、生活中的擴散現(xiàn)象以及蒸發(fā)現(xiàn)象的應(yīng)用實例，屬基礎(chǔ)知識的考查，難度不大10如圖是學(xué)校電鈴的工作電路示意圖，磁鐵A應(yīng)選用軟（填“硬”或者“軟”）磁性材料；通過電流的通斷，可以控制電磁鐵磁性的有無考點：電磁鐵的其他應(yīng)用專題：磁現(xiàn)象、電生磁分析：硬磁性材料是磁化后不易去磁的物質(zhì)，軟磁性材料是磁化后外磁場撤去就去磁的物質(zhì)，根據(jù)磁性材料的特性進行分析解答：解：軟磁性材料是磁化后外磁場撤去就去磁的物質(zhì)，電鈴上的電磁鐵鐵芯是利用軟磁性材料制成的電磁鐵通電時具有磁性，吸引小錘，斷電時沒有磁性，放開小錘；由于小錘擊打鈴?fù)?，鈴?fù)氚l(fā)生了振動，發(fā)出聲音因此通過電流的通斷，可以控制電磁鐵磁性的有無故答案為：軟；磁性點評：電

28、鈴是利用電流的磁效應(yīng)制成的，電磁鐵對銜鐵的吸引是小錘敲擊鈴?fù)氲膭恿Ρ绢}考查對生活中磁性材料的認識，這要求記住哪些是磁性材料，屬簡單題目11液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；溫度計浸入液體中測量溫度時，通過熱傳遞的方式使溫度計與被測液體的溫度達到相同考點：溫度計的使用及其讀數(shù)；熱傳遞改變物體內(nèi)能專題：溫度計、熔化和凝固；分子熱運動、內(nèi)能分析：常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；熱量從高溫物體傳遞到低溫物體，或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分的現(xiàn)象，叫做熱傳遞解答：解：（1）常用溫度計是根據(jù)測溫液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測定溫度的；（2）溫度計浸入液體中測量溫度時，通過熱傳遞的方式使溫度計與

29、被測液體的溫度達到相同故答案為：熱脹冷縮；熱傳遞點評：此題考查的是溫度計的測量原理、改變物體內(nèi)能的方法，都屬于基本知識，難度較小12家庭電路中，常用到空氣開關(guān)和漏電保護器，應(yīng)將它們串聯(lián)在電路中；為了用電安全，洗衣機應(yīng)選用三孔的插座考點：熔斷器的作用及保險絲的選擇方法；插座的構(gòu)造與工作方式專題：電與熱、生活用電分析：空氣開關(guān)和漏電保護器應(yīng)串聯(lián)在電路中；有金屬外殼的用電器應(yīng)接三孔插座解答：解：家庭電路中，常用到空氣開關(guān)和漏電保護器，應(yīng)將它們串聯(lián)在電路中，這樣才能對電路起到保護作用；為了用電安全，洗衣機應(yīng)選用三孔的插座，這樣可防止因洗衣機的外殼漏電而觸電故答案為：串；三點評：本題考查了空氣開關(guān)和漏電

30、保護器在電路中的連接，三孔插座的作用等，屬電學(xué)常識題13內(nèi)燃機把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，若汽油機汽缸活塞的面積為40cm2，燃氣在汽缸內(nèi)產(chǎn)生的高溫氣壓為2.5105Pa，則活塞上獲得的推力為1000N考點：壓強的大小及其計算專題：壓強、液體的壓強分析：內(nèi)燃機把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；已知壓強與受力面積，應(yīng)用壓強公式可以求出壓力解答：解：內(nèi)燃機把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；由p=可知，壓力：F=pS=2.5105Pa40104m2=1000N；故答案為：機械；1000點評：本題考查了能量的轉(zhuǎn)化、求壓力，應(yīng)用壓強公式可以解題，本題是一道基礎(chǔ)題14在剛結(jié)束的國際田聯(lián)男子100m的比賽中，中國選手蘇炳添跑出9秒99的成績，

31、成為歷史上首個突破百米10秒大關(guān)的黃種人，若汽車以此速度行駛1小時，通過的距離大約為36km（填單位）；賽跑時腳蹬地的力與地面對腳的力是一對相互作用力考點：力作用的相互性專題：運動和力分析：（1）已知蘇炳添百米所用時間，利用公式v=得到平均速度；根據(jù)公式s=vt求出汽車以此速度行駛1小時通過的距離；（2）物體間力的作用是相互的解答：解：蘇炳添的百米平均速度為v=10m/s=36km/h根據(jù)v=可知，汽車以此速度行駛1小時，通過的距離為s=vt=36km/h1h=36km；賽跑時腳蹬地的力與地面對腳的力是一對相互作用力故答案為：km；相互作用點評：不同考查了速度公式的運用、物體間力的作用是相互的

32、，是一道綜合性題目，難度不大15油漂浮在靜止的水面上，說明油的密度小于（填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；一實心物體剛好能懸浮在水中，將此物體放入足夠多的油中時，物體將下沉（填“漂浮”、“上浮”、“懸浮”或“下沉”）考點：密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別專題：密度及其應(yīng)用分析：物體在液體中的浮沉條件：上?。篎浮G，懸浮：F浮=G，下沉：F浮G；如果被研究的物體的平均密度可以知道，則物體的浮沉條件可變成以下形式：物液，上浮； 物=液，懸浮； 物液，下沉據(jù)此分析即可解答解答：解：根據(jù)物體的浮沉條件可知，當物液時，物體上浮，因為油漂浮在靜止的水面上，所以油的密度小于水的密度； 因為實心物體剛好能懸浮在水中

33、，所以物=水，又因為油水，所以，將此物體放入足夠多的油中時，物體將下沉故答案為：小于；下沉點評：此題考查學(xué)生對密度應(yīng)用的理解，關(guān)鍵是熟練掌握物體的浮沉條件16人人討厭垃圾，對其避之不及，現(xiàn)在人們已可將垃圾變廢為寶如通過在封閉的爐中焚燒垃圾，臭氣能得到分解，焚燒時產(chǎn)生的熱可用來發(fā)電，利用化學(xué)方法將焚燒時產(chǎn)生的一些物質(zhì)可合成多種化工產(chǎn)品某處理廠在高溫高壓下通過催化劑的作用可以用1噸某種垃圾生產(chǎn)出170kg的燃料油問“若燃料油的熱值為4.2107J/kg，完全燃燒1kg這種燃料油放出的熱量是4.2107J這些熱量可以使125kg的水溫度從20升高到100，c水=4.2103J/（kg）考點：熱平衡方

34、程的應(yīng)用專題：比熱容、熱機、熱值分析：知道燃料油的熱值和燃料油的質(zhì)量，利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq求燃料油完全燃燒放出的熱量；這些熱量被水吸收，又知道水的比熱容、水的初溫、水的末溫，利用吸熱公式求水的質(zhì)量解答：解：完全燃燒1kg這種燃料油放出的熱量：Q放=mq=1kg4.2107J/kg=4.2107J，由題知，水吸收的熱量Q吸=Q放=4.2107J，由Q=cmt可得，m=125kg故答案為：4.2107；125點評：本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q吸=cmt、燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq的掌握和運用，因條件已給出，難度不大17物體距凸透鏡30cm時，透鏡另一側(cè)的光屏上剛好能得到一個倒立等大

35、的實像，此凸透鏡的焦距為15cm；若將此凸透鏡作為放大鏡使用，被放大的物體距凸透鏡的距離應(yīng)小于15cm考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗專題：透鏡及其應(yīng)用分析：凸透鏡成倒立、等大的實像時，u=v=2f，根據(jù)此關(guān)系求出凸透鏡的焦距uf時，成正立、放大的虛像，可用作放大鏡解答：解：凸透鏡成像時，u=v=2f，光屏上成倒立、等大的實像，所以30cm=2f，所以f=15cm若將此凸透鏡作為放大鏡使用，被放大的物體距凸透鏡的距離應(yīng)小于焦距，即小于15cm故答案為：15；15點評：掌握凸透鏡成像的幾種情況中物距和焦距的關(guān)系，根據(jù)像距和焦距的關(guān)系確定凸透鏡的焦距是解答的關(guān)鍵18如圖所示，用一個長為1.2m的斜

36、面將重為45N的物體沿斜面勻速拉到0.4m的高臺上，斜面的機械效率為60%，則把重物拉上高臺對做的有用功是18J；物體與斜面間的摩擦力是10N考點：斜面的機械效率專題：功、功率、機械效率分析：在斜面上勻速拉動物體，那么克服物體重力做的功為有用功，克服摩擦力做的功為額外功；而總功是有用功、額外功之和機械效率是有用功與總功的百分比解答：解：由題，重物拉上高臺對做的有用功：W有=Gh=45N0.4m=18J；斜面機械效率：=，所以：60%=，解得：f=10N故答案為：18；10點評：對于斜面這種簡單機械，準確把握有用功和額外功所代表的含義是解答題目的關(guān)鍵三、作圖、實驗與探究題：本大題共5小題，共31

37、分19在圖中按要求作圖1在（1）圖中用箭頭標出磁感線的方向2畫出（2）圖中旋轉(zhuǎn)物體M所受重力的示意圖3在圖（3）中畫出光從玻璃進入空氣時的折射光線考點：通電螺線管的磁場；重力示意圖；作光的折射光路圖；磁感線及其特點專題：圖像綜合題分析：（1）根據(jù)螺線管的繞向和電源的正負極，從而可以得到電流方向，利用安培定則可以確定螺線管的磁極；根據(jù)螺線管的NS極，利用磁感線的特點，可以確定磁感線的方向（2）物體此時所受重力G的作用點在重心，方向豎直向下（3）根據(jù)折射定律：光從玻璃中斜射入空氣時，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角大于入射角解答：解：（1）利用安培定則，可知，螺線管的右端為N極，在磁體的周圍

38、，磁感線從磁體的N極流出，回到S極，所以圖中磁感線的方向向左（2）過物體重心作豎直向下的重力G，如圖所示：（3）過入射點作法線，根據(jù)折射定律的內(nèi)容，光從玻璃中斜射入空氣時，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角大于入射角，在空氣中法線的另一側(cè)作出折射光線，如圖所示：點評：（1）安培定則共涉及三個方向：電流方向；線圈繞向；磁場方向告訴其中的兩個可以確定第三個（2）本題考查了力的示意圖的作法注意重力的方向是豎直向下的（3）光由空氣斜射入其它透明介質(zhì)中時，折射角小于入射角，光由其他透明介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角20完成圖中體溫計和刻度尺的讀數(shù)體溫計的讀數(shù)是37.5木塊的長度是1.30cm考

39、點：體溫計的使用及其讀數(shù)；長度的測量專題：溫度計、熔化和凝固；長度、時間、速度分析：使用體溫計測量體溫時，先要弄清楚體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位解答：解：體溫計上1之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1，即此體溫計的分度值為0.1；此時的溫度為37.5刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1m

40、m；木塊左側(cè)與0.70cm對齊，右側(cè)與2.00cm對齊，所以木塊的長度為L=2.00cm0.70cm=1.30cm故答案為：37.5；1.30點評：讀取不同測量工具的示數(shù)時，基本方法是一致的，都要先明確測量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直21第三小組同學(xué)想通過實驗來了解滑動摩擦及滾動摩擦的特點，設(shè)計了如圖所示的實驗，使相同重力的木塊和木制小車在同一水平面上移動，用測力計來測量手對木塊和小車的拉力（1）在實驗中為了使測力計的示數(shù)與小車及木塊受到的摩擦力大小相等，應(yīng)使小車和木塊做勻速直線運動（2）通過測量拉力來得到摩擦力的大小，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換（填“類比”、“轉(zhuǎn)換”或“歸納”）的

41、物理方法（3）幾次測量的數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中的數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：在相同的情況下，滾動摩擦小于（填“大于”“等于”或“小于”）滑動摩擦次數(shù)拉力大?。∟）1234拉木塊的力443.94拉小車的力0.10.10.10.1考點：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）實驗中為使測力計的示數(shù)與摩擦力相等，應(yīng)拉動木塊、小車做勻速直線運動；（2）通過拉力的大小得知摩擦力的大小，用到轉(zhuǎn)換法；（3）根據(jù)兩次拉力的大小可比較出摩擦力的大小關(guān)系解答：解：（1）實驗中為了使測力計的示數(shù)與小車及木塊受到的摩擦力大小相等，應(yīng)使小車和木塊做勻速直線運動；（2）通過測量拉力來得到摩擦力的大小，

42、應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法；（3）由表格中數(shù)據(jù)知，第二次拉力均小于第一次拉力，可得滾動摩擦力小于滑動摩擦力故答案為：（1）勻速；（2）轉(zhuǎn)換；（3）小于點評：本題是探究影響摩擦力大小因素的實驗，考查了摩擦力的測量方法，要掌握二力平衡條件及轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用22為了探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系，小強把一根較長的鎳鉻合金線AB組裝成如圖所示的電路，E、F是電夾（1）電路中，R0的作用是保護電路（2）將電夾E夾在A點位置不變，電夾F分別夾在m、n、o、p和B點時，改變了合金線接入電路的長度，此時通過觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出接入電路中電阻的大小變化（3）利用圖中的器材，還可以探究導(dǎo)體電阻與橫截面積（填“材料

43、”或“橫截面積”橫截面積）的關(guān)系（4）小畢將圖中連接電流表的兩根導(dǎo)線分別連接在一個電壓表的正、負接線柱上，電壓表不能（填“能”或“不能”）代替電流表在第（2）步驟中的作用考點：伏安法測電阻的探究實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）在電路中必須要有一個保護電阻，防止電路發(fā)生短路而燒壞電源；（2）實驗中，電流表的示數(shù)變化反映了電阻大小的變化；（3）根據(jù)控制變量法可提供的器材，可判斷還可以探究的問題；（4）根據(jù)電流表和電壓表的特點可判斷接入電壓表后電路中的變化解答：解：（1）在電路中，R0的作用是保護電路的安全，防止電路發(fā)生短路而燒壞電源；（2）將電夾E夾在A點位置不變，電夾F分別夾在m、n、o、

44、p和B點時，改變了合金線接入電路的長度，由歐姆定律I=可知，此時通過觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出接入電路中電阻的大小變化（3）實驗的器材中只有鎳鉻合金線，不能探究電阻與材料的關(guān)系，但可以通過將合金線多條擰成一股的方法，改變其橫截面積，故可以探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系（4）電壓表的內(nèi)阻很大，在連接時要并聯(lián)在電路中，如果將圖中連接電流表的兩根導(dǎo)線分別連接在一個電壓表的正、負接線柱上，則電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，即使改變合金線的電阻，電壓表的變化也非常小，故不能代替電流表在第（2）步驟中的作用故答案為：（1）保護電路；（2）電阻；（3）橫截面積；（4）不能點評：在本題的

45、實驗中，要注意實驗電路的設(shè)計，控制變量法的運用，熟知影響電阻大小的因素，并熟知電壓表和電流表的特點23實驗小組要得到RX的值，但是手邊只有兩個開關(guān)，一個未知電壓的電源、一個阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導(dǎo)線若干，他們設(shè)計了如圖所示電路（1）根據(jù)電路圖進行連接時，開關(guān)S1應(yīng)處于斷開狀態(tài)（2）當S1閉合、S2斷開時，電流表示數(shù)為0.2A（3）當開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表指針超過了0.6A的量程，改接大量程后，電流表指針恰與第（2）步驟讀數(shù)時指針所指的位置相同，則此時電流表示數(shù)為1A（4）若電源電壓不變，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算出RX=2.5（5）張國提出將電路中R0換成一個010的變阻器，電

46、路設(shè)計為如圖所示的情況時，也可以測出RX的值，此時若S1、S2都閉合，變阻器滑片置于b端時，會發(fā)生短路，燒壞電流表的結(jié)果考點：伏安法測電阻的探究實驗專題：測量型實驗綜合題分析：（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；（3）電流表的大量程是小量程的5倍，由此判斷開關(guān)S1、S2都閉合時電流表示數(shù)；（4）分別根據(jù)歐姆定律表示出兩種狀態(tài)下電源電壓即可計算出的RX值；（5）由圖分析S1、S2都閉合，變阻器滑片置于b端時的電路狀態(tài)即可解答：解：（1）為了保護電路，在連接電路時開關(guān)S1應(yīng)處于斷開狀態(tài)；（2）當S1閉合、S2斷開時，電流表示數(shù)為0.2A此時兩電阻串聯(lián)，根據(jù)I=可得：U=IR=0.2A（RX+10）

47、（3）當開關(guān)S1、S2都閉合時，R0短路，只有RX接入電路，電流表改接大量程后，電流表指針恰與第（2）步驟指針所指的位置相同，因為電流表電流表的大量程是小量程的5倍，所以此時電流表示數(shù)I=5I=50.2A=1A；所以U=IRX=1ARX（4）根據(jù)電源電壓不變，由可得：0.2A（RX+10）=1ARX，解得：RX=2.5；（5）由圖S1、S2都閉合，變阻器滑片置于b端時，電流不通過電阻會造成短路，由于電流過大而燒壞電流表故答案為：（1）斷開；（3）1；（4）2.5；（5）短路，燒壞電流表點評：本題考查了特殊方法測電阻的實驗，正確分析電路根據(jù)題目給出原理即可解題關(guān)鍵知道電流表的大量程是小量程的5倍四、綜合題（3小題，共25分）24如圖是一個彈簧門的示意圖，相當于一個杠桿彈簧的作用是當人進門后，它的能力自動將門關(guān)閉，在開門時它起到阻力的作用已知將門推到如圖所示的位置時，推力F與門面垂直，它的力臂是0.8m，彈簧產(chǎn)生的阻力是120N，力臂是0