浙江杭州市蕭山區(qū)高橋初中教育集團2018年九年級10月月考科學試題

1、WORD格式整理分享高橋初中教育集團2016學年第一學期第二次質量檢測九年級科學試題卷考生須知：1 .本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分 160分，考試時間為110分鐘。2 .答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內填寫校名、班級、學號、姓名、試場號、座位號。3 .所有答案都必須做在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。4 .本卷g取10牛/千克，考試結束后，只需上交答題卷。5 .可能用到的原子量：Ca： 40 Na : 23 Cl : 35. 5 H : 1 C : 12 O : 162一、選擇題（每小題2分，共40分，每小題只有一個選項符合題意）1 .實驗基本操作是學習科學的靈魂。以

2、下實驗操作中正確的是（）A.濃硫酸的稀釋 B.干燥氨氣 C.測定某溶液的PH D.檢查氣密性2 .下列各組物質中，俗名、化學名稱和化學式表示的是同一種物質的是（）A.燒堿、氧化鈉、NaOB.純堿、氫氧化鈉、NaOHC.石灰石、碳酸鈣、CaCOD.熟石灰、氧化鈣、CaO3 .科學研究發(fā)現(xiàn)，氫元素有3種不同的原子：H,D,T,其原子核內的中子數(shù)依次為0,1,2 。這3種原子與金屬鋰（元素符號為Li,相對原子質量為7）形成的氫化鋰“三兄弟” 一一LiH,LiD,LiT 是“神舟七號”的燃料。則下列說法正確的是（）A.H,D,T的質子數(shù)之比為1 : 2: 3B. H、D T相對原子質量相等C.LiH、

3、LiD、LiT相對分子質量依次增大 D. LiH、LiD、LiT中Li的元素的質量分數(shù)相等4 .下列做法和對應的化學方程式均正確的是（）A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹：2HCl+FeO- FeCl 2+H2OB.向純堿溶液中滴力口澄清的石灰水：N&CO+Ca（OH）2CaCOJ +2NaOHC.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸：Mg（OH）+H2SO- MgSO+2H2OD.用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳：CO+O-CQ5 .有一種“白紙血印”的街頭騙術。原本是一張雪白的紙，只見“大師”用力一拍，紙上竟然出現(xiàn)了一個血手印，表明妖魔鬼怪被降服。接下來“大師”把紙放入“水”中 ，血手印又慢慢

4、消失了 ，表明妖魔鬼怪被驅走了。其實“大師” 事先在手上涂了碳酸鈉溶液，在白紙和水中各加入了一種化學試劑，則在水中加入的化學試劑可能是（）A.稀鹽酸B.酚夜C.氫氧化鈉溶液 D.氯化鈉溶液6 .下列描述中沒有體現(xiàn)硫酸中氫離子化學性質的是（）A.用紫色石蕊鑒別硫酸溶液和硫酸鈉溶液B.用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣C.實驗室用硝酸鋼鑒別硫酸和鹽酸D.用稀硫酸來除去鐵銹7 .不用其他試劑，可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶液，第二個被鑒別出來的物質是（）A.鹽酸B.氫氧化鈣C.氫氧化鈉D.碳酸鈉,質量明顯變小的是（）8 .若不考慮水的蒸發(fā)，存放下列物質在燒杯在空氣中敞放置一段時間后專業(yè)

5、資料WORD格式整理分享WORD格式整理分享濃鹽酸濃硫酸燒堿食鹽生石灰稀硫酸A.B. C. D.9 .類推是學習知識的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是（）A. 一些金屬與稀硫酸反應放出氣體，所以與稀硫酸反應放出氣體的物質是金屬B.堿能跟非金屬氧化物反應，則堿溶液一定能吸收二氧化碳，二氧化硫和一氧化碳氣體C.物質都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，不同種元素也可以組成純凈物D.硫酸能與氯化鋼溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以能與氯化鋼溶液反應生成不溶于稀硝酸白色沉淀的 一2-物質一定含有SO10 .能在pH為1的溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質是

6、（）A.FeCl3、CuS NaClB.BaCl2、NaSO、NaOHC.CaCl2、NaCQ AgNODRSO、NaNQ NHCl11.以下歸納和總結完全正確的一組是（）A.對物質的認識B.食品安全氯化鈉是由離子構成的物質CO與CO元素組成相同，具有相似的化學 性質氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液都有堿性，都 屬于堿用大量亞硝酸鈉腌制肉制品延長保質期利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐適量補充維生素A防止夜盲癥C.對現(xiàn)象的認識D.化學學科的價值花香四溢，說明分子在不斷運動打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，有白煙產生電解水生成氫氣和氧氣的質量比為1 : 2研制局效低毒農藥，保障糧食生產 開發(fā)新型材料，改善人類生存條件 利

7、用化學合成藥物，保障人體健康12 .將40克質量分數(shù)為10%勺氫氧化鋼溶液與 20克質量分數(shù)為20%的鹽酸溶液混合后，再加入下列物質： AgNOBa（NQ） 2NaOHN&SO, 一定能發(fā)生反應的是（）A. B . C . D .13 .一定質量的氫氧化鋼溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末（不考慮溶液體積變化），直至過量。如圖橫坐標表示加入碳 酸鈉粉末的質量，根據(jù)圖像判斷，縱坐標可能表示（）哪ft的目#的比反A.生成沉淀的質量 B.溶液中溶劑的質量 C.溶液中溶質的質量D.溶1的pH14 .如圖，電源電壓保持不變，彈簧秤下掛著一塊磁鐵?，F(xiàn)在盛有氫氧化鋼溶液的燒杯中，逐漸滴入硫酸銅溶液至過量，可發(fā)現(xiàn)彈簧秤

8、的示數(shù)（）A.一直保持不變B.先變大，后變小，最后趨于穩(wěn)定C.先變小，后變大，最后趨于穩(wěn)定D.逐漸變大，最后趨于穩(wěn)定專業(yè)資料15 .如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態(tài)，所掛祛碼和托盤的總重為6N,彈簧秤的讀數(shù)為2 N.若輕2輕取走盤中的部分祛碼，使其總重重減少到4N,將會出現(xiàn)的情況是（g=10m/s ,不計滑輪的摩擦）（）A.A對桌面的摩才力不變 B. A將向左邊運動 C.A仍靜止不動D.彈簧秤的讀數(shù)減小16 .小明在“觀察洋蔥表皮細胞”實驗過程中，用4 X物鏡找到洋蔥表皮細胞清晰的物像。為進一步放大細胞結構,他將要觀察的細胞移至視野中央，小明的下一步操作是（）A.調節(jié)粗準焦螺旋B.

9、轉動物鏡轉換器C.調節(jié)反光鏡D.調節(jié)細準焦螺旋17 .某溫度時，向一定量的的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復到原溫，下列各相關的變化圖像正確的Ctc時，向一定量不飽和 的硝酸鉀溶液中不斷加 入硝酸鉀晶體D向一定量氫氧化鈉和氫 氧化鋼的混合溶液中加 入稀硫酸淀量C18 .下列圖像與所述實驗相符的是（）AB另一定量鋅粒中加入過向一定量氯化氨飽和溶量稀硫酸液中不斷加入水WORD格式整理分享19 .下列除雜（括號內為雜質）的實驗過程都正確的是（）A. KCl （K2CO）加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結晶B. MnO2 （KCl）加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶C. CuO （Cu）加足量稀鹽酸、過濾、

10、洗滌、干燥D. BaSO4 （BaCO）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥20. 如圖所示，容器內裝水，一個小球連接在彈簧的一端，彈簧的另一端固定在容器的底部（彈簧處于伸長狀態(tài)）。 設想地球的引力減為一半時，則圖中的小球將（）A.球受到的重力減小，浮力不變，小球向上運動B.球受到的重力減小，浮力不變，小球向下運動 C.球受到的重力減小，浮力減小，小球靜止不動 D.球受到的重力減小，浮力減小，小球向下運動二、填空題（本大題共 34分）21. （6分）隨著智能手機的普及，“手機控”無處不在，他們一有時間就低頭玩手機。手機給生活帶來便利的同時，也影響著人體健康。（1）在黑暗的環(huán)境中看手機，屏幕的強光會使

11、瞳孔（選填“縮小”或放大），這是瞳孔反射，該反射的結構基礎是 有關資料表明，長期用手機看文字或圖片，會使眼球晶狀體的曲度上（選填二過大”或“過小”），或使 眼球前后徑過長，造成近視，光線通過近視眼的折光系統(tǒng)后形成的物像落在視網(wǎng)膜的 _ （選填“前方”或“后方”）。（2）玩手機時，腦垂體減少分泌褪黑色素，導致睡眠減少。褪黑色素等激素通過運送與;起調至體的各項生命活動。22. （4分）請根據(jù)表中物質回答下列有關問題。序號物質醋酸氧化鐵熟石灰純堿選用表中的物質作為反應物，寫出制取氫氧化鈉的化學方程式：Ba（OH）2溶液，產生沉淀的某澄清溶液由 HNQ NaSO、K2CO、CuCl2四種物質中的兩種組

12、成，向溶液中逐滴加入質量（m）與加入Ba（OH）2溶液的體積（V）的關系如圖所示。則該溶液所含的溶質是23. （6分）粗鹽中含有少量不溶性雜質 （泥沙），還含有少量可溶性雜質（NazSO、CaCM、MgC2）.現(xiàn)以粗鹽為原料制 取精鹽，生產過程如圖所示：WORD格式整理分享過量 過量蒸餌水BaCk溶液NaOH溶酒（1）寫出I中發(fā)生反應的化學方程式。心入過量BaCl2溶液的目的是（2）加入適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的（填化學式）。24. （6分）如圖所示，該裝置在化學實驗中有洗氣、檢驗、儲氣等多種用途。專業(yè)資料（1）若用此裝置來除去氫氣中混入的少量水蒸氣，在錐形瓶內應該盛放的試劑是上（填試劑多

13、稱）（2）若要驗證氫氣中是否混入少量的氯化氫氣體，錐形瓶內應該盛放的試劑是（填試型名稱）（3）若用來收集氣體氫氣或二氧化碳時，當氣體從b端通入時，則收集到的氣體是 絕試劑名稱）25.（6分）靜止在水平面上的物體，受水平拉力F作用如圖甲所示；F隨時間t的變化關系如圖乙所示； 從t=0開始,小兵每隔2s記錄物體位置和時刻如圖丙所示。則物體在第3秒受到的摩擦力為生；第9秒受到的摩擦力為生；物體第16秒末撤去力F,物體的運動狀態(tài)將如何改變 ？+5、II、 12y14、1*tK葉 一 一 . 11 卜11Ll-i.I. .*)r乎 J, 1 1甲乙丙i .m26. （6分）將一冰塊用細線拴住慢慢地浸入到

14、酒精中，并保持懸置狀態(tài)（如圖），在冰塊浸入的過程中，臺秤的讀數(shù)將A_（選填“增大”、“減小”或“不變”）；在冰塊熔化過程中，容器內液面將 （選填“上升”、“下降”或“不 變”），臺秤的讀數(shù)將_（選填“增大”、“減小”或“不變”）.（已知：冰的密度為0.9 x io3 kg/m,酒精的密度為 0.8 x 103kg/n3;整個過程中無液體溢出.）三、實驗、探究題（本大題共 49分）27. （8分）為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟: 按下圖連接好實驗裝置，關閉閥門和后放到黑暗處一晝夜。將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(光照前阻斷葉片間有機物的運輸)。打開閥

15、門，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。打開閥門，將黑色塑料袋中的氣體通人乙試管進行檢測。取下葉片A、B,用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。發(fā)現(xiàn)只有葉片A變藍色。請分析回答：(1)步驟中，光照前要阻斷葉片間有機物的運輸通道，即阻斷(填結構名稱)。(2)步驟中，器材 C應該是，葉片B中的進行呼吸作用釋放出使澄清石灰水變渾濁的氣體。(3)根據(jù)步驟中觀察到的實驗現(xiàn)象，可以得出的結論是。28.(8分)氫氧化鈉與稀硫酸反應是否放出熱量？三位同學為探究此問題按下圖進行了實驗:甲乙丙(1)按甲圖實驗，若要更清楚地觀察到實驗的現(xiàn)象，實驗前應對甲裝置作

16、如何處理？答：；(2)用乙圖實驗，可以根據(jù)現(xiàn)象證明該反應放出熱量。(3)若用丙圖裝置實驗：在燒杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入適量的氫氧化鈉固體，觀察到溫度計 示數(shù)變大，于是得到“反應放出熱量”的結論。你認為是否正確并說明原因：。(4)甲、乙組實驗用了相同的研究方法一一轉換法，以下研究中也用到了轉換法的是。A.用光路圖表示光的傳播 B.用燈泡發(fā)光來判斷電路中有電流C.用紅墨水的擴散來說明分子的無規(guī)則運動D.用顯微鏡觀察細胞結構29. (10分)有一包白色固體，可能含有N&SQ、NaCO、Ba(NO3) 2、NaCl中的一種或幾種?，F(xiàn)進行如下實驗(1)取樣溶于水，有白色沉淀產生 (假設該

17、步驟中的反應均恰好完全反應)分析白(2)振蕩后，在懸濁液中逐滴滴加鹽酸，產生的沉淀質量與加入鹽酸體積的關系如圖所示。色固體肯定存在的物質，可能含有的物質，為了證明原混合物中可能存在的物質是否存在，可進 行如下實驗：取原白色固體溶于足量水，攪拌，使其充分反應；(填寫一種混合物分離的物理方法 )取第2步所得的溶液，滴加(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結論：若有現(xiàn)象產生，就可確定該物質的存在30. (7分)已知Fe(OH)2是白色絮狀沉淀，并極易被空氣中的氧氣氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀。如圖為 Fe(OH)2制備實驗的改進裝置，使用該裝置能在較長時間內觀察到生成的Fe(OH)2白色絮狀沉淀。(1)寫出A試

18、管中發(fā)生反應的化學方程式(2)A試管中的反應開始時，打開止水夾，B試管中看到的現(xiàn)象是(3)若要在該裝置中得到 Fe(OH)2白色絮狀沉淀，并在一定時間內放置被氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀，下一步的實驗WORD格式整理分享操作是(4)寫出該裝置中生成的 Fe(OH)2的化學方程式(5)實驗結束時要測定 B試管中溶液的pH,實驗操作如下：先用蒸儲水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測pH相比結果將(填“偏大”、“偏小” “不變”)試液于pH試紙上進行測定，你這樣測得的結果與該溶液的實際31. (10分)茶葉中含有豐富的有機物和無機物，某化學研究小組測定茶葉中鈣元素含量的實驗方案如下:(已知茶葉中

19、鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響，所以要預先除去，溶液中鋁離子、鐵離子完全轉化為氫氧化物沉淀的(1)稱取100g干燥的茶葉，充分灼燒使茶葉灰化, 200ml鹽酸，攪拌、過濾、洗滌；(2)向步驟(1)所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液 沸30min,過濾后得到濾液和沉淀；(3)向步驟(2)所得的濾液中加入足量無水碳酸鈉 列問題：(1)茶葉中豐富的有機物來自于植物進行了光合作用(2)步驟(1)中灼燒灰化的目的是 (3)步驟(2)中加熱煮沸30min的目的是 pH在6左右，加熱有利于沉淀聚沉 )再用研缽磨細后移入燒杯中，然后加入,調節(jié)溶液的pH為6-7左右,再加熱煮止水夾A 稀硫酸一NaOH洛海，充分攪

20、拌，待充分反應后，過濾、洗滌，得到濾液和沉淀。請回答下,請書寫其文字表達式專業(yè)資料(4)計算茶葉中鈣元素的含量還需要測定的數(shù)據(jù)是 (5)下列課本中的哪一個實驗，與上述科學研究方法最相似？.A.探究影響種子萌發(fā)的因素B.奧斯特實驗證明電流周圍存在著磁場C.研究可燃物燃燒的條件D.探究在鹽酸除鐵銹的實驗中，氣體是由什么反應生成的32. (6分)小明用蠟燭、凸透鏡 (焦距為15厘米)和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。如圖所示，你(1)當他按照如圖(甲)位置固定好蠟燭和光屏，然后左右移動凸透鏡，發(fā)現(xiàn)無論如何移動均不能在光屏上得到像認為原因是(2)通過分析，他重新進行了實驗，如圖示(乙，此時在光屏

21、上成了清晰的像，只是像成在光屏下方，要使像能夠成在 光屏的中央，應將凸透鏡向 調整(選填“上”、“下”、“左”、“右”);(3)為了再次成像，他將燭焰向左移動10cm,同時將光屏向左動一定距離，才能在屏上得到清晰的實像，此時像的移動 速度(“大于”、“等于”、“小于)燭焰的移動速度。 I一四、分析計算題(本大題共37分)33. (6分)一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經部分變質?；瘜W課外興趣小組的同學決定測定該瓶試劑變質的程度，他們在知識回顧的基礎上，依次進行了如下的實驗操作：二第一步：取該瓶中的試劑 20g加水配制成溶液；第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；第三步：過濾、

22、干燥、稱量，生成沉淀為5g。(1)若該瓶試劑中的 NaCO的質量分數(shù)為 A,則氫氧化鈉的質量分數(shù) I-A (填大于、等于或小于)，原因是； (2)計算該20g試劑中含有雜質 N&CO的質量分數(shù)(結果精確到 0.1%)。專業(yè)資料34. (6分)工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿產品中常含有少量的氯化鈉?；瀱T對每批剛生產出的純堿產品都要進行檢測，標示出各種成分的含量后投放市場。在實驗室中取22g該樣品于燒杯中，加水將其溶解，然后逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸并不斷振蕩，首先發(fā)生的反應是NaCO+HCl=NaHC3+NaCl,然后發(fā)生的反應是 NaHCO+HCl=NaCl+COT +HzOo在上

23、述過程中，燒杯中溶液質量與加入稀鹽酸質量的關系如圖甲所示。73146加入稀鹽酸質量也加入稀靛酸質量也CO的質量隨滴加鹽酸質量的變化曲線(注(1)請你根據(jù)上圖提供的信息，在圖乙的坐標系中畫出檢測過程中產生 意標明二氧化碳、鹽酸質量的相應數(shù)值。)(2)計算出22g該樣品中各成分的質量。35. (8分)三位同學分別用相同質量分數(shù)的稀鹽酸，測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(石灰石中的雜質既不與酸反應，也不溶于水)。(1)小敏的方法可用如圖流程表示，測得的碳酸鈣的質量分數(shù)為 ;0克 加入稀鹽酸5口克產港三百加入稀鹽酸50克士住土里I充分反應后過漏洗漲干燥速生史J克分凝蔚源泡缸干燥，流渣二克(2)小華取

24、10g樣品，用如圖甲實驗裝置進行實驗，反應結束后，測得 B裝置質量增加了 4.6克，根據(jù)上述數(shù)據(jù),算得碳酸鈣的質量分數(shù)，發(fā)現(xiàn)與事實嚴重不符，造成這種情況的可能原因是油層.t(3)小軍用如圖乙的實驗裝置進行實驗，將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中，生成的 CO2體積與反應時間的關WORD格式整理分享系如圖丙。圖乙裝置中能防止所測 CO體積偏小白措施是;若本實驗條件下 CO的密度為1.8克/升，則該石灰石樣品中 CaCO的質量分數(shù) .(7分)在課外活動中，同學們設計了一種物品自動篩選器，可將質量小于一定標準的物品自動剔除，其原理如圖1所示：放在水平輕質傳送帶上的物品，經過裝有壓敏電阻R的檢測區(qū)時

25、，使 R的阻值發(fā)生變化，其阻值隨壓力變化的關系如圖2所示。已知電源電壓為12V, R0為定值電阻，當電路中電壓表示數(shù)小于2.4V時，機械裝置啟動,凡n,實現(xiàn)自動篩選功能。g取l0N/kg.試問:-1 -I a r i(1)當物品隨傳送帶勻速運動時，物品 (選填“受”或“不受”)摩擦力。(2)當檢測區(qū)上沒有物品時，電壓表的示數(shù)為2V。求R0的阻值為多少？(3)當物品自動篩選器，可將質量小于多少千克的物品自動篩除？37. (10分)某校綜合實踐活動小組為完成制取紅糖的相關的研究課題，來到了制糖基地進行了實地調查。(1)他們先來到榨糖間，發(fā)現(xiàn)有榨糖師傅正把糖梗放入榨糖機內，機器的另一側不斷流出汁液。

26、這些汁液來自糖 梗細胞結構中的。(2)接著來到制糖間，只見屋內“白氣”彌漫。在滿屋的“白氣”中可以看到9 口大鐵鍋從大到小依次排開，鐵鍋里面翻滾著的濃稠液體顏色逐個加深。請你用學過的科學知識解釋“白氣”產生的原因：。(3)在制糖的過程中，制糖師傅們在鍋里加入一種白色粉末后，液面上立即泛起白沫，此時制糖師傅便會用篩狀 勺子從上層液體中撈出許多雜質，同學們都很好奇。老師對此作了如下解釋：這種白色粉末叫小蘇打，它的主要成 分是NaHCO它受熱分解的化學方程式是：2NaHCO=NaCO+HO+COT , CO能附著在雜質的表面，使原來下沉的雜質漂浮在水面上。請你作進一步的解釋，CO使雜質漂浮的原因。(4)小蘇打在日常生活中還有很多用途，如可用在泡沫滅火器里，酸堿式泡沫滅火器的主要原料是Na