




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗、能正確、流利、有感情地朗讀課文。讀課文。 2、會(huì)認(rèn)本課生字、新詞,理解、會(huì)認(rèn)本課生字、新詞,理解文中的優(yōu)美詞語。文中的優(yōu)美詞語。 3、讀懂課文內(nèi)容,能感悟作者、讀懂課文內(nèi)容,能感悟作者對父母評價(jià)的理解。對父母評價(jià)的理解。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) 1、自由讀課文,利用工具書解決生字、自由讀課文,利用工具書解決生字新詞。新詞。 2、同桌分段再讀課文,思考:課文主、同桌分段再讀課文,思考:課文主要寫了什么,是按照什么順序來寫的?要寫了什么,是按照什么順序來寫的? 3、想一想:、想一想: (1)當(dāng))當(dāng)“我我”寫了第一首詩后,母親和寫了第一首詩后,母親和父親是怎樣
2、評價(jià)的?父親是怎樣評價(jià)的? (2)他們?yōu)槭裁从胁煌目捶??)他們?yōu)槭裁从胁煌目捶ǎ浚?分鐘后,相信認(rèn)真的你一定會(huì)有精彩的回答。)分鐘后,相信認(rèn)真的你一定會(huì)有精彩的回答。)詩詩篇篇 某某人人 牢牢騷騷 固固執(zhí)執(zhí) 勉勉強(qiáng)強(qiáng) 出出售售 宣宣布布 穩(wěn)穩(wěn)定定 贊不絕口贊不絕口 爭論不休爭論不休 大名鼎鼎大名鼎鼎 直截了當(dāng)直截了當(dāng) 相輔相成相輔相成 竭盡全力竭盡全力我來當(dāng)老師我來當(dāng)老師 各小組仔細(xì)閱讀所分段落,根據(jù)課文內(nèi)容每組各小組仔細(xì)閱讀所分段落,根據(jù)課文內(nèi)容每組提提24個(gè)問題,由組長抄寫在問題卡中。匯總后再個(gè)問題,由組長抄寫在問題卡中。匯總后再指名回答。指名回答。 1組:第組:第13自然段自然段 2
3、組:第組:第4、5自然段自然段 3組:第組:第6、7自然段自然段 4組:第組:第810自然段自然段 5組:第組:第11、12自然段自然段 6組:第組:第13、14自然段自然段 7組:第組:第15自然段自然段 8組:第組:第16自然段自然段 9組:第組:第17段段(3分鐘后,期待你們會(huì)有精彩的提問。)分鐘后,期待你們會(huì)有精彩的提問。)這句話是誰說的?這句話是誰說的?讀的過程中你感覺母親的心情如何讀的過程中你感覺母親的心情如何? 父親的評價(jià):父親的評價(jià): 想一想:想一想: 父親的評價(jià):父親的評價(jià):比較父親的幾次評價(jià)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?比較父親的幾次評價(jià)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 我感到慶幸我感到慶幸
4、我從孩提時(shí)代起,就既有愛說我從孩提時(shí)代起,就既有愛說“美極了美極了”的母親,又有愛說的母親,又有愛說“糟透了糟透了”的父親。他的父親。他們都是出于對我的愛。是他們教會(huì)了我如何對待形形們都是出于對我的愛。是他們教會(huì)了我如何對待形形色色的色色的“肯定肯定”和和“否定否定”首先我得不懼怕批評,首先我得不懼怕批評,不管這些否定意見來自何方,也不管這樣不管這些否定意見來自何方,也不管這樣“宣判宣判”多多么令人心碎,我決不能因?yàn)閯e人的否定而喪失勇往直么令人心碎,我決不能因?yàn)閯e人的否定而喪失勇往直前的勇氣;而另一方面,我又得在一片贊揚(yáng)聲中克服前的勇氣;而另一方面,我又得在一片贊揚(yáng)聲中克服內(nèi)心深處的自我陶醉。
5、內(nèi)心深處的自我陶醉。 “美極了!美極了!”“糟透了糟透了!” 這些似乎完全對這些似乎完全對立又相輔相成的話語,一直伴隨著我在人生的道路上立又相輔相成的話語,一直伴隨著我在人生的道路上跋涉。他們就像兩股方向相反的風(fēng)跋涉。他們就像兩股方向相反的風(fēng)我得竭盡全力我得竭盡全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的帆。在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的帆。 我感到慶幸我感到慶幸我從孩提時(shí)代起,我從孩提時(shí)代起,就既有愛說就既有愛說“美極了美極了”的母親,又有愛的母親,又有愛說說“糟透了糟透了”的父親。他們都是出于對的父親。他們都是出于對我的愛。我的愛。 讀這段話,思考:讀這段話,思考:(1)“慶幸慶幸”是什么意思?是什么意思?(2)他
6、為什么感到慶幸?)他為什么感到慶幸?(3)破折號(hào)起什么作用?)破折號(hào)起什么作用?這段話中圍繞了哪一個(gè)詞體現(xiàn)了巴德對父母評價(jià)的理解?這段話中圍繞了哪一個(gè)詞體現(xiàn)了巴德對父母評價(jià)的理解?慶幸慶幸 “美極了!美極了!”“糟透了糟透了!” 這些似乎完全對立又相輔相成的話語,這些似乎完全對立又相輔相成的話語,一直伴隨著我在人生的道路上跋涉。他一直伴隨著我在人生的道路上跋涉。他們就像兩股方向相反的風(fēng)們就像兩股方向相反的風(fēng)我得竭盡我得竭盡全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的帆。全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的帆。 在這段話中,哪些詞語能看出在這段話中,哪些詞語能看出“我我”深入理解了父母的評價(jià)?深入理解了父母的評價(jià)? 誰能用
7、關(guān)聯(lián)詞語把誰能用關(guān)聯(lián)詞語把“美極了、糟透美極了、糟透了和愛了和愛”連接起來。連接起來。陽光是幸福的起點(diǎn),陽光是幸福的起點(diǎn),風(fēng)雨是成長的伙伴。風(fēng)雨是成長的伙伴。快樂的享受陽光,快樂的享受陽光,勇敢地接受風(fēng)雨。勇敢地接受風(fēng)雨。學(xué)會(huì)理解,懂得感恩;學(xué)會(huì)理解,懂得感恩;讓我們在溫柔的呵護(hù)中成長,讓我們在溫柔的呵護(hù)中成長,讓我們在嚴(yán)厲的批評中茁壯。讓我們在嚴(yán)厲的批評中茁壯。 與愛同行與愛同行 請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷以請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷以愛的啟示為題寫一段話或愛的啟示為題寫一段話或讀后感,也可以是一首詩,表讀后感,也可以是一首詩,表達(dá)一下你此時(shí)的心情。達(dá)一下你此時(shí)的心情。(可以寫學(xué)習(xí)課文后的感想,也可以(
8、可以寫學(xué)習(xí)課文后的感想,也可以寫自己在生活或?qū)W習(xí)中遇到的類似情寫自己在生活或?qū)W習(xí)中遇到的類似情景的新認(rèn)識(shí)?。┚暗男抡J(rèn)識(shí)?。W(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗、能正確、流利、有感情地朗讀課文。讀課文。 2、會(huì)認(rèn)本課生字、新詞,理解、會(huì)認(rèn)本課生字、新詞,理解文中的優(yōu)美詞語。文中的優(yōu)美詞語。 3、讀懂課文內(nèi)容,能感悟作者、讀懂課文內(nèi)容,能感悟作者對父母評價(jià)的理解。對父母評價(jià)的理解。 興(興( )采()采( ) 大名(大名( )()( )直(直( )了()了( ) 爭論不()爭論不() 相()相相()相 ()() ( )不絕()不絕( )一、把詞語補(bǔ)充完整一、把詞語補(bǔ)充完整牢(牢( ) 執(zhí)(執(zhí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DEEPSEEK大模型賦能數(shù)字化糧倉智慧糧庫物聯(lián)網(wǎng)管理平臺(tái)解決方案
- 消防員考試試題及答案
- 西方文化 試題及答案
- 河北省衡水市武強(qiáng)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2025年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題(天津卷)(無答案)
- 2025年安徽省安慶市中考?xì)v史四模試卷 (含答案)
- 2025新款多人合作協(xié)議樣書
- 2025合同范本個(gè)人汽車出租協(xié)議租客出協(xié)議范本
- 家居用品行業(yè)競爭分析與應(yīng)對
- AZD-PEG2-acid-生命科學(xué)試劑-MCE
- 植物分子育種策略-全面剖析
- 荊州市監(jiān)利縣2025年五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試模擬試題含答案
- 2025年河南省安陽市滑縣中考二模道德與法治試題(原卷版+解析版)
- 八省聯(lián)考模擬試題及答案
- 健康管理科管理制度
- JGJ46-2024施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)宣講課件
- 2024年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí):七八九年級(jí)6冊提分必背知識(shí)點(diǎn)提綱
- 2024北京西城區(qū)三年級(jí)(下)期末語文試題及答案
- 工程造價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯問題及答案
- 勞務(wù)合同完整版(2025年版)
- 中國裝備知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春上海電機(jī)學(xué)院
評論
0/150
提交評論