北華大學(xué)師范分院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計

1、百度文庫讓每個人平等地捉升口我初等教育08級和06級畢業(yè)設(shè)計方案北華大學(xué)師范分院根據(jù)北華大學(xué)師范分院學(xué)生學(xué)業(yè)成績管理條例的規(guī)定，本學(xué) 期初等教育08級和06級的學(xué)生在畢業(yè)前需完成畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)創(chuàng) 作和學(xué)生匯報演出。外語系、小學(xué)教育系為學(xué)生模擬課堂展示,內(nèi)容 包括:課堂教學(xué)、教案、課件?，F(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計,學(xué)生需 要上交設(shè)計作品，美術(shù)系為畢業(yè)創(chuàng)作，學(xué)生需要上交創(chuàng)作作品，音樂 系和學(xué)前系為學(xué)生匯報演出，要求逐一過關(guān)。具體要求：、夕卜語系、小學(xué)教育系學(xué)生模擬課堂展示1課堂教學(xué)（見附件1評估標準）2 教案（見附件2教案樣表，教案按學(xué)號排序，以班級為個體 單位,系部為整體單位上交教務(wù)處王禹丹處）3

2、課件（制作方法不限，以班級為單位打包，系部為單位發(fā)到 教務(wù)處王禹丹處）4.成績的匯總（見附件3）二、美術(shù)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作（創(chuàng)作方案見附件4）三、現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（創(chuàng)作方案見附件5 ）四、音樂系和學(xué)前系學(xué)生匯報演出（創(chuàng)作方案見附件6 ）附件1 :課程評估標準課程評估標準項目評價內(nèi)容權(quán)重得分1、教學(xué)內(nèi)容:簡要、準確地說出本節(jié)課5教材與教學(xué)目標分析（20 分）的內(nèi)容。2、教材：根據(jù)教學(xué)大綱和課程標準，正 確地講出教材的地位和作用。53、重點、難點處理：說出重難點的確定 及其依據(jù)。54、教學(xué)目標：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生認 知特點，確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標（知識、 技能、人文目標）并分析。5教學(xué)過程與教學(xué)方

3、 法（50 分）1、講明教學(xué)思想、方法、模式的選擇的 原因和理由。102、講明教學(xué)手段的利用對達到教學(xué)目標 的思考與分析。103、講明教與學(xué)活動的步驟和促進知識網(wǎng) 絡(luò)、語言運用能力形成過程及促進學(xué)生 學(xué)會學(xué)習(xí)的構(gòu)思。104、講明學(xué)生狀況的評估與分析，突出重 點、攻破難點的思考。105、講明各種教與學(xué)活動對新知識與學(xué)習(xí) 方法的學(xué)習(xí)、學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)的作用。10教學(xué)剛介（10 分）1、講明教學(xué)評價、反饋的具體措施。52、講明教學(xué)調(diào)節(jié)措施的構(gòu)想。5教學(xué)基本1、創(chuàng)造性的處理和利用教材等各種教學(xué) 資源，內(nèi)容詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次 分明。5功2、板書設(shè)計合理，字跡工整、準確、美 觀5（20 分）3、教師語百

4、規(guī)范、簡練、生動、邏輯性 強，具有感召力。54、教師的儀表自然端莊。5總分100附件厶教案樣表課程教案教者課型課題教學(xué)手段教學(xué) 記事授課時間授課對象教 學(xué) 目 標教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容教法紀要教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容教法紀要板 書 設(shè) 計教 學(xué) 反 思附件3 :學(xué)生成績匯總學(xué)生成績匯總系部：班級:學(xué)號姓名課程名稱（設(shè)計題目、創(chuàng)作題目）成績8百度文郵-讓每個人平零地捉升口我附件4美術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計方案(待定)附件5現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計方案現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)方案一.畢業(yè)設(shè)計的目的畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和技能、解決實際問 題能力的重要環(huán)節(jié)之一，是衡量畢業(yè)生是否達到相應(yīng)學(xué)力層

5、次的重要 依據(jù)。畢業(yè)設(shè)計將總結(jié)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)成果,鍛煉和開發(fā) 學(xué)生的綜合運用能力。二畢業(yè)設(shè)計選題范圍現(xiàn)代教育技術(shù)系專業(yè)畢業(yè)設(shè)計選題范圍包括兩個類型：設(shè)計類、 軟件類。具體范圍包括:設(shè)計類：(1) 使用 PhotoShop CorlDraw AutoCAD 進行商業(yè)廣告 設(shè)計、家裝設(shè)計及電腦美術(shù)的相關(guān)設(shè)計(2 )使用Dreamweaver和Flash動畫完成具有一定主題的網(wǎng) 站的設(shè)計與開發(fā)軟件類：(1) 使用VB或JAVA開發(fā)具有一定功能的小軟件(2) 使用C語言編寫小型綜合程序畢業(yè)設(shè)計地點可以在學(xué)校內(nèi)、公司、企業(yè)等，只要有硏究、開發(fā) 環(huán)境即可。畢業(yè)設(shè)計一人一題。三、畢業(yè)設(shè)計選題參考1

6、、家裝設(shè)計2、廣告設(shè)計3、教學(xué)管理軟件4、XXX企業(yè)網(wǎng)站5、開發(fā)智力小游戲畢業(yè)設(shè)計步？主要環(huán)節(jié)：選擇題目、收集資料、計劃進度、前期準備、方案設(shè)計、詳細設(shè) 計、資料整理、答辯。1 .選擇題目可在參考課題中選擇畢業(yè)設(shè)計題目，也可結(jié)合本單位或本人從事 的工作提出設(shè)計題目，由指導(dǎo)教師把握選題內(nèi)容的質(zhì)與量， 確定該內(nèi)容是否符合畢業(yè)設(shè)計的總體要求。2收集資料搜集資料是研究課題的基礎(chǔ)工作?？梢栽趫D書館、資料室查資料, 可以做實地調(diào)查，做實驗等搜集資料，可以通過網(wǎng)絡(luò)收集資料。搜集資料越具體、越細致越好，應(yīng)該把搜集資料的文獻目錄、主 要內(nèi)容記錄下來。3計劃進度大致時間安排為：(1) 準備階段(收集資料、文獻閱讀、必備知識、確定方案): 周到兩周(2) 設(shè)計階段(二周到四周)(3) 調(diào)試階段(一周)4前期準備：了解所選課題的必備知識、要求和設(shè)計步驟。5方案設(shè)計:用較好的方法適當(dāng)?shù)能浖M行分析設(shè)計6詳細設(shè)計:設(shè)計類要在總體方案的基礎(chǔ)上進行詳細設(shè)計。7資料整理8指導(dǎo)教師審閱、評語。9 提交畢業(yè)設(shè)計村料。五、畢業(yè)設(shè)計提交的材料設(shè)計類：1、畢業(yè)設(shè)計說明書