學習劉效忠老師班主任工作心得

1、學習劉效忠老師班主任工作心得南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)雙定鎮(zhèn)中心小學蘇燕春劉效忠老師說班主任素質(zhì)是建立優(yōu)良班級的關鍵。只有用愛心和 智慧才能打造一個優(yōu)秀的班集體。劉老師的報告中告訴我們：1、“做好班主任工作首先要熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛 教育工作，熱愛從教的學校，熱愛班主任這個崗位，熱愛自己所教的 每個學生，只要有一顆愛心，才能干好自己所愛的事業(yè)和工作。”是 呀！如今有很多班主任都不是自愿承擔這個任務的，都是領導安排下 來的，正因為如此，他們首先就沒有愛這一崗位的心里，而是被迫去 做，所以又如何談讓他們熱愛這個崗位呢？既然他們不愛這個崗位， 那又如何讓他們?nèi)σ愿澳兀科鋵嵑芏鄷r候，老師們也是因為害

2、怕， 所以才不愿承擔這個職務，因為現(xiàn)在很多的事情發(fā)生的時候，第一矛 頭都是指向我們的班主任，為了明則保身，老師就抱著無事一身輕的 態(tài)度了。所以教育部一定要思考這個問題，這樣老師們才能真正的用 心教育，熱愛教育事業(yè)。2、一個班集體是有無數(shù)的個體組成的，如果你抓不住源頭，駕 馭不理調(diào)皮搗蛋，性格怪異的學生，那這個班集體的班風和學風就不 正。常言說“不正則歪”，那不正的班級，會讓你勞心勞神，會讓你 產(chǎn)生厭煩心里。所以我們因該向劉效忠老師學習“在工作中要經(jīng)常深 入到學生學習生活中，要勤和學生溝通，勤向科任老師了解，勤同學 生家長聯(lián)系，從而做到及時了解情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題, 不讓任何問題、蛛

3、絲馬跡逃過自己的眼睛，出了問題要細致，言之有 據(jù)、言之有理、曉之有理。是動機和較果有機的結合起來j成為孩 子們的朋友，成為孩子們的親人。3、作為一名老師我們都知道，一個只知道學習，不知道享受學 習帶來樂趣的孩子，就像一臺機器。要讓孩子愛上學習，首先要讓孩 子們對學習產(chǎn)生興趣，而作為一名班主任我們不能為了搞好教學成 績，讓孩子成為學習的傀儡，劉效忠老師說：“對班主任工作要抓班 風班紀，德智體美勞全面抓，不可只抓學習j所以劉老師在作為一 名班主任時，他努力的做著啟迪孩子夢想的起航師。讓孩子們向著自 己的夢想努力。4、聽取報告，我知道劉效忠老師在學校上的是復式班，可是他 的每個班級的成績都拿年級的前

4、三名。是什么讓他的成績?nèi)绱送怀?呢？其實就像他說：“班主任教育管理上要有法、處理上要得法，遇 到問題要想辦法，解決問題要想方法，處理問題時要因性別和性格差 異采取因材施教。”他在幾十年的工作中不斷的積累，不斷的嘗試， 所以31年的班主任工作才能做得得心應手。5、無論何時，無論何地，我們都在喊口號，不能讓自己更不上 時代的步伐?？墒怯钟卸嗌偃四軌蜃龅交畹嚼蠈W到老呢？有人說作 為一名老師，如果你沒有能力讓自己超越一桶水，那就讓自己保證有 一桶水吧。”可是社會如今的教育中，又有多少人能讓自己擁有一桶 水不讓它流失呢？劉老師說：“做一個合格的班主任要努力學習，不 斷提高自身的素質(zhì)和管理水平?！边@句話很贊同，因為每個學生都有“向師性”只有不斷提高自身素質(zhì)和管理水平，才能讓你的學生崇拜 你，當你的學生對你充滿崇拜心理的時候，你讓他向南他不會向西。總