訓(xùn)練口才實(shí)用演講稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！訓(xùn)練口才實(shí)用演講稿 口才并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練得來的，接下來我為大家介紹優(yōu)秀的訓(xùn)練口才有用演講稿，一起來看看吧! 訓(xùn)練口才有用演講稿篇一 敬重的教師、友愛的同學(xué)們： 您們好!今日，我演講的題目是立志成才報(bào)國。 任何人的勝利都是先立志后成才的。毛澤東是中國革命和中國人民的旗幟。他從少年時(shí)代就立下了雄偉大志。他用那寬敞的大手引導(dǎo)著中國人民前進(jìn)。從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰(zhàn)斗，中國人民最終會(huì)聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟下，劈開混沌，撥云見日，中國人民打破了手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬里長城。周恩來從中學(xué)時(shí)代就立下了為中華崛起而讀書的鴻鵠

2、之志，并矢志不移，奮斗終生。他使中國這條東方巨龍帶著自信和豪邁，重新回到了世界舞臺(tái)上。鄧小平繪出了改革開放的藍(lán)圖，向中國人民講解并描述著春天的故事，敲響了新時(shí)代的鑼鼓。神州大地發(fā)生了前所未有的滄桑巨變，正走向富強(qiáng)富強(qiáng)。他們是中國人民的光芒旗幟，是我們的立志成才的典范。 面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，同學(xué)們請(qǐng)記?。嚎梢园盐諘r(shí)機(jī)的人是強(qiáng)者，敢于制造時(shí)機(jī)的人就是勇者，擅長利用時(shí)機(jī)的人是智者。我們大家應(yīng)當(dāng)有這種如饑似渴、只爭朝夕的精神;應(yīng)當(dāng)有這種滴水穿石、鐵杵成針的毅力，應(yīng)當(dāng)有這種永不滿足、攀登不止的追求。我們要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)問，既要打好學(xué)問根底，又要不斷更新學(xué)問;既要注重學(xué)問上的深造，又要加強(qiáng)力量

3、上的進(jìn)步，立志使自己成為適應(yīng)將來劇烈競爭的高素養(yǎng)人才。要真正做到遵紀(jì)遵守法律、老實(shí)守信、助人為樂、見義勇為、一心為公、樂于奉獻(xiàn)、樹立全心全意為人民效勞的思想和集體主義精神。一滴水代表著大海的本質(zhì)，一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。我們要全面進(jìn)步自己的修養(yǎng)，必需從一點(diǎn)一滴的小事而且是善事做起，學(xué)會(huì)做人，立志把自己培育成為一位對(duì)社會(huì)有益的人。 然而，如今也有一局部同學(xué)，他們擁有抱負(fù)，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭，甚至放棄了自己珍貴的生命。有位女高中生，成果優(yōu)異，卻因?qū)W校高考錄用榜上沒有寫上自己滿足的名字，早早完畢了自己如花般的生命，可事實(shí)上是公布單上遺漏了她的名字，但當(dāng)

4、錄用單送到她家時(shí)，她卻已經(jīng)長眠于地下了。這令人傷心的故事背后，我們可以看出這個(gè)人如此輕意放棄了生命，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折都可以擊垮她，是因?yàn)樗龥]有強(qiáng)大的抱負(fù)支柱。青年人的抱負(fù)正處于形成期，而抱負(fù)說究竟是世界觀、人生觀的問題，我們正站在人生畫卷剛剛展現(xiàn)樹立抱負(fù)是人生奮斗的起點(diǎn)。我們必需正確面對(duì)自己成長中的每一次失敗和每一次勝利，勝不驕、敗不餒。我們要將生命旅程中的挫折、失敗看作勝利的階梯，有句歌詞寫得好不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨任憑便勝利。抱負(fù)不等同于一次勝利，更不是一次失敗所能擊垮的，它是人生的一種信仰，是人用決心、毅力、堅(jiān)持筑成的金字塔，我們誰也無法逃掉壘筑我們各自心目中的金字塔時(shí)所付出的汗

5、水與眼淚、沒有艱辛的付出，就不會(huì)有豐碩的回報(bào)。 我們是不平凡的一代。我們的不平凡在于我們經(jīng)受了中國宏大的轉(zhuǎn)折;我們的不平凡在于我們跨越了一個(gè)世紀(jì)，并且肩負(fù)著新世紀(jì)給予的重任。而我們的不平凡也打算了我們必需樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，必需經(jīng)得起歷史的重?fù)?dān)，必需經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。 請(qǐng)從如今努力，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，立志成才，報(bào)效祖國，為弘揚(yáng)民族精神，為振興中華而發(fā)奮讀書吧! 讓我們大聲地說，民族的盼望是我們的責(zé)任，不辱使命，我們行! 感謝大家! 訓(xùn)練口才有用演講稿篇二 雖然演講競賽已經(jīng)過去幾天了，我還是時(shí)常回憶起當(dāng)時(shí)競賽時(shí)我緊急而又興奮的場景。 那天早上做完早操后，我們就開頭了演講競賽。我是我們小組最終

6、一個(gè)上臺(tái)演講的。當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)緊急啊，我的手腳冰涼，幾乎有點(diǎn)顫抖。到我了，我冷靜了一下心情走上了講臺(tái)，只見全班齊刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差點(diǎn)又開頭顫抖，但是我想，我已經(jīng)充分預(yù)備了這篇作文，沒有什么好怕的，于是我開頭了我的演講，我甚至還記得給大家鞠躬說聲大家好!剛開頭我還能流暢地講出來，中間突然我忘了下一句是什么，這可怎么辦，我足足卡了十秒鐘，我心里一邊不停地想著下一句，一邊想不能停下來啊，于是我就靈光一現(xiàn)，根據(jù)自己如今的想法往下說，很快我又接上了，直到結(jié)尾我又卡了一下，但是這次只是停了三秒我就想起來了，到底我為了這次演講預(yù)備了很久。最終當(dāng)我演講完后，我覺得我后背都是汗。只聽見我們組的陳泳

7、尚為我拉票大聲喊道：大家快投王天誠的票啊!我和大家一起都笑了。最讓我意外和驚喜的是大家對(duì)我的鼓舞，他們認(rèn)為我平常是個(gè)內(nèi)向的人，可是這次敢上臺(tái)表演，而且演講的也不錯(cuò)，竟然我也獲得了第一名，并且還拿到了獎(jiǎng)品! 這次的演講讓我收獲到的不僅僅是同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可，也讓我明白一分耕耘一分收獲，勝利只給那些做好預(yù)備的人。這次就是因?yàn)槲抑暗某浞诸A(yù)備，才讓我可以拿到了好名次，我特別珍惜，同時(shí)這次演講競賽的收獲更加鼓舞了我的信念和動(dòng)力，從而也讓我認(rèn)識(shí)到要努力仔細(xì)地做好每一件事情。 訓(xùn)練口才有用演講稿篇三 在當(dāng)時(shí)大二時(shí)選修公選課時(shí)，看到演講與口才這題目時(shí)，心中就有一絲想選的的沖動(dòng)，因?yàn)樽约旱目诓攀冀K都不好，也從沒

8、做過所謂的公眾演講，在這方面吃過許多苦頭，也因此失去許多時(shí)機(jī)，始終想好好練習(xí)，但又不知從何做起，但是由于多種緣由，還是沒有選這門課。 今年的選修課，室友選了這門課，我便問他，這課確定要上臺(tái)演講，你不怕演講嗎?其實(shí)這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很興奮，正是由于怕才去選它，假如一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢。我覺得很有理再想想自己，于是我選了這課，并準(zhǔn)備在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功，貴在堅(jiān)持，所以我初步目的是能熬煉在大家面前講的士氣，的確如何邁出這第一步是很難的。 上了這課才發(fā)覺其實(shí)自己從前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺(tái)做自我介紹的確

9、鼓足了好大士氣，始終拖到最終才上臺(tái)，上臺(tái)后心情又是久久不能安靜，還是沒做好介紹，到底以前都未有類似經(jīng)受，所以非常緊急。 萬事開頭難，第一次有了士氣邁上講臺(tái)，后面的上臺(tái)次數(shù)雖然不多，但是相對(duì)來說也沒有第一次那么緊急了，但是或許是由于沒有預(yù)備充分的原因，上去演講差不多成了讀演講稿了，如今想來，很是慚愧啊，就算不是自己寫的稿子，我還是應(yīng)當(dāng)在課余時(shí)間好好讀熟，這樣講的時(shí)候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒去實(shí)現(xiàn)了。 這樣一個(gè)演講與口才課更多是給你供應(yīng)一個(gè)說的時(shí)機(jī)，一個(gè)場合，短短幾節(jié)課不行能讓你的說話程度有個(gè)本質(zhì)性進(jìn)步，但是你可以去多講，站在臺(tái)上，你可以想想自己站在一個(gè)很重要的場合，你在上面做公眾演講，

10、在平常，這樣的時(shí)機(jī)還是很難得的，所以我覺得這個(gè)課的最大意義也在此，因此我覺得，不過是什么緣由，這個(gè)課還是很有必要堅(jiān)持下去，教師我很滿足，雖然說實(shí)在話，第一次課對(duì)張教師有那么一點(diǎn)絕望，因?yàn)橐婚_頭我以為這門課的教師確定會(huì)是一個(gè)一般話非常好的教師，惋惜的是張教師的話中帶的腔調(diào)還是挺重的，但是后來我覺得鑒于這門課最重要的意思所在，教師不肯定非要有很標(biāo)準(zhǔn)的一般話，而需要有個(gè)很負(fù)責(zé)任的心很對(duì)同學(xué)的教育，我覺得這點(diǎn)我對(duì)張教師很滿足。 演講它側(cè)重于人們?cè)诖笸V眾面前的口語表達(dá)力量。口才指人說話的才能，它側(cè)重于日常生活中人們的口語表達(dá)力量。在今后的人生中我們必需很好的學(xué)會(huì)這方面的力量我們才能走的更順。 張教師最

11、終一節(jié)課給我們的教導(dǎo)我覺得很是好，雖然以前也在其他地方看過類似的，但是聽了這些話，心中還是難免有絲凝重，為自己的散漫，為自己的不思進(jìn)取，為自己曾經(jīng)失之交臂的時(shí)機(jī)。張教師其中的倆句話是：責(zé)任高于一切，成就源于一切、機(jī)遇只給有預(yù)備的人，我想我會(huì)記住這句話的。 訓(xùn)練口才有用演講稿篇四 在當(dāng)時(shí)大二時(shí)選修公選課時(shí)，看到演講與口才這題目時(shí)，心中就有一絲想選的的沖動(dòng)，因?yàn)樽约旱目诓攀冀K都不好，也從沒做過所謂的公眾演講，在這方面吃過許多苦頭，也因此失去許多時(shí)機(jī)，始終想好好練習(xí)，但又不知從何做起，但是由于多種緣由，還是沒有選這門課。 今年的選修課，室友選了這門課，我便問他，這課確定要上臺(tái)演講，你不怕演講嗎?其實(shí)

12、這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很興奮，正是由于怕才去選它，假如一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢。我覺得很有理再想想自己，于是我選了這課，并準(zhǔn)備在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功，貴在堅(jiān)持，所以我初步目的是能熬煉在大家面前講的士氣，的確如何邁出這第一步是很難的。 上了這課才發(fā)覺其實(shí)自己從前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺(tái)做自我介紹的確鼓足了好大士氣，始終拖到zui后才上臺(tái)，上臺(tái)后心情又是久久不能安靜，還是沒做好介紹，到底以前都未有類似經(jīng)受，所以非常緊急。 萬事開頭難，第一次有了士氣邁上講臺(tái)，后面的上臺(tái)次數(shù)雖然不多，但是相對(duì)來說也沒有第一次那么

13、緊急了，但是或許是由于沒有預(yù)備充分的原因，上去演講差不多成了讀演講稿了，如今想來，很是慚愧啊，就算不是自己寫的稿子，我還是應(yīng)當(dāng)在課余時(shí)間好好讀熟，這樣講的時(shí)候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒去實(shí)現(xiàn)了。 這樣一個(gè)演講與口才課更多是給你供應(yīng)一個(gè)說的時(shí)機(jī)，一個(gè)場合，短短幾節(jié)課不行能讓你的說話程度有個(gè)本質(zhì)性進(jìn)步，但是你可以去多講，站在臺(tái)上，你可以想想自己站在一個(gè)很重要的場合，你在上面做公眾演講，在平常，這樣的時(shí)機(jī)還是很難得的，所以我覺得這個(gè)課的意義也在此，因此我覺得，不過是什么緣由，這個(gè)課還是很有必要堅(jiān)持下去，教師我很滿足，雖然說實(shí)在話，第一次課對(duì)張教師有那么一點(diǎn)絕望，因?yàn)橐婚_頭我以為這門課的教師確定會(huì)是一個(gè)一般話非常好的教師，惋惜的是張教師的話中帶的腔調(diào)還是挺重的，但是后來我覺得鑒于這門課zui重要的意思所在，教師不肯定非要有很標(biāo)準(zhǔn)的一般話，而需要有個(gè)很負(fù)責(zé)任的心很對(duì)同學(xué)的教育，我覺得這點(diǎn)我對(duì)張教師很滿足。 演講它側(cè)重于人們?cè)诖笸V眾面前的口語表達(dá)力