微課課件 (3)

1、Whats a good composition ? 五常一中 魏雪梅影響給分的因素之一： 信息要全面影響給分的因素之二：影響給分的因素之二： 句型結構運用靈活多變，盡量使用多種從句改變句子語序，實現(xiàn)句子形式多樣化改變句子語序，實現(xiàn)句子形式多樣化1.He got excited when he heard the news._ the news, he got excited.2.The girl went home, because she was hungry and thirsty._, the girl went home.3.I studied Chinese, English an

2、d Physics at school._include Chinese, English and Physics .4.It was early in the morning. Mr. Smith was in his garden. He was watering flowers._, Mr. Smith was watering _. HearingHungry and thirstyThe main subjects I studied at schoolEarly in the morningin the garden使用強勢句式，增強語句表現(xiàn)力使用強勢句式，增強語句表現(xiàn)力1.We

3、were glad to see crops and vegetables growing well._we were to see crops and vegetables growing well!2. Radio broadcasts didnt begin until 1920.It was_.3.He never speaks about his own family.Never_.4.A notice is saying ”Please Save Water” on the wall.On the wall_.5.Though he is a child, he knows a l

4、ot._.How gladnot until 1920 that radio broadcasts begandoes he speak about his own familyis a notice saying ”Please Save Water”影響給分的因素之三 詞匯的選擇靈活新穎，出奇制勝，盡量多用高級詞匯PracticeFind some similar words or phrases of the followings1. good2. think3.clever perfect excellent outstanding pleasant wonderful favorab

5、le magnificent in ones opinion/viewhold the view that it is widely shared that wise bright smart intelligent cuteand,then,also,besides,morever,whats more furthermore,in addition,more than that.1.1.表遞進表遞進. .表轉折表轉折. .表因果表因果. .表目的表目的. .表歸納表歸納but,however,although,though,in spite of,despite after all,on

6、the contrary,on the other hand. because,since,therefore,so,hence,thus,because,since,therefore,so,hence,thus,as a result/consequence,on account of.in order that,so that,for the purpose of.in general,in brief,in short,in conclusion,in a word,on the whole.表列舉說明的關聯(lián)詞: Firstly/ First of all/ To begin with

7、, . Secondly Thirdly In the first place In the second place In the third place Finally/ Last but not least/, .表示遞進、強調(diào)的關聯(lián)詞 . Besides/Apart from/ Whats more/ In addition/ Furthermore/ Moreover/worse still/ to make matters worse 影響給分的因素之四卷面要整潔，字跡清晰工整小結： 1. 作文的卷面； -整潔的卷面 2. 文章的語言； -豐富的詞匯 3. 行文的流暢； -流暢的結

8、構 4. 文章的思想； -獨到的見解How to write a good composition？高考作文類型：高考作文類型：A. A. 數(shù)據(jù)說明類文章數(shù)據(jù)說明類文章B. B. 提示議論文類文章提示議論文類文章C. C. 看圖說話類文章看圖說話類文章寫作基本步驟：寫作基本步驟：.仔細審題，列舉大綱。仔細審題，列舉大綱。圍繞要點，寫出句子。圍繞要點，寫出句子。添加過度，確保連貫。添加過度，確保連貫。先求正確，再求靈活。先求正確，再求靈活。認真眷寫，卷面整潔。認真眷寫，卷面整潔。影響高考英語書面表達得分的幾個影響高考英語書面表達得分的幾個因素因素1.語篇信息是否完整語篇信息是否完整2.行文是否連

9、貫流暢，語言是否得體。行文是否連貫流暢，語言是否得體。3.是否使用高級詞匯是否使用高級詞匯4.是否使用復雜句是否使用復雜句5 .卷面整潔卷面整潔,書寫工整書寫工整高考英語高考作文評分標準,答題技巧,答題方法1. 本題總分為25分，按5個檔次給分。 2. 評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次 的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。 3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的，從總分中減去2分。 4. 評分時，應注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應用詞匯和語法結構的數(shù)量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。 5. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影 響

10、程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。 6. 如書寫較差，以至影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。 7. 內(nèi)容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分。 第五檔(很好)；(21-25分) 1. 完全完成了試題規(guī)定的任務。 2. 覆蓋所有內(nèi)容要點。 3. 應用了較多的語法結構和詞匯。 4. 語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。 5. 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。 6. 完全達到了預期的寫作目的。 第四檔(好)：(16-20分) 1. 完全完成了試題規(guī)定的任務。 2. 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

11、3. 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。 4. 語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。 5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。 6. 達到了預期的寫作目的 第三檔(適當)：(11-15分) 1. 基本完成了試題規(guī)定的任務。 2. 雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。 3. 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。 4. 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。 5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。 6. 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。 第二檔(較差)：(6-10分) 1. 未恰當完成試題規(guī)定的任務。 2. 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關內(nèi)容。 3. 語法結構單調(diào)、詞匯項目有限。 4. 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。 5. 較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。 6. 信息未能清楚地傳達給讀者。第一檔(差)：(1-5分) 1. 未完成試題規(guī)定的任務。 2. 明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。 3. 語法結構單調(diào)、詞匯項目有限。 4. 較多語法結構或詞匯方面的