思想政治教育在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)工作中的作用淺析

1、思想政治教育在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)工作中的作用淺析論文導(dǎo)讀：畢業(yè)生就業(yè)思想政治教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，關(guān)系到大學(xué)生切身利益，關(guān)系到我國(guó)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，同時(shí)也關(guān)系到和諧校園建設(shè)。因此高校必須充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中存在的思想問(wèn)題，結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，以思想政治教育為就業(yè)的切入點(diǎn)和支柱，開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作。在這種形勢(shì)下，做好大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)教育對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生順利就業(yè)就有著十分重要的意義。輔導(dǎo)員工作最重要的內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，輔導(dǎo)員，思想政治教育，就業(yè)指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)思想政治教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，關(guān)系到大學(xué)生切身利益，關(guān)系到我國(guó)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，同時(shí)也關(guān)系到和諧

2、校園建設(shè)。免費(fèi)論文網(wǎng)。因此高校必須充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中存在的思想問(wèn)題，結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，以思想政治教育為就業(yè)的切入點(diǎn)和支柱，開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作。一、當(dāng)今我國(guó)大學(xué)生面臨的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)近幾年，我國(guó)大學(xué)生人數(shù)每年增長(zhǎng)率都在 10%以上，預(yù)計(jì)今后 3 年內(nèi)還將以每年 50 多萬(wàn)人的速度增長(zhǎng)。與此同時(shí)，我國(guó)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期，再加上解決國(guó)企下崗職工就業(yè)問(wèn)題的任務(wù)依然很重，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)總體相對(duì)趨緊。中國(guó)畢業(yè)生網(wǎng)發(fā)布的 2007 年和 2008 年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析報(bào)告中，更是使用了“就業(yè)寒流”來(lái)形容大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)。2010年僅江蘇省新增就業(yè)人數(shù)就達(dá)到85萬(wàn)人。大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越困難，究其原因，

3、主要有以下幾點(diǎn)：一是受全球性經(jīng)濟(jì)不景氣的沖擊， 特別是近期全球金融風(fēng)暴造成的嚴(yán)重影響使我國(guó)企業(yè)對(duì)人才的需求放緩。二是由于高校擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)成倍增加，勢(shì)必帶來(lái)越來(lái)越大的就業(yè)壓力。三是用人單位對(duì)人才的高消費(fèi)， 也是造成當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)原因。四是大學(xué)生期望值不切合實(shí)際等。綜合來(lái)看，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。在這種形勢(shì)下， 做好大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)教育對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生順利就業(yè)就有著十分重要的意義。二、大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題1.就業(yè)期望值過(guò)高自2003年以來(lái)，“畢業(yè)生就業(yè)的期望值居高不下”均被列為影響就業(yè)率的主要問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū)， 如“寧到外企做職員， 不到中小企業(yè)做骨干”，

4、“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研， 轉(zhuǎn)本”等。此外，據(jù)2006年大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示，近八成的用人單位認(rèn)為大學(xué)生存在期望過(guò)高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專(zhuān)業(yè)對(duì)口等方面。據(jù)調(diào)查顯示，接近半數(shù)的畢業(yè)生選擇“1000元至2000元”為自己能夠接受的工資待遇，基本沒(méi)有畢業(yè)生愿意接受月薪1000元以下的工作， 月薪底限定在3000元的還有很多同學(xué)。從這些數(shù)據(jù)可以看出，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大部分大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)期望有點(diǎn)過(guò)高。2.對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)缺乏了解，就業(yè)思想準(zhǔn)備不足，計(jì)劃模糊相當(dāng)一大部分大學(xué)生對(duì)自己以及自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)、職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)缺乏了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)生

5、就業(yè)應(yīng)在讀大學(xué)的第一天就有思想基礎(chǔ)。一年級(jí)了解自我，二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè)，三年級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)并初步完成從學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換，而目前大學(xué)生基本是到了大三第一學(xué)期末才開(kāi)始準(zhǔn)備。3.依賴(lài)性強(qiáng),等靠思想嚴(yán)重學(xué)生表現(xiàn)出“四靠”：學(xué)習(xí)靠壓(班主任監(jiān)督學(xué)習(xí))；上大學(xué)靠供(家長(zhǎng)投資)；找工作靠關(guān)系(家長(zhǎng)運(yùn)作)；選擇職業(yè)靠感覺(jué)(沒(méi)有科學(xué)的分析,家長(zhǎng)憑經(jīng)驗(yàn))。4.缺乏求職技巧用人單位表示，部分學(xué)生在求職時(shí)往往表現(xiàn)得不夠自信，過(guò)分緊張，回答問(wèn)題時(shí)支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力。更有一些求職者面試時(shí)弄虛作假，企圖欺騙蒙混過(guò)關(guān)，誰(shuí)知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位戳穿，不得不承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。這樣久而久之，用

6、人單位也會(huì)覺(jué)得大學(xué)生不誠(chéng)信而喪失信心。三、思想政治教育在就業(yè)指導(dǎo)工作中的的意義大學(xué)生就業(yè)思想誤區(qū)以及嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，是開(kāi)展當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難的主客觀因素。要幫助大學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要， 選擇最能發(fā)揮自己才能的職業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，是高校教育的重中之重。高等學(xué)校肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重要職責(zé)。免費(fèi)論文網(wǎng)。如果不首先解決大學(xué)生的就業(yè)思想問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題就得不到根本解決，因此，思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)中具有重要作用。四、輔導(dǎo)員在就業(yè)指導(dǎo)中的作用1.將就業(yè)指導(dǎo)與思想政治教育有機(jī)結(jié)合輔導(dǎo)員工作最重要的內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。在工作中應(yīng)注重激昂就

7、業(yè)指導(dǎo)與思想政治教育相結(jié)合，把就業(yè)指導(dǎo)工作作為輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育的切入點(diǎn)。同時(shí)，還可將政治教育作為輔導(dǎo)員進(jìn)行結(jié)業(yè)指導(dǎo)工作提供方向和理論支柱。思想政治教育工作是通過(guò)校正人們思想行為來(lái)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的。對(duì)此，輔導(dǎo)員在進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)與思想政治教育工作相結(jié)合時(shí)，應(yīng)突出思想政治教育的務(wù)實(shí)性，即：根據(jù)對(duì)管理學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)、思想觀念、就業(yè)心態(tài)等方面的特點(diǎn)，加強(qiáng)人生觀、世界觀、價(jià)值觀與就業(yè)觀教育，加強(qiáng)就業(yè)誠(chéng)信教育、就業(yè)心理健康教育和敬業(yè)精神教育，使大學(xué)生們能夠真正樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，促使大學(xué)生們能夠順利就業(yè)。2.全程化就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)指導(dǎo)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程。輔導(dǎo)員在進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時(shí)應(yīng)樹(shù)立全程化的就業(yè)指導(dǎo)意識(shí)，從低年

8、級(jí)起，向大學(xué)生傳授競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)的意識(shí)，幫助大學(xué)生認(rèn)清畢業(yè)前將面臨的就業(yè)等方面問(wèn)題。讓大學(xué)生明白就業(yè)就是自己的事，就業(yè)工程中最具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的是自己的素質(zhì)與綜合能力。幫助大學(xué)生將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化成為在整個(gè)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)動(dòng)力。正確評(píng)價(jià)自己，正確樹(shù)立積極而切合實(shí)際的職業(yè)理想。進(jìn)入高年級(jí)，輔導(dǎo)員應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往和溝通能力。鼓勵(lì)他們積極參加社會(huì)活動(dòng)，了解社會(huì)接觸社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己。免費(fèi)論文網(wǎng)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，輔導(dǎo)員還能直到畢業(yè)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，提高心理承受能力，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，艱苦奮斗和甘于奉獻(xiàn)的精神，從而形成正確的擇業(yè)觀，避免盲目從眾心理?？傊?，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作是我國(guó)高等教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，由各高校組織的宏觀就業(yè)指導(dǎo)不可能針對(duì)學(xué)生的個(gè)案進(jìn)行微觀指導(dǎo)，但作為學(xué)生輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)平時(shí)與學(xué)生的接觸，了解他們的實(shí)際情況，給予針對(duì)性的指導(dǎo)，尤其是思想政治教育應(yīng)從學(xué)生入校抓起。讓他們從進(jìn)入高校起就逐步樹(shù)立一個(gè)正確的擇業(yè)觀。但與此同時(shí)，輔導(dǎo)員的就業(yè)指導(dǎo)工作還要得到上級(jí)部門(mén)的大力支持，并適時(shí)給予培訓(xùn)指導(dǎo)，激勵(lì)他們積極探索思想政治教育工作，將思想政