2019學(xué)年幼兒園綜合教研組工作計(jì)劃范文

1、2019 學(xué)年幼兒園綜合教研組工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，增強(qiáng)幼兒園教研 工作的管理，增強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，持續(xù) 更新教育觀點(diǎn)，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促動(dòng)教師專業(yè)化成長，全面提升 幼兒園的保教工作質(zhì)量。定期實(shí)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng) , 提升 教師的教育技能。增強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。二、現(xiàn)狀分析：本學(xué)期我組有教師 12人，分別是：項(xiàng) * 、沈* 、汪*、方* 、徐 * 、鄭* 、楊* 、黃* 、姜* 、倪* 、邱* 。其中絕大部分教師都是 執(zhí)教多年的老教師，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)水平， 在教研活動(dòng)中能發(fā)揮骨干

2、引導(dǎo)作用。沈 * 、項(xiàng)* 、方* 、張* 是年輕 教師，她們在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上還有所欠缺，但是卻擁有勇于創(chuàng)新，勤學(xué)好 問的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在教研活動(dòng)中是不可缺少的新生代力量。在本學(xué)期的 教研任務(wù)中，老教師們在注重提升自身保教技能的同時(shí)，更要關(guān)照、 協(xié)助年輕教師逐步成長，進(jìn)一步增強(qiáng)我組的教研水平。三、工作目標(biāo)：1進(jìn)一步增強(qiáng)課程管理，提升一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性、有效性。 2增強(qiáng)教研組的建設(shè)，提升教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型 教師，以教研促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。3. 增強(qiáng)園本研修，督促教師按時(shí)完成學(xué)習(xí)、實(shí)踐、成果階段的任 務(wù)。4. 認(rèn)真展開教學(xué)研究活動(dòng)，提升教師專業(yè)化水平的提升。5. 展

3、開園本特色課程，將特色教學(xué)融入幼兒園的校園文化創(chuàng)設(shè)之四、活動(dòng)具體措施：1、每個(gè)星期實(shí)行一次教研活動(dòng)，有針對性的展開各個(gè)方面的研討， 共同研究教學(xué)技巧，分享教學(xué)亮點(diǎn)，讓每個(gè)老師在研究討論中得到提 升，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。2、要求每位教研組員真正地參與到教研活動(dòng)中，根據(jù)自身的特長 或?qū)W習(xí)需要，至少負(fù)責(zé)一次的教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性，做 好教研活動(dòng)的資料收集、準(zhǔn)備，有效地展開教研活動(dòng)。3、每次的教研活動(dòng)做到有方案準(zhǔn)備、文字記錄、照片拍攝以及活 動(dòng)執(zhí)教者的反思。4、要求每位教研組員至少負(fù)責(zé)一次教研活動(dòng)記錄，做到認(rèn)真記錄 教研過程，把活動(dòng)中的亮點(diǎn)、難點(diǎn)都記錄下來，以備在下周教研活動(dòng) 中繼續(xù)深入研討。每次

4、活動(dòng)后做好活動(dòng)反思或小結(jié)。五、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)：1、保教一日生活常規(guī)的落實(shí)。這是本學(xué)期我園馬上要落實(shí)的內(nèi)容， 也是我們組教研活動(dòng)的重點(diǎn)。我們將通過五次活動(dòng)實(shí)行研討，針對小、 中、大班的年齡特點(diǎn)，把幼兒生活環(huán)節(jié)、就餐環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)、離園 環(huán)節(jié)等落實(shí)到每一個(gè)班級中。2、繪本膳食研討課的選課和磨課。根據(jù)我園健康特色的園本理念， 我們有針對性的培養(yǎng)幼兒健康飲食的習(xí)慣。做到“不挑食、不偏食”， 會(huì)選擇健康食品，不吃或少吃垃圾食品。結(jié)合主題，把適合的繪本分 享給幼兒。3、我園戶外體鍛項(xiàng)目的落實(shí)和實(shí)施。戶外區(qū)域活動(dòng)在我園已經(jīng)有 一定的基礎(chǔ)，本學(xué)期，我們要將各個(gè)戶外區(qū)域?qū)嵭姓虾驼{(diào)整，融入 情境，更好的調(diào)動(dòng)

5、幼兒參與的積極性，給與更多的自主性，形成具有 我園特色的戶外體鍛活動(dòng)。4、室內(nèi)區(qū)域的研討。每個(gè)班級的室內(nèi)區(qū)域創(chuàng)設(shè)都有自己的想法， 通過觀摩、記錄和反思，增強(qiáng)交流和創(chuàng)新，希望能有更多想法的碰撞， 讓區(qū)域活動(dòng)更加精彩。5、視頻游戲觀察及案例分析。幼兒自主游戲已逐步成為幼兒的主 要活動(dòng)，教師在這些游戲中的角色和作用需要我們進(jìn)一步的思考和調(diào) 整。準(zhǔn)確、理性的保證自己的位置，讓我組的教師們學(xué)會(huì)放手、學(xué)會(huì) 觀察、學(xué)會(huì)分析，更好為幼兒游戲服務(wù)。具體活動(dòng)內(nèi)容及人員安排見附件一：序號周次日期研討主題研討重點(diǎn)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人記錄人2.29教研組計(jì)劃的制定及任務(wù)布置確定每期的研討主題及人員安排多功能廳倪*沈*3.7 保教

6、一日活動(dòng)常規(guī)（一） 生活環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)研討 多功能廳 汪*沈*3.14 保教一日活動(dòng)常規(guī)（二） 實(shí)際操作及反思教室沈*3.21 保教一日活動(dòng)常規(guī)（三） 實(shí)際操作及總結(jié)教室鄭*姜*3.28 繪本膳食研討課（一） 確定研討主題 多功能廳徐*楊*4.4 繪本膳食研討課（二） 研討課磨課及反思 教室 楊*邱*4.11 繪本膳食研討課（三） 研討課磨課及總結(jié)教室楊*倪*4.18戶外體鍛項(xiàng)目（一）項(xiàng)目整體規(guī)劃多功能廳邱*項(xiàng)*4.25 戶外體鍛項(xiàng)目（二） 項(xiàng)目準(zhǔn)備細(xì)節(jié)調(diào)整 多功能廳 項(xiàng)*黃 *10十二5.2 戶外體鍛項(xiàng)目（三） 戶外試玩操場黃 *汪*11十三5.9 戶外體鍛項(xiàng)目（四） 戶外試玩 操場12十四5.16 班級區(qū)域研討 參觀區(qū)域創(chuàng)設(shè) 教室 姜* 鄭*13十五5.23一日活動(dòng)常規(guī)（四） 半日觀摩大三班一日常規(guī)活動(dòng) 教室方*姜*14十六5.30日活動(dòng)常規(guī)（五） 半日觀摩中一班一日常規(guī)活動(dòng)教室邱*項(xiàng)*15十七6.6戶外自主游戲觀察和分析如何實(shí)行案例分析（講座） 多功能廳 倪*徐*16十八6.13 戶外自主游戲觀察和分析