JIT采購管理的具體實(shí)施方法與策略.doc

1、精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-JIT 采購管理的具體實(shí)施方法與策略通過前文分析JIT 采購法的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，從中可以看到，JIT 采購方法和傳統(tǒng)的采購方法的一些顯著差別，企業(yè)要實(shí)施JIT 采購模式，以下四點(diǎn)十分重要：一是看板管理是JIT 采購中最有效的使用手段；二是企業(yè)要選擇最佳的供應(yīng)商，并對供應(yīng)商進(jìn)行有效管理是JIT 采購成功的基石； 三是供應(yīng)商與用戶緊密合作是JIT采購成功的鑰匙；四是卓有成效的采購過程，嚴(yán)格的質(zhì)量控制是JIT 采購成功的保證。此外JIT 采購還必須遵循一定的科學(xué)實(shí)施步驟。從經(jīng)驗(yàn)上來看，企業(yè)在實(shí)施JIT 采購時(shí)，大

2、體可以遵從下面具體步驟：1、創(chuàng)建 JIT 采購班組JIT 采購班組的作用，就是全面處理JIT 有關(guān)事宜。要制訂JIT 采購的操作規(guī)程，協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部各有關(guān)部門的運(yùn)作、協(xié)調(diào)企業(yè)與供應(yīng)商之間的運(yùn)作。JIT 除了企業(yè)采購供應(yīng)部門有關(guān)人員之外，還要有本企業(yè)以及供應(yīng)商企業(yè)的生產(chǎn)管理人員、技術(shù)人員、搬運(yùn)人員等共同組成。一般應(yīng)成立兩個(gè)班組：一個(gè)是專門處理供應(yīng)商事務(wù)的班組，該班組的任務(wù)是培訓(xùn)和指導(dǎo)供應(yīng)商的JIT 采購操作、銜接供應(yīng)商與本企業(yè)的操作流程、認(rèn)定和評估供應(yīng)商的信譽(yù)、能力，與供應(yīng)商談判簽定準(zhǔn)時(shí)化供貨合同，向供應(yīng)商發(fā)放免檢簽證等；另一個(gè)班組是專門協(xié)調(diào)本企業(yè)各個(gè)部門的JIT 采購操作、制定作業(yè)流程、指導(dǎo)和培

3、訓(xùn)操作人員、進(jìn)行操作檢驗(yàn)、監(jiān)督和評估。這些班組人員對JIT 采購的方法應(yīng)有充分的了解和認(rèn)識，必要時(shí)要進(jìn)行培訓(xùn)。2、制定計(jì)劃、確保JIT 采購有計(jì)劃有步驟的實(shí)施企業(yè)要有針對性的制定采購策略，制定出具體的分階段改進(jìn)當(dāng)前傳統(tǒng)采購的措施，包括減少供應(yīng)商的數(shù)量、供應(yīng)商的評價(jià)、向供應(yīng)商發(fā)放簽證等內(nèi)容。在這個(gè)過程中，企業(yè)要與供應(yīng)商一起商定 JIT 采購的目標(biāo)和有關(guān)措施，保持經(jīng)常性的信息溝通。3、精選少數(shù)供應(yīng)商建立伙伴關(guān)系供應(yīng)商和企業(yè)之間互利的伙伴關(guān)系，意味著雙方充滿了一種緊密合作、主動交流、相互信賴的和諧氣氛，共同承擔(dān)長期協(xié)作的義務(wù)。在這種關(guān)系的基礎(chǔ)上，發(fā)展共同的目標(biāo)，分享共同的利益。企業(yè)可以選擇少數(shù)幾個(gè)最

4、佳供應(yīng)商作為工作對象，抓住一切機(jī)會加強(qiáng)與他們之間的業(yè)務(wù)關(guān)系。4、進(jìn)行試點(diǎn)工作企業(yè)可以先從某種產(chǎn)品、某條生產(chǎn)線或是某些特定原材料的試點(diǎn)開始，進(jìn)行JIT 采購的試點(diǎn)工作。在試點(diǎn)過程中， 取得企業(yè)各個(gè)部門的支持是很重要的，特別是生產(chǎn)部門的支持。通過試點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為正式的JIT采購實(shí)施打下基礎(chǔ)。以國內(nèi)較早實(shí)施JIT 采購的武漢神龍汽車有限公司為例。1998 年初，神龍公司相關(guān)部門決定施行部分外協(xié)件的JIT 采購，進(jìn)行直送看板供應(yīng)。第一個(gè)被選為JIT 采購試點(diǎn)的外協(xié)件為汽車座椅。之所以選擇座椅，是因?yàn)樽喂?yīng)商云鶴座椅廠距離神龍公司很近，就在神龍公司旁邊，且該廠產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，服務(wù)也較好。雙方通過協(xié)商談判

5、，開始了JIT 采購的直送看板供應(yīng)運(yùn)作。神龍富康轎車成套座椅價(jià)值為4100-精品文檔 -精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-元，采用專用耐久容器盛放，每個(gè)容器盛放兩套座椅，供應(yīng)商云鶴座椅廠距神龍公司總裝車間約1 公里，運(yùn)輸工具為 3t 東風(fēng)輕卡，每車運(yùn)送 9 個(gè)容器。神龍公司總裝車間實(shí)行5 天兩班制生產(chǎn)，日產(chǎn)汽車214 輛。云鶴座椅廠實(shí)行 5 天單班制生產(chǎn)，但倉庫發(fā)交和運(yùn)輸作業(yè)時(shí)間與神龍總裝車間同步。具體方法是：神龍公司首先對座椅直送看板工藝流程進(jìn)行描述和設(shè)計(jì)，結(jié)合工時(shí)分析，確定工時(shí)參數(shù)，通過進(jìn)行看板計(jì)算，確定出重要控制點(diǎn)和作業(yè)點(diǎn)，提出看

6、板樣本和看板運(yùn)行所需要的人員、設(shè)備、物品、面積、環(huán)境配套等資源需求，從而確保整個(gè)過程運(yùn)行有序。通過實(shí)施座椅JIT 采購，使座椅的平均庫存水平同比降低90，減少了庫存資金占用。在此基礎(chǔ)上，神龍公司開始逐步擴(kuò)大 JIT 采購物資的范圍，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。5、搞好供應(yīng)商培訓(xùn)。確定共同目標(biāo)JIT 采購是供需雙方共同的業(yè)務(wù)活動，單靠采購部門的努力是不夠的，需要供應(yīng)商的配合，只有供應(yīng)商也對 JIT 采購的策略和運(yùn)作方法有了認(rèn)識和理解，才能獲得供應(yīng)商的支持和配合，因此，需要對供應(yīng)商進(jìn)行教育和培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，大家取得一致的目標(biāo)，相互之間就能夠很好地協(xié)調(diào)做好采購的準(zhǔn)時(shí)化工作。6、給供應(yīng)商頒發(fā)產(chǎn)品免檢證書在實(shí)

7、施 JIT 采購策略時(shí)，核發(fā)免檢證書是非常關(guān)鍵的一步。頒發(fā)免檢證書的前提是供應(yīng)商的產(chǎn)品100的合格。為此，核發(fā)免檢證書時(shí)，要求供應(yīng)商提供最新的、正確的、完整的產(chǎn)品質(zhì)量文件，包括設(shè)計(jì)藍(lán)圖、規(guī)格、檢驗(yàn)程序以及其它必要的關(guān)鍵內(nèi)容。經(jīng)長期檢驗(yàn)達(dá)到目標(biāo)后，所有采購的物資就可以從卸貨點(diǎn)直接運(yùn)至生產(chǎn)線使用。7、實(shí)現(xiàn)配合節(jié)拍進(jìn)度的交貨方式向供應(yīng)商采購的原材料和外購件，其目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)這樣的交貨方式：當(dāng)生產(chǎn)線正好需要某種物資時(shí)，該物資就到貨并運(yùn)至生產(chǎn)線，生產(chǎn)線拉動它所需的物資，并在制造產(chǎn)品時(shí)使用該物資。8、繼續(xù)改進(jìn)，擴(kuò)大成果JIT 采購是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過程，需要在實(shí)施過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從降低運(yùn)輸成本，

8、提供交貨的準(zhǔn)確性， 提高產(chǎn)品質(zhì)量、 降低供應(yīng)庫存等各個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)，不斷提高JIT 采購的運(yùn)作績效。實(shí)行 JIT采購效益非常好，操作也非常簡單，但對企業(yè)管理基礎(chǔ)和信息化建設(shè)基礎(chǔ)要求較高，因此，國內(nèi)許多企業(yè)尚未采用。但是作為一種先進(jìn)的采購方法，由于能為企業(yè)帶來顯著的經(jīng)濟(jì)效益，JIT 采購模式已經(jīng)引起了越來越多國內(nèi)企業(yè)的了解和重視，推廣和應(yīng)用已是國內(nèi)企業(yè)發(fā)展的必然需要和大勢所趨。國內(nèi)企業(yè)要開展JIT 采購，只有未雨綢繆，盡快了解和探索JIT 采購的原理和方法，從基礎(chǔ)工作抓起，逐步創(chuàng)造條件，才能達(dá)到一旦實(shí)施起來運(yùn)籌帷幄、事半功倍的效果，早日為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，提高企業(yè)的競爭能力。準(zhǔn)時(shí)采購的應(yīng)用環(huán)境準(zhǔn)

9、時(shí)采購是基于供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的采購方式。 供應(yīng)鏈?zhǔn)强陀^存在的， 任何一個(gè)企業(yè)都不能孤立地存在。它需要原材料等的供應(yīng)，也需要使用其產(chǎn)品的企業(yè)或客戶；它需要市場，需要各種企業(yè)的支持。這些市場和企業(yè)聯(lián)系到一起，形成了一條長長的供應(yīng)鏈。在供應(yīng)鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)都含有“供”和“需”兩個(gè)方面。甲企業(yè)的銷售部門是市場的供方， 如果甲企業(yè)的產(chǎn)品是供給乙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營用的話， 乙企業(yè)就是甲企業(yè)的需方。對企業(yè)內(nèi)部來說，生產(chǎn)部門是銷售部門的供方，生產(chǎn)部門又是采購部門的需方。供和需總是相對而言、相伴而生的。它們相互轉(zhuǎn)換，周而復(fù)始。所以，有的學(xué)者給供應(yīng)鏈的定義：“市場上的產(chǎn)品和服務(wù)在形成與提供給用戶的整個(gè)過程中，各有關(guān)企業(yè)

10、以及企業(yè)內(nèi)部有關(guān)部門之間存在著彼此構(gòu)成的供需關(guān)系的一系列活動，就-精品文檔 -精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有-是跨越部門與企業(yè)的供應(yīng)鏈?！彼^供應(yīng)鏈管理，是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，全面規(guī)劃供應(yīng)鏈中的商流、物流、信息流、資金流等，并進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制。它把整個(gè)供應(yīng)鏈看成一個(gè)實(shí)體，用系統(tǒng)的觀點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化，以提高整個(gè)供應(yīng)鏈的競爭優(yōu)勢。在供應(yīng)鏈管理環(huán)境中的采購活動是以訂單驅(qū)動方式進(jìn)行的，制造訂單的產(chǎn)生是在用戶需求訂單的驅(qū)動下產(chǎn)生的。制造訂單驅(qū)動采購訂單，采購訂單再驅(qū)動供應(yīng)商。這種準(zhǔn)時(shí)化的訂單驅(qū)動模式，使供應(yīng)鏈系統(tǒng)得以準(zhǔn)時(shí)響應(yīng)用戶的需求。訂單

11、驅(qū)動使供需雙方都圍繞訂單運(yùn)作，也就實(shí)現(xiàn)了準(zhǔn)時(shí)化、同步化運(yùn)作。準(zhǔn)時(shí)采購與傳統(tǒng)采購的區(qū)別1. 傳統(tǒng)采購的選擇較多供應(yīng)商，合作關(guān)系松散、物料質(zhì)量不易穩(wěn)定；準(zhǔn)時(shí)采購選擇較少供應(yīng)商，合作關(guān)系穩(wěn)固、物料質(zhì)量較穩(wěn)定。2. 在供應(yīng)商評價(jià)上，傳統(tǒng)采購只評價(jià)合同履行能力；準(zhǔn)時(shí)采購對合同履行能力、生產(chǎn)設(shè)計(jì)能力、物料配送能力、產(chǎn)品研發(fā)能力等，進(jìn)行綜合評價(jià)。3. 在交貨方式上，傳統(tǒng)采購由采購商安排、按合同交貨；準(zhǔn)時(shí)采購由供應(yīng)商安排，確保交貨準(zhǔn)時(shí)性。4. 在到貨檢查與信息交流上，傳統(tǒng)采購每次到貨檢查信息不對稱，易導(dǎo)致暗箱操作；準(zhǔn)時(shí)采購質(zhì)量有保障，無需檢查，采供雙方高度共享準(zhǔn)時(shí)實(shí)時(shí)信息，易建立信任。5. 在采購批量與運(yùn)輸上

12、，傳統(tǒng)采購大批量采購，配送頻率低，運(yùn)輸次數(shù)相對少；準(zhǔn)時(shí)采購小批量采購、頻率高、運(yùn)輸次數(shù)多。2010 年讀書節(jié)活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標(biāo)：1 、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個(gè)人為主的班級圖書角和個(gè)人小書庫。2 、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4 、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動實(shí)施的計(jì)劃1 、 做好讀書登記簿（ 1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。（ 2） 每個(gè)班級結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。（ 3）中隊(duì)會組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做