鋼鐵是這樣煉成的__張海玉

1、“鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬并且什么都不怕。我們也是這樣在斗爭中和可怕考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)會了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝，學(xué)會了在生活面前不屈服?！?-保爾柯察金第六課第六課 第二框第二框 武都區(qū)漢王中學(xué) 張海玉 小明覺得自己意志還很薄弱，而磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志很重要，是能否跨進(jìn)成功大門的關(guān)鍵，于是他很想磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志，那具體該怎么做呢？下面就讓我們和小明一起來尋找磨礪鋼鐵意志的方法。 一位老師向全班同學(xué)提出一個問題。他說：一位老師向全班同學(xué)提出一個問題。他說：“一輛客車一輛客車上坐了上坐了20名乘客，在第一站下了名乘客，在第一站下了3名乘客，上了名乘客，上了2名乘客；下名乘客；下一站下

2、了一站下了1名乘客，上了名乘客，上了 2名乘客；下一站下了名乘客；下一站下了3名乘客名乘客,上了上了2名乘客名乘客；再下一站下了；再下一站下了4名乘客，上了名乘客，上了5名乘客；再下一站上名乘客；再下一站上了了3名乘客，下了名乘客，下了4名乘客；下一站又下了名乘客；下一站又下了5名乘客，上了名乘客，上了6名名乘客，現(xiàn)在請你們告訴我乘客，現(xiàn)在請你們告訴我 老師的話還沒有說完，全班同學(xué)異口同聲地?fù)尨穑豪蠋煹脑掃€沒有說完，全班同學(xué)異口同聲地?fù)尨穑骸败嚿线€車上還有有2020名乘客。名乘客?！袄蠋熚⑿Φ?fù)u了搖頭說到：老師微笑地?fù)u了搖頭說到：“我問的是，這輛車我問的是，這輛車一共停了幾站？一共停了幾站？”

3、全班同學(xué)都傻眼了。全班同學(xué)都傻眼了。 這個事例告訴我們：這個事例告訴我們：如果你不知道問題的目標(biāo)，如果你不知道問題的目標(biāo)，就不可能有正確的答案。同樣，我們?nèi)绻麤]有明確的就不可能有正確的答案。同樣，我們?nèi)绻麤]有明確的目標(biāo)，也就不能培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志。目標(biāo)，也就不能培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志。戰(zhàn)勝困難和挫折的戰(zhàn)勝困難和挫折的前提前提 小明知道了磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志首先要確定一個目標(biāo)，于是小明給自己定了個目標(biāo)-提高自己的生活自理能力： 每天早上自己6點(diǎn)起床； 每天自己疊被子； 每天自己洗衣服； 開始幾天他都很好很嚴(yán)格的執(zhí)行了， 可沒過幾天，他突然感覺到這樣子做沒意思，這些小事情也磨礪不出他所需要的堅(jiān)強(qiáng)意志！ 同學(xué)們，對

4、此你有何看法同學(xué)們，對此你有何看法? ? 小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小明前幾天很勤快，都能自己按時(shí)起床、洗衣服、疊被子?？蛇@幾天卻什么都不干了，問了小明后才知道原來小明嫌這些小事情不能磨礪他的意志，就放棄了！媽媽告訴他說名人的成功也是從一件件很小的事情開始的，從小事做起對一個人的成長和發(fā)展有很大的作用。故事：一屋不掃，何以掃天下？！ 一屋不掃，能否掃天下？一屋不掃，能否掃天下？ 東漢有一少年叫陳蕃，他父親的朋友薛勤來訪，見陳蕃獨(dú)居一室而院子里垃圾成堆，便批評他：“孺子何不灑掃以待賓客？”（小孩子怎么不好好把院子打掃一下來招待賓客？）陳蕃答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋乎？”（大丈夫在世上，應(yīng)當(dāng)建功立

5、業(yè)，怎能干這些打掃屋子的小事呢？）薛勤當(dāng)即反駁：“一屋不掃，何以掃天下？！” 自從薛勤走后，陳蕃開始沉思起來，覺得薛勤的話有大道理。自從薛勤走后，陳蕃開始沉思起來，覺得薛勤的話有大道理。于是，陳蕃認(rèn)識了自己的錯誤，于是，陳蕃認(rèn)識了自己的錯誤，“是啊，連小事都不愿做，怎么能是啊，連小事都不愿做，怎么能做成大事呢！做成大事呢！”陳蕃開始從小事做起，自己動手打掃衛(wèi)生。經(jīng)過一陳蕃開始從小事做起，自己動手打掃衛(wèi)生。經(jīng)過一陣的忙碌，書房干凈了，灰塵沒有了，垃圾清除了，蜘蛛網(wǎng)不見陣的忙碌，書房干凈了，灰塵沒有了，垃圾清除了，蜘蛛網(wǎng)不見了了 從此以后，陳蕃對待每件事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個從此以后，陳蕃

6、對待每件事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，謹(jǐn)慎做事。長大后為官數(shù)十年，清正廉潔，剛正不阿，終成腳印，謹(jǐn)慎做事。長大后為官數(shù)十年，清正廉潔，剛正不阿，終成國家有用人才，成為東漢著名的政治家。國家有用人才，成為東漢著名的政治家?！靶∈鲁删痛笫拢?xì)節(jié)成就完美。小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美?！?戴維帕卡德 于是，小明又重新開始了他的磨礪意志的宏于是，小明又重新開始了他的磨礪意志的宏偉計(jì)劃！他計(jì)劃：偉計(jì)劃！他計(jì)劃： 每天每天6 6點(diǎn)起床點(diǎn)起床后，讀后，讀半小時(shí)半小時(shí)的書的書，然后去學(xué)校；，然后去學(xué)校；中午看中午看一個小時(shí)的書一個小時(shí)的書，做，做半個鐘頭的作業(yè)半個鐘頭的作業(yè)；晚上吃完飯后再用晚上吃完飯后

7、再用2 2個小時(shí)個小時(shí)做做作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。再看電視、聊天。功課。再看電視、聊天。 可當(dāng)他第二天卻可當(dāng)他第二天卻6點(diǎn)點(diǎn)20分才起床分才起床，只讀了，只讀了10分鐘分鐘的書，晚上也只完成了作業(yè)就看電視去了。的書，晚上也只完成了作業(yè)就看電視去了。第三天他第三天他6點(diǎn)點(diǎn)40分分起床，吃完飯就去學(xué)校了，中起床，吃完飯就去學(xué)校了，中午沒看書就睡了一中午！午沒看書就睡了一中午！ 同學(xué)們，你們說小明這樣能磨礪的出堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？你的建議你的建議 小明在大家的幫助下制訂了一個切實(shí)可行的計(jì)劃，小明在大家的幫助下制訂了一個切實(shí)可行的計(jì)劃，然后按照計(jì)劃實(shí)行！一切都很順利，小明感覺成功就在然后按照計(jì)

8、劃實(shí)行！一切都很順利，小明感覺成功就在他眼前了！他眼前了！ 暑假快到了，這一天小明興沖沖回到家，很興奮的暑假快到了，這一天小明興沖沖回到家，很興奮的和媽媽說他暑假要去參加夏令營活動！還說等周末了要和媽媽說他暑假要去參加夏令營活動！還說等周末了要媽媽陪他去超市買東西準(zhǔn)備一下！媽媽陪他去超市買東西準(zhǔn)備一下！ 可周末到了，媽媽發(fā)現(xiàn)小明沒動靜，就很奇怪！一可周末到了，媽媽發(fā)現(xiàn)小明沒動靜，就很奇怪！一問，才知道，原來小明聽以前去過夏令營的同學(xué)去參加問，才知道，原來小明聽以前去過夏令營的同學(xué)去參加夏令營很辛苦：每天要背很沉的背包徒步走十幾公里，夏令營很辛苦：每天要背很沉的背包徒步走十幾公里，不準(zhǔn)帶零食，不

9、準(zhǔn)不準(zhǔn)帶零食，不準(zhǔn)因此小明不想去了！因此小明不想去了！ 同學(xué)們，你們說小明去好還是不去好？要是你，同學(xué)們，你們說小明去好還是不去好？要是你，你會去嗎？你會去嗎？ 閱讀p80楊利偉材料思考：是什么使他成為“中國飛天第一人”？ 在惡劣的環(huán)境中刻苦堅(jiān)持訓(xùn)練，磨礪了他的堅(jiān)強(qiáng)意志，憑借堅(jiān)強(qiáng)意志和嫻熟的技術(shù)使他走向了成功。 “50年前的青少年面對的挑戰(zhàn)是艱苦的工作；當(dāng)今青少年所面臨的挑戰(zhàn)則是缺乏艱苦的工作?！?長者的話有道理嗎？長者的話有道理嗎？為什么當(dāng)今青少年的挑戰(zhàn)為什么當(dāng)今青少年的挑戰(zhàn)是缺乏艱苦生活？是缺乏艱苦生活？ 新時(shí)代的青少年該怎新時(shí)代的青少年該怎么做？么做？()主動在艱苦的環(huán)境中主動在艱苦的環(huán)

10、境中鍛煉自己鍛煉自己建立目標(biāo)目標(biāo)具體化調(diào)整和 實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 確定行動方向，如提高英語成績將目標(biāo)具體化,制定可測量和評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。如：每天記憶20個單詞，閱讀一篇范文 用制定的標(biāo)準(zhǔn)評估自己的實(shí)施情況。如果是目標(biāo)定得太高，就要調(diào)整目標(biāo)，再努力課堂總結(jié)課堂總結(jié) 鋼鐵是這樣煉成的鋼鐵是這樣煉成的 磨礪意志磨礪意志 學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)(1)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須樹立明確的目標(biāo)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須樹立明確的目標(biāo) (2)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起（3)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，應(yīng)善于管理自己磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，應(yīng)善于管理自己 （4)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，要主動在艱苦環(huán)境中鍛煉

11、自己磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，要主動在艱苦環(huán)境中鍛煉自己 課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練 1 .“千里之行，始于足下千里之行，始于足下”，這說明，這說明( ) a.培養(yǎng)意志不僅要從小事做起，而且要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)意志不僅要從小事做起，而且要從現(xiàn)在開始 b.可以不做小事，但要從現(xiàn)在開始可以不做小事，但要從現(xiàn)在開始 c.培養(yǎng)意志不僅要從小事做起，而且要從明天開始培養(yǎng)意志不僅要從小事做起，而且要從明天開始 d.只要下決心就能培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志只要下決心就能培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志 2.日常生活中的小事很多的，要從日常生活中的小事很多的，要從( ) a.自己最會做的事情做起自己最會做的事情做起 b.別人的指導(dǎo)做起別人的指導(dǎo)做起 c.最容易被

12、忽略，也最容易暴露自己的弱點(diǎn)的小事做起最容易被忽略，也最容易暴露自己的弱點(diǎn)的小事做起 d.明天早上起床做起明天早上起床做起材料分析題：材料分析題： 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)為堅(jiān)強(qiáng)喝彩為堅(jiān)強(qiáng)喝彩一課后，老師要求同學(xué)們一課后，老師要求同學(xué)們?nèi)嬖u價(jià)一下自己的意志是否堅(jiān)強(qiáng)，初一（全面評價(jià)一下自己的意志是否堅(jiān)強(qiáng)，初一（4）班的）班的小明列舉了自己以下表現(xiàn)：每天能按時(shí)到校，不遲到，小明列舉了自己以下表現(xiàn)：每天能按時(shí)到校，不遲到，不曠課；及時(shí)完成作業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認(rèn)真聽不曠課；及時(shí)完成作業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認(rèn)真聽講，積極思考，但很少舉手發(fā)言，怕自己答錯了讓同講，積極思考，但很少舉手發(fā)言，怕自己答錯了讓同學(xué)們笑話；

13、與同學(xué)們討論問題的時(shí)候，總是懷疑自己學(xué)們笑話；與同學(xué)們討論問題的時(shí)候，總是懷疑自己的見解，不敢堅(jiān)持已見；遇到難辦的事情常常左右為的見解，不敢堅(jiān)持已見；遇到難辦的事情常常左右為難，下不了決心。難，下不了決心。 請你幫助小明同學(xué)分析其以上表現(xiàn)，指出他意志請你幫助小明同學(xué)分析其以上表現(xiàn)，指出他意志上的優(yōu)點(diǎn)和不足，給他提幾條鍛煉意志的好建議。上的優(yōu)點(diǎn)和不足，給他提幾條鍛煉意志的好建議。 小明的優(yōu)點(diǎn)在于：能夠約束自己，表現(xiàn)在：小明的優(yōu)點(diǎn)在于：能夠約束自己，表現(xiàn)在：每天能按時(shí)到校，不遲到，不曠課；及時(shí)完成作每天能按時(shí)到校，不遲到，不曠課；及時(shí)完成作業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認(rèn)真聽講，積極思考等業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認(rèn)真聽講，積極思考等方面。方面。 小明的不足在于：小明的不足在于：有些缺乏主見，反映在他有些缺乏主見，反映在他總是懷疑自己的見解，不敢堅(jiān)持已見；做事不太總是懷疑自己的見解，不敢堅(jiān)持已見；做事不太果斷，反映在他遇到難辦的事情常常左右為難，果斷，反映在他遇到難辦的事情常常左右為難，下不了決心。下不了決心。建議他：建議他：磨礪堅(jiān)強(qiáng)意