寶清煙葉分公司關(guān)于聚焦“四風(fēng)”問題的五點建議

1、 寶清煙葉分公司關(guān)于聚焦“四風(fēng)”問題的五點建議 一、領(lǐng)導(dǎo)以身堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，就要立言立行、善做善成“四風(fēng)”方面存在的突出問題，雖然表現(xiàn)形式多種多樣，但根子往往在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部。上偏一寸，下偏一丈。解決“四風(fēng)”問題，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。在教育實踐活動中，敢不敢痛下決心，從自己做起，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)班子做起，這是對領(lǐng)導(dǎo)干部的一次重大考驗。在這方面，中央領(lǐng)導(dǎo)以身堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，就要立言立行、善做善成，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的事情做起，從群眾普遍關(guān)注、迫切需要解決的民生問題改起。作則，為我們做出了表率。 二、解決“四風(fēng)”問題是堅持群眾路線的保證 這次黨的群眾路線教育實踐活動主要任務(wù)聚焦

2、到作風(fēng)建設(shè)上，劍指黨內(nèi)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，要求黨員干部“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“四風(fēng)”與黨的群眾路線水火不容，要堅持黨的群眾路線，必須從思想上破除“四風(fēng)”，從行動上力戒“四風(fēng)”。 “四風(fēng)”的存在，一方面使黨脫離群眾，喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！八娘L(fēng)”的存在，對我們黨形成了現(xiàn)實的危害，是黨的群眾路線的天敵。由此可見，“四風(fēng)”與黨的群眾路線是對立的。當(dāng)然，“四風(fēng)”或類似“四風(fēng)”問題不是今天才有的，歷史上曾多次反復(fù)出現(xiàn)過。因此，“四風(fēng)”與堅持黨的群眾路線之間的斗爭具有長期性

3、、復(fù)雜性，我們必須經(jīng)常抓、長期抓，解決“四風(fēng)”問題。 三、 清楚“四風(fēng)”問題，只有堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，才能查找問題、整改問題。清除“四風(fēng)”問題須“踏石留印、抓鐵有痕”?！安椤弊之?dāng)頭、“改”字為先，解決“四風(fēng)”問題，既要從實際出發(fā)，更要從實效著眼。只有堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，才能查找問題、整改問題。對鏡先照自、正人先正己，決不可搞隔靴搔癢、蜻蜓點水式的“批評”，更不能搞文過飾非、推諉于人、避重就輕的“自我批評”。當(dāng)干部，就得學(xué)會提意見、聽意見，特別是對上面當(dāng)忌“禮炮”、對別人應(yīng)忌“啞炮”、對自己須忌“空炮”。 4、 堅持開放搞活動，真正讓人民群眾參與進(jìn)來一是要有誠懇的態(tài)度。要把握正面教育的原則，引導(dǎo)

4、黨員干部歡迎群眾提意見、敢于聽意見，認(rèn)識到聽不到意見、找不出問題本身就是問題，開闊胸襟、放下思想包袱，虛心聽取、誠懇接受群眾的意見，真正把“四風(fēng)”方面的問題找準(zhǔn)，把問題產(chǎn)生的根源查清，使黨員干部通過開展教育實踐活動真正觸及靈魂，在思想上受到一次洗禮。二是要暢通群眾提意見的渠道。要探索一些簡便管用的方式方法，把“面對面”和“背靠背”結(jié)合起來，既讓群眾有直接地、當(dāng)面地提意見的渠道和機(jī)會，也要讓群眾有間接地、側(cè)面地、不署名提意見的渠道，打消大家的顧慮和擔(dān)憂，減少不愿提、不敢提的現(xiàn)象。三是要找準(zhǔn)聚焦點。這次教育實踐活動就是聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，要引導(dǎo)黨員干部群眾有針對性地提意見，

5、幫助領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把問題找準(zhǔn)、找具體，防止似是而非、大而化之、不痛不癢，真正觸及思想、受到警醒。四是要讓群眾監(jiān)督。要全過程地敞開大門讓群眾提意見，做到聽取的意見向群眾公示、查擺的問題向群眾反饋、整改的措施接受群眾評判，把整個教育實踐活動都置于群眾的監(jiān)督之下，提高透明度，增強(qiáng)教育實踐活動的實效性。五、堅持邊查邊改，進(jìn)一步增強(qiáng)教育實踐活動的實效要牢固樹立邊學(xué)邊查邊改邊建的意識，堅持立行立改，做到標(biāo)本兼治，保證善作善成。一是要下定決心、真改實改。對一些政策界限清楚、有條件解決的問題，要立行立改，實打?qū)?、硬碰硬，決不允許敷衍塞責(zé)、隱瞞推托，拿出實實在在的措施，拿出切實管用的辦法，一個一個地解決，小

6、有小改、大有大改，抓一件成一件，集小勝為大勝，確保教育實踐活動出成果、見實效，讓人民群眾真正感受到教育實踐活動帶來的看得見、摸得著的變化。二是要重點突破、著力攻堅。牽牛要牽“牛鼻子”。整改要抓主要矛盾、突出重點問題，從群眾反映強(qiáng)烈的具體問題改起，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著手解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題。要繼續(xù)加大專項治理的力度，通過重點整治，推動作風(fēng)的整體好轉(zhuǎn)。要強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，對頂風(fēng)違規(guī)違紀(jì)者，要給予當(dāng)頭棒喝、從嚴(yán)懲處，絕不姑息手軟。要加強(qiáng)警示教育，通過曝光負(fù)面典型加強(qiáng)案例教育，達(dá)到懲處一起、教育一片、挽救一批的效果。三是要找準(zhǔn)癥結(jié)，標(biāo)本兼治。整改貴在綜合施策，標(biāo)本兼治。沒有科學(xué)管用的體制機(jī)制來保障，問題就容易反彈、反復(fù)。要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，建章立制，以制度機(jī)制來固化作風(fēng)建設(shè)的成果。要邊實踐、邊總結(jié)，針對查擺出來的突出問題，抓緊建立健全各種規(guī)章制度，以法治思維立規(guī)矩，堵塞漏洞、治理源頭，切實解決制度缺位的問題。要狠抓制度落實，對違反制度規(guī)定的行為和現(xiàn)象堅決予以查處，切實