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1、在家長會上的發(fā)言 各位家長： 大家好！今日十分有幸地請到了大家，孩子上學以來，還是第一次大家一起來班級坐坐，溝通教育方面碰到的問題與困惑，這樣的機會是難得的。此刻我坐在這兒就感覺到我們之間的默契，是啊，工作一年中，在坐的各位都給了我很多的支持和幫忙，做為班主任的我十分感謝，同時也有些慚愧。 一年中，我們的孩子長大了，我深深地體會到了做為一名老師的驕傲。從剛開學時哭哭鬧鬧的幼兒變成如今懂事又聰慧的小學生，他們的變化相信各位家長也都有很深的感慨，是什么力量讓我們的孩子們?nèi)绱丝蓯?？這一切都是教育，尤其是我們這樣家校相互配合的教育所制造的奇跡。接下來我就對我這一年的工作，做個簡短的總結(jié)。 一年中，我對

2、自己的工作還是比較滿足的。 目前我們班級中的大部分孩子都是十分懂事的，他們知道什么是該做的什么是不該做的。大家可以看到班級墻上的布置。前面的是學生的綜合表現(xiàn)，由老師隨機進行表揚，送笑臉，一個星期得到笑臉最多的孩子就可以當班長，治理大小事物。依次類推。在這樣的環(huán)境中孩子都十分注重自己的細節(jié)表現(xiàn)，同時也十分關(guān)注別人的表現(xiàn)，有很強的是非觀念，競爭意識也很強。在此我也希望家長們能和我一起把這個活動搞好，形成家校統(tǒng)一，如將孩子在家里的優(yōu)秀表現(xiàn)寫下來，第二天帶給我，我就給孩子獎勵笑臉，那么孩子一定不會做作業(yè)時拉也拉不住了，也不會發(fā)脾氣不好好睡覺吃飯了。我們應該利用好資源不是嗎？ 有的家長常常碰到了這樣的困

3、惑：“孩子做錯了事情，不舍得打但是說好話又不改怎么辦？”接下來我就怎樣區(qū)分嚴和愛這個問題同大家溝通溝通。 古語說：“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰?！奔议L必須給孩子一個評價標準，要讓孩子明確責任，懂得人在這個社會上就會有應該有的責任，告訴孩子，大人有大人的責任，小學生有小學生的責任，責任感十分重要，有了責任感，孩子才會對自己有所要求。換句話說也就會自覺。責任感強的孩子，干什么都仔細，做什么都讓人放心。怎樣培育孩子的責任感呢？首先貴在堅持。值日工作是比較繁雜的， 但是每個學生都必須做， 這不僅僅是提高孩子的生活能力，也是培育責任感的一個途徑。既然是值日生就應該有值日的責任，每次都應該鼓舞孩子仔細完成，當孩子完成之后，會體會到一種成就感。久而久之仔細成了習慣，到時候家

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