三年級數(shù)學(xué)上冊 4.1筆算除法 ppt課件

1、2 32 054?42 32 0543432 82 464?42 72 054352有余數(shù)的除法根據(jù)以下圖，誰能根據(jù)以下圖，誰能說出一個故事嗎？說出一個故事嗎？先搬先搬1515盆，每組盆，每組擺擺5 5盆，可以擺盆，可以擺幾組呢？幾組呢？ 155 = 3 (組組)1 51 5035被除數(shù)被除數(shù)5和和3的積的積除數(shù)除數(shù)商商商要對著被商要對著被除數(shù)的個位除數(shù)的個位除法豎式除法豎式155 = 3列除法豎式要留列除法豎式要留意什么？意什么？列除法豎式列除法豎式小試身手 把下面除法算式寫成豎式。273=284=2 72 7390972 82 8470一共有一共有2323盆花，盆花，每組擺每組擺5 5盆，

2、盆，動手?jǐn)[一擺。動手?jǐn)[一擺。一共有一共有2323盆花，盆花，每組擺每組擺5 5盆，盆，最多可以擺最多可以擺4 4組，組，還多還多3 3盆。盆。剩下的這3盆，我們把它叫做余數(shù)。 有余數(shù)的除法 用除法算式可以怎樣表示呢？用除法算式可以怎樣表示呢？23235 5= =4(4(組組) ) 3(3(盆盆) ) 余數(shù)余數(shù)被除數(shù)減去被除數(shù)減去分掉的數(shù)，分掉的數(shù)，剩下的就是剩下的就是余數(shù)。余數(shù)。這個除法這個除法算式怎樣算式怎樣讀呢？讀呢？讀作：讀作：23除以除以5等于等于4，還余，還余3。2 32 05432 32 0543133=1 33476=4 76424111775452填一填：填一填：聰明小博士方框

3、里最大能填幾？方框里最大能填幾？6579605387434318269677367 491 72用豎式計算用豎式計算7 21 62188再接再勵！再接再勵！6 085 37用豎式計算用豎式計算5 64 94477一共有一共有1616盆花，盆花，每組擺每組擺5 5盆，盆，最多可以擺組，最多可以擺組，還多盆。還多盆。一共有一共有1717盆花，盆花，每組擺每組擺5 5盆，盆，最多可以擺組，最多可以擺組，還多盆。還多盆。一共有一共有1818盆花，盆花，每組擺每組擺5 5盆，盆，最多可以擺組，最多可以擺組，還多盆。還多盆。假設(shè)是假設(shè)是1919盆呢？可以擺組，還多盆。盆呢？可以擺組，還多盆。假設(shè)是假設(shè)是2

4、020盆呢？可以擺組，還多盆。盆呢？可以擺組，還多盆。假設(shè)是假設(shè)是2121盆呢？可以擺組，還多盆。盆呢？可以擺組，還多盆。333331244401察看余數(shù)和除察看余數(shù)和除數(shù)，他發(fā)現(xiàn)了數(shù)，他發(fā)現(xiàn)了什么？什么？他來填一填他來填一填15155 53 3組組16165 53 3組組1 1盆盆17175 53 3組組2 2盆盆18185 53 3組組3 3盆盆19195 53 3組組4 4盆盆20205 5組組21215 5組組盆盆22225 5組組盆盆23235 524245 5 25255 5441424 4組組3 3盆盆4 4組組4 4盆盆5 5組組余數(shù)和除數(shù)之余數(shù)和除數(shù)之間有什么關(guān)系間有什么關(guān)系

5、呢？呢？余數(shù)和除數(shù)余數(shù)和除數(shù)除數(shù)是除數(shù)是5 5，余數(shù)總是余數(shù)總是1 1、2 2、3 3、4 4。余數(shù)除數(shù)余數(shù)除數(shù)余數(shù)除數(shù)余數(shù)除數(shù)進展有余數(shù)的除法計算時，進展有余數(shù)的除法計算時，結(jié)果中的余數(shù)一定要比除數(shù)小。結(jié)果中的余數(shù)一定要比除數(shù)小。這幾題計算正確嗎？1 71 23451 31 22611 81 2353大意馬大哈大意馬大哈一定要細心！一定要細心！大意馬大哈檢查下面計算對嗎？檢查下面計算對嗎？1 485932 337523 638774 56434高興面包師我有我有2121個面包要包裝，個面包要包裝，我有三種包裝方法，他我有三種包裝方法，他能幫我嗎？能幫我嗎？包袋，還包袋，還剩個。剩個。包袋，還

6、包袋，還剩個。剩個。包袋，還包袋，還剩個。剩個。543113有有2929片電扇葉，每臺電扇片電扇葉，每臺電扇裝裝3 3片。這些電扇葉可以裝片。這些電扇葉可以裝幾臺電扇？幾臺電扇？2939臺臺2片片答：這些電扇葉可以裝答：這些電扇葉可以裝9臺臺電扇，還剩下電扇，還剩下2片電扇葉。片電扇葉。有有3232同窗跳繩。同窗跳繩。每每6 6人分為一人分為一組，可以分組，可以分成幾組，還成幾組，還多幾人？多幾人？看誰答得又快又準(zhǔn)?？凑l答得又快又準(zhǔn)。32326 65 5組組2 2人人答：可以分成答：可以分成5 5組，還多組，還多2 2人。人。他能口算出結(jié)果嗎？他能口算出結(jié)果嗎？ 一同來購物我有我有2020元，

7、都買礦泉水，最多元，都買礦泉水，最多可以買瓶，還剩元?？梢再I瓶，還剩元。201836226 一同來購物我有我有1515元，要去買元，要去買東西，可我能買些東西，可我能買些什么呢？什么呢？假設(shè)是他有假設(shè)是他有1515元，元，他會買些什么呢？他會買些什么呢？聰明小博士直接寫出下題中的商和余數(shù)。直接寫出下題中的商和余數(shù)。133823453649428354576526416479681134可以做多少根短跳繩？可以做多少根短跳繩？還剩多少米？還剩多少米？剪掉長跳繩后繩子長度：剪掉長跳繩后繩子長度：19198 81111米米剩下的繩子剪短跳繩：剩下的繩子剪短跳繩：11112 25 5根根1 1米米答：

8、余下的繩子可以做答：余下的繩子可以做5 5根短跳繩，還剩根短跳繩，還剩1 1米。米。一根繩子長一根繩子長1919米，剪米，剪8 8米做一根長跳米做一根長跳繩，剩下的每繩，剩下的每2 2米做一根短跳繩。米做一根短跳繩。讀書節(jié)到了，趕讀書節(jié)到了，趕快一同到書店買快一同到書店買書去。書去。2323元最多可以買幾本，元最多可以買幾本，還剩多少錢？還剩多少錢？2525元呢？元呢？看圖說故事，并看圖說故事，并能根椐故事提出能根椐故事提出問題？問題？他能解答出提他能解答出提出的問題嗎？出的問題嗎？1 135354 48 8張張33只只8 81 19 9張張2 24 49 93636只，只，36363535他

9、能回答出這兩個他能回答出這兩個同窗的問題嗎？同窗的問題嗎？叢林控險：叢林控險：每輛小車坐每輛小車坐6 6人，全班人，全班4444人。最多可以坐滿幾人。最多可以坐滿幾輛車？會有剩余的人嗎？輛車？會有剩余的人嗎？44446 67 7輛輛2 2人人激流涌進：激流涌進：每船坐每船坐5 5人，全班人，全班4444人。人。該租幾條船？該租幾條船？44445 58 8條條4 4人人剩余的剩余的4 4人也要坐一條船，人也要坐一條船，所以應(yīng)該租：所以應(yīng)該租：8 81 19 9條條列除法豎式要留列除法豎式要留意什么？意什么？1 51 5035被除數(shù)被除數(shù)5和和3的的積積除數(shù)除數(shù)商商商要對著被商要對著被除數(shù)的個位除數(shù)的個位除法豎式除法豎式23235 5= =4(4(組組) ) 3(3(盆盆) ) 余數(shù)余數(shù)被除數(shù)減去被除數(shù)減去分掉