幼兒老師觀摩活動(dòng)心得

1、幼兒老師觀摩活動(dòng)心得 作為小班老師必需從自己的點(diǎn)滴做起，虛心謹(jǐn)慎，耐性細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照看，讓每位寶寶更聰慧、更可愛、更健康。下面是為你細(xì)心整理的幼兒老師觀摩活動(dòng)心得五篇，僅供參考，盼望對你有所扶植。 幼兒老師觀摩活動(dòng)心得1 本周三，我班向家進(jìn)步行了半日活動(dòng)開放，此次活動(dòng)由于我和胡老師的細(xì)心支配，取得了較好的效果。 晨間活動(dòng)我們給幼兒支配了：拍球，滑梯兩種活動(dòng)，由于地面潮濕，臨時(shí)改成集體嬉戲七彩傘幼兒玩得特殊快樂，完全遺忘了爸爸、媽媽正在一邊。在晨間活動(dòng)總結(jié)談話中，小摯友們紛紛主動(dòng)舉手，向大家介紹自己晨間活動(dòng)的狀況。評比

2、出了玩得最好的小摯友，老師激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。 當(dāng)樓下傳來大班幼兒做操的音樂聲時(shí)，小摯友們都寧靜了下來，我向他們提出了早操的要求：排隊(duì)做到快、靜、齊;下樓保持寧靜;做操眼睛看老師。 輪到我們做操了，我覺得小摯友們做得特殊好，比早操競賽還要仔細(xì)，我聽到身后傳來家長們滿足的笑聲。 吃完付餐時(shí)，有幾個(gè)家長因工作較忙，要趕著上班去，個(gè)別幼兒起先小聲哭泣。為了讓家長能安心去工作，讓幼兒以穩(wěn)定的心情，投入到即將開展的教學(xué)活動(dòng)中，我摟著哭泣的孩子，在她的耳邊靜靜說著激勵(lì)的話，使笑容又重新回到孩子的臉上。 由于小班幼兒剛?cè)雸@不久，活動(dòng)中留意力較難集中，語言表達(dá)實(shí)力有限。因此我選擇了一節(jié)趣味性和操作性較強(qiáng)的活動(dòng)

3、可愛的水果。 幼兒老師觀摩活動(dòng)心得2 作為小班老師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐性。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都須要老師的扶植，這些瑣碎的事，老師肯定不能視而不見，這須要老師耐性的引導(dǎo)。小班孩子理解實(shí)力較差，新奇心又特殊強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧沖突。而老師要熱心的扶植他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q問題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把暖和送給每一位寶寶。特殊是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒有耐性是不行的，新生對生疏環(huán)境須要適應(yīng)，老師要耐性勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識(shí)環(huán)境和四周的小摯友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上摯友，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓

4、自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的?？摁[幼兒心情安定下來，再漸漸引導(dǎo)幼兒培育其規(guī)則和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 多以激勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要?jiǎng)偤觅n予表揚(yáng)，還要?jiǎng)偤玫膿肀ВH吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與親善可親。同時(shí)還要細(xì)心視察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食狀況;寶寶的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長溝通，孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等，都要?jiǎng)偤梅答伣o家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過溝通，老師也

5、可以獲得更多的看法的建議，讓家長很好的理解、支持并協(xié)作老師進(jìn)行家園共育工作。 總之，作為小班老師必需從自己的點(diǎn)滴做起，虛心謹(jǐn)慎，耐性細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照看，讓每位寶寶更聰慧、更可愛、更健康。 幼兒老師觀摩活動(dòng)心得3 為了使家長能了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)，也為了使家長能更進(jìn)一步了解教化孩子的方法措施，11月18日我們一分園中班開展了一次家長半日開放觀摩活動(dòng)。我班幼兒出席了40名，到園觀摩的家長也有40多位，可以說是基本上都到了。這也從另一個(gè)角度說明白家長對孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的重視，而且我發(fā)覺年輕的父母到場的比較多，可以

6、看出，家長的教化觀念在漸漸變更。他們知道要家園共育、學(xué)習(xí)一些新的教化教學(xué)的方法來教化自己的孩子。 本次家長觀摩的教學(xué)活動(dòng)分為啟蒙閱讀活動(dòng)、英語活動(dòng)兩節(jié)。在教學(xué)活動(dòng)中，通過孩子們的表現(xiàn)，家長們也都能看到自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)都很主動(dòng)，尤其是周一凡、舒思奇、李子珂等小摯友發(fā)言特殊主動(dòng)，在活動(dòng)中我們也留意了對個(gè)別幼兒的培育?；顒?dòng)中每當(dāng)家長聽到孩子們的童言童語就會(huì)發(fā)出一陣陣笑聲;看到孩子們能在我們的啟發(fā)引導(dǎo)下進(jìn)行一系列的活動(dòng)時(shí)，家長們仿佛自己也受到了表揚(yáng)，覺得很光榮?？偟膩碚f，教學(xué)活動(dòng)完成的不錯(cuò)。 進(jìn)餐時(shí)，孩子們自己動(dòng)手吃得香香的，家長對幼兒園伙食有了了解，

7、也看到了孩子們在幼兒園能否吃好吃飽?知道良好的生活習(xí)慣對孩子來說具有重大的意義，它能促進(jìn)幼兒動(dòng)手實(shí)力的發(fā)展，更能促使身心健康的發(fā)展。 在和家長們的溝通中,家長們也表示:從小培育孩子們自己動(dòng)手不但熬煉了孩子的意志更增加了孩子的自信念。還有一些家長說：“從這半天活動(dòng)中我感受到老師為了孩子的全面發(fā)展成長，耗盡心思，不斷提高孩子的思維實(shí)力。希今后能多開展這類活動(dòng)，使我們家長能更好的了解孩子，給孩子喝家長建立培育親情的平臺(tái)!我們做的這些最主要是為了呈現(xiàn)我們幼兒園在教化教學(xué)、管理制度等方面的舉措，我們盡可能的把工作做好，讓家長們能放心的把孩子交給我們老師。 看到家長們臉上露出的微笑，能知道是對我們工作的確

8、定以及對我們工作的支持和理解?；顒?dòng)中有優(yōu)點(diǎn)也有不足，我們應(yīng)當(dāng)擅長總結(jié)反省，把不足改進(jìn)了就是下一次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)。信任隨著幼兒園一次次的熬煉我們定會(huì)漸漸進(jìn)步，提升自己，我們會(huì)加油的，爭取每次活動(dòng)都能更好更勝利! 幼兒老師觀摩活動(dòng)心得4 5月18日上午，我懷著滿腔的熱忱參與了小(9)班的半日開放課，雖然這已是我其次次和兒子一起上課了，但心情的激烈還是難以抑制啊! 早上8點(diǎn)到校，來得早的小摯友已經(jīng)做起了嬉戲，兒子也隨即加入?？吹胶⒆涌鞓返男?，我感覺兒子真的長大了，和上學(xué)期相比，孩子的表現(xiàn)好了許多。這學(xué)期，孩子能夠主動(dòng)加入集體活動(dòng)，也能夠和小摯友溝通，尤其做操的時(shí)候，盡管做得有些笨拙，但和上學(xué)期站著不怎

9、么動(dòng)，有了明顯進(jìn)步。 兒子整個(gè)上午的表現(xiàn)都很好。老師每次提出的問題，他都能將小手舉得高高的，這點(diǎn)令我有些意外，因?yàn)樗且粋€(gè)不夠主動(dòng)的小家伙。在完成數(shù)學(xué)活動(dòng)青菜奶奶請客這一環(huán)節(jié)時(shí)，兒子能既快又好地給蘑菇和茄子排好整齊的隊(duì)伍，看到兒子的小手如此能干，我真是興奮啊!童話劇表演三只蝴蝶，兒子扮演的是一朵白花，我覺得還是挺符合他的特性特點(diǎn)的，看著小摯友們能又唱又跳地將三只蝴蝶的情節(jié)完整的表現(xiàn)出來，真是很不簡單，可見老師為此付出了多大的努力啊! 這學(xué)期，我還發(fā)覺兒子的畫畫進(jìn)步的很快，在教室走廊的墻壁上我看到了兒子的杰作一幅美麗的春景，藍(lán)天、白云、紅花、綠草、太陽、柳樹，無論是色調(diào)還是形態(tài)、線條，都可以看出

10、兒子的確花了一番心思啊，畫得真是不錯(cuò)啊!在家里，我也發(fā)覺，無論是剪紙還是涂色，兒子都能做的有模有樣了，孩子的動(dòng)手實(shí)力真是得到了大大的提高了呀! 孩子這學(xué)期的進(jìn)步自不待言，同時(shí)也存在著一些不足，比如上課時(shí)我就發(fā)覺他坐沒坐姿，一會(huì)兒蹲凳上了，一會(huì)兒又趴在桌子上了。盼望老師以后能幫留心、提示一下，扶植他養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣!感謝! 這次半日觀摩活動(dòng)，讓我感覺小(9)班的老師們真是不簡單，針對不同孩子的特點(diǎn)，老師表現(xiàn)的愛心和耐性，寬容和理解要付出多少的汗水啊! 在此，我深表感謝，老師們辛苦了，感謝你們! 幼兒老師觀摩活動(dòng)心得5 每學(xué)期開展一次的園內(nèi)公開活動(dòng)在今日最終結(jié)束了。通過這次觀摩學(xué)習(xí)使我收益非淺，使

11、我對幼兒園的半日活動(dòng)有了一個(gè)更新的相識(shí)。更使我深刻的明白，幼兒園半日活動(dòng)教學(xué)的重要性，它不僅是傳授學(xué)問，傳授技能，而且應(yīng)以幼兒生命火力的不斷增加，生命內(nèi)涵的不斷充溢作為對幼兒教化的終極目標(biāo)。在半日活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都不行松懈對幼兒的教化，要選擇有效的教化方法，注意因材施教。在組織和設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要充分挖掘幼兒潛能，創(chuàng)建一個(gè)豐富、多樣的，可供選擇的，有啟發(fā)性的環(huán)境，供應(yīng)多種方法，寓教于樂。 現(xiàn)將體會(huì)總結(jié)為以下幾點(diǎn)： 一、環(huán)境布置的差異 各班的環(huán)境布置既美觀又簡潔。而且還體現(xiàn)了師幼互動(dòng)，主題環(huán)境和特色環(huán)境都表現(xiàn)出了是由老師與幼兒共同完成的。一改以往的環(huán)境都是由老師一手包辦的。而且其中還奢侈了老師許多的

12、時(shí)間。作為老師也要學(xué)會(huì)擅長把握時(shí)間。有了時(shí)間我們就能把心思都放在幼兒身上，有了時(shí)間我們就有心關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)及發(fā)展。 二、幼兒之間的差異 以往看到是班上的幼兒嬉戲時(shí)自主性比較差，對嬉戲缺乏堅(jiān)持性。幼兒嬉戲的材料不夠豐富，趣味性不強(qiáng)。然而在教學(xué)活動(dòng)中，幼兒的想象力、口語表達(dá)實(shí)力都比較差。而在這一次公開活動(dòng)中讓我看到了各班的幼兒就好比一只只在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥，始終在寬松自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)、嬉戲。幼兒無論是在體育活動(dòng)還是區(qū)域體育活動(dòng)、進(jìn)區(qū)活動(dòng)、課間活動(dòng)大多數(shù)都能按自己意愿選擇自己喜愛的活動(dòng)去玩。這時(shí)的老師是啟發(fā)者、引導(dǎo)者，也是參加者。而幼兒卻是活動(dòng)的主子。他們有的玩娃娃家，有的玩積木，有的玩區(qū)域

13、活動(dòng)?；顒?dòng)的形式多種多樣、豐富多彩。幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)、大膽創(chuàng)建，真正體現(xiàn)了自我。語言表達(dá)實(shí)力、想象力、創(chuàng)建力、思維實(shí)力等都從中得到了體現(xiàn)。 三、老師間的差異 在這次公開活動(dòng)中，讓我看到了班上的老師們協(xié)作非常默契。當(dāng)主班老師在提問時(shí)，配班老師就在一旁賜予幼兒扶植，適當(dāng)?shù)靥崾居變?。?dāng)主班老師在講解示范時(shí)，配班老師就在一旁做助手。這樣一來，不但節(jié)約了活動(dòng)時(shí)間，而且主班老師也不會(huì)再出現(xiàn)手忙腳亂的狀況了。每個(gè)人都不是萬能的，每個(gè)人都有他自己的獨(dú)特之處，有自己視察與理解問題的獨(dú)特視角。當(dāng)主班老師解決問題不全面時(shí)，配班老師就在一旁加以補(bǔ)充。她們你一唱我一合有序地組織著每個(gè)活動(dòng)， 時(shí)時(shí)關(guān)注著每個(gè)幼兒的發(fā)展。 總的說來，這次園內(nèi)公開活動(dòng)觀摩，值的我學(xué)習(xí)的地方比較多。盼望自己在今后的.工作中盡量的將這次學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的東西運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，是自