初三一班下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)PPT課件

1、為初四蓄力，為初四蓄力， 為中考加油為中考加油初初三（三（1 1）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 首先感謝您們?cè)诎倜χ惺状蝸?lái)參加首先感謝您們?cè)诎倜χ惺状蝸?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)今天的家長(zhǎng)會(huì). .教育是雙向的，必須家庭教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此在此, ,我代表三一班我代表三一班所有的任課老師所有的任課老師對(duì)在座的對(duì)在座的家家長(zhǎng)長(zhǎng)表示表示感謝感謝! !感謝您們對(duì)我們工作的支持感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心！與關(guān)心！1 1、進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子情況，以進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子情況，以及給孩子正確定位，共同擬定奮斗目

2、標(biāo)。及給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。2 2、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績(jī)提高。學(xué)習(xí)成績(jī)提高。名次 姓名級(jí)部名次總分1 37482 47373 127164 276945周志廣 306896張迎季 386727 446638 616259 6461810 80586周廣川王子琪韓甲騰劉天碩周珊珊劉萍劉萍金正康劉琦周廣川王子琪韓甲騰 偏偏 科科 生生劉天碩劉天碩: :班級(jí)第班級(jí)第4 4名，英語(yǔ)名，英語(yǔ)6969，歷史，歷史7474周志廣周志廣：班級(jí)第：班級(jí)第5 5名，英語(yǔ)僅僅考了名，英語(yǔ)僅僅考了5555分。分。張迎季張迎季：班級(jí)第：班級(jí)第6 6名

3、，物理僅僅考了名，物理僅僅考了6868分。分。周珊珊周珊珊：班級(jí)第：班級(jí)第7 7名，歷史僅僅考了名，歷史僅僅考了4848分。分。劉劉 萍萍：班級(jí)第：班級(jí)第8 8名，物理僅僅考了名，物理僅僅考了51 51分。分。周珊珊：初二以來(lái)第一次進(jìn)入級(jí)部前50（44名），但仍有較大潛力劉萍：課上課下反差明顯，關(guān)鍵是課堂上容易分心，不抬頭，思維分散，理科學(xué)習(xí)太吃力，應(yīng)引起家長(zhǎng)注意金正康：懶散，聽(tīng)課精力不夠集中，作業(yè)極不認(rèn)真，話也特別多，學(xué)習(xí)缺少動(dòng)力，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)管理。 劉琦琦： 學(xué)習(xí)較為吃力，與以上同學(xué)差距較大，有時(shí)也會(huì)分心，走神，情緒起伏太大，甚至把精力放在學(xué)習(xí)外的一些事情上班級(jí)10-20名之間的同學(xué)： 魏

4、含魏含 高廣宇高廣宇 劉昶彤劉昶彤 張瀟張瀟 王曼王曼 陳思陳思 劉培炫劉培炫 付雨豪付雨豪 程博文程博文 王勛王勛 （級(jí)部86-114）進(jìn)步明顯，提出表?yè)P(yáng)：王勛：做事認(rèn)真，有激情，敢于表現(xiàn)自己，成績(jī)進(jìn)步明顯，跟其他孩子相比，顯得懂事，大方，成熟。 人格上更完善，健全。退步太明顯：王曼：對(duì)學(xué)習(xí)缺少興趣，精力過(guò)于分散，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的必要性，太任性，叛逆，家長(zhǎng)需做好引導(dǎo)，管理。學(xué)習(xí)較為認(rèn)真，但效率低，有時(shí)也懶散，怕麻煩，不肯吃苦，存在偏科：魏含 高廣宇 張瀟 陳思 學(xué)習(xí)上懶，散，滑，精力分散，缺少動(dòng)力，作業(yè)不認(rèn)真：劉培炫 付雨豪 程博文班級(jí)21-30： 呂曉瑤 余金猛 馬明軒 張明旺 李志壯 周惠

5、然 劉恩惠 孔凡龍 宋丹丹 徐家鵬基礎(chǔ)差，習(xí)慣差，隨意曠課，出現(xiàn)了精力不在學(xué)習(xí)上的傾向： 余金猛余金猛 李志壯李志壯 徐家鵬徐家鵬 呂曉瑤呂曉瑤 馬明軒馬明軒 周惠然周惠然 劉恩慧劉恩慧 宋丹丹宋丹丹 張明旺張明旺 孔凡龍孔凡龍 由考試成績(jī)可以看出：由考試成績(jī)可以看出：1.相對(duì)來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生英語(yǔ)和理科成績(jī)較差。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生英語(yǔ)和理科成績(jī)較差。 進(jìn)入初三學(xué)習(xí)了理化以后，許多同學(xué)感進(jìn)入初三學(xué)習(xí)了理化以后，許多同學(xué)感 到很吃力，女同學(xué)尤為突出。到很吃力，女同學(xué)尤為突出。2.就總分和總排名來(lái)說(shuō)，女同學(xué)的成績(jī)比就總分和總排名來(lái)說(shuō)，女同學(xué)的成績(jī)比 男同學(xué)要差些。男同學(xué)要差些。3. 偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。偏科

6、現(xiàn)象嚴(yán)重。4. 應(yīng)特別重視歷史與生物的成績(jī)。應(yīng)特別重視歷史與生物的成績(jī)。1、初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生、初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期，他們自我意識(shí)在增強(qiáng)，開(kāi)始要自已進(jìn)入青春期，他們自我意識(shí)在增強(qiáng)，開(kāi)始要自由，不要約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長(zhǎng)由，不要約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長(zhǎng)溝通，愛(ài)虛榮。溝通，愛(ài)虛榮。2、學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績(jī)、學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績(jī)失之交臂。他們有共同缺點(diǎn)，想要好成績(jī)，失之交臂。他們有共同缺點(diǎn)，想要好成績(jī)，但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書(shū)，但又不能靜下但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書(shū)，但又不能靜下心來(lái)，缺少刻苦鉆研的精神。心來(lái)，

7、缺少刻苦鉆研的精神。3、想認(rèn)真做作業(yè)，但又不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。、想認(rèn)真做作業(yè)，但又不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。弊端弊端1：在被窩里，手機(jī)上網(wǎng)，用短消在被窩里，手機(jī)上網(wǎng)，用短消息或者息或者qq聊天聊天,一聊就聊到深夜一聊就聊到深夜,造造成睡眼不足成睡眼不足,第二天也就會(huì)精神不濟(jì)第二天也就會(huì)精神不濟(jì),學(xué)習(xí)效率也大大折扣學(xué)習(xí)效率也大大折扣 ，長(zhǎng)期以往，長(zhǎng)期以往，學(xué)業(yè)、健康受損。學(xué)業(yè)、健康受損。弊端弊端2：初中生自制力弱初中生自制力弱,手機(jī)進(jìn)課室，手機(jī)進(jìn)課室，在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做老師的眼皮底下隱敝地做,定會(huì)影響定會(huì)影響學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。弊端弊端3:手機(jī)會(huì)成為新型

8、的攀比物手機(jī)會(huì)成為新型的攀比物 在手機(jī)這件物品上，我們承受得在手機(jī)這件物品上，我們承受得起的是金錢(qián)，而我們承受不起的起的是金錢(qián)，而我們承受不起的是流逝的美好求學(xué)時(shí)光和燦爛的是流逝的美好求學(xué)時(shí)光和燦爛的未來(lái)。未來(lái)。首先，首先，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，過(guò)度上網(wǎng)浪費(fèi)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，過(guò)度上網(wǎng)浪費(fèi)時(shí)間，分散精力。時(shí)間，分散精力。其次，其次，網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容太復(fù)雜，在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容太復(fù)雜，在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督下的上網(wǎng)，太難掌握尺度。家長(zhǎng)監(jiān)督下的上網(wǎng)，太難掌握尺度。再次，再次，沉迷虛幻中，不能自撥。沉迷虛幻中，不能自撥。最后，最后，影響身心健康。影響身心健康。 1、早戀會(huì)影響學(xué)業(yè)。、早戀會(huì)影響學(xué)業(yè)。 2、早戀會(huì)給學(xué)生造成嚴(yán)重心

9、理傷害。、早戀會(huì)給學(xué)生造成嚴(yán)重心理傷害。3、早戀可能威脅學(xué)生的身體健康、早戀可能威脅學(xué)生的身體健康4、早戀現(xiàn)象會(huì)渙散同學(xué)的意志，、早戀現(xiàn)象會(huì)渙散同學(xué)的意志， 影響整個(gè)班級(jí)風(fēng)氣。影響整個(gè)班級(jí)風(fēng)氣。 談?wù)劶彝ソ逃谋匾哉務(wù)劶彝ソ逃谋匾裕ǘ┳龊煤⒆拥男睦硎鑼?dǎo)：（二）做好孩子的心理疏導(dǎo)：1 1、讓孩子保持一個(gè)穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)情緒、讓孩子保持一個(gè)穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)情緒投入學(xué)習(xí)；投入學(xué)習(xí)；2 2、讓孩子用一種客觀的眼光審視自己的、讓孩子用一種客觀的眼光審視自己的成績(jī)；成績(jī)；四、針對(duì)孩子的不同情況，四、針對(duì)孩子的不同情況，非常時(shí)期要有非常的舉措！非常時(shí)期要有非常的舉措！1 1、成績(jī)好的、成績(jī)好的容易驕傲、

10、放松容易驕傲、放松樹(shù)更高樹(shù)更高目標(biāo)、提更高要求目標(biāo)、提更高要求; ;2 2、成績(jī)差的、成績(jī)差的容易灰心泄氣、自暴自棄容易灰心泄氣、自暴自棄鼓勵(lì)樹(shù)信心、定目標(biāo)、嚴(yán)管理、力求進(jìn)步、鼓勵(lì)樹(shù)信心、定目標(biāo)、嚴(yán)管理、力求進(jìn)步、挖掘內(nèi)力；挖掘內(nèi)力；3 3、成績(jī)?cè)谶吘壣稀⒅械?、腦子不笨，自制力、成績(jī)?cè)谶吘壣?、中等、腦子不笨，自制力差、怕吃苦差、怕吃苦要嚴(yán)管、加強(qiáng)監(jiān)控、多做思想要嚴(yán)管、加強(qiáng)監(jiān)控、多做思想工作、激發(fā)內(nèi)動(dòng)力。工作、激發(fā)內(nèi)動(dòng)力。4 4、大多科目可以、個(gè)別科目薄弱、大多科目可以、個(gè)別科目薄弱快補(bǔ)習(xí)找家教輔導(dǎo)班、查漏補(bǔ)缺、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短快補(bǔ)習(xí)找家教輔導(dǎo)班、查漏補(bǔ)缺、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短；5 5、學(xué)習(xí)不得法、勤奮但成績(jī)不理想

11、、學(xué)習(xí)不得法、勤奮但成績(jī)不理想千萬(wàn)別歸結(jié)到腦子笨上，多指導(dǎo)學(xué)法、向好千萬(wàn)別歸結(jié)到腦子笨上，多指導(dǎo)學(xué)法、向好學(xué)生取經(jīng)借鑒；學(xué)生取經(jīng)借鑒；6 6、成績(jī)落后、沉迷游戲、有早戀苗頭影響別人、成績(jī)落后、沉迷游戲、有早戀苗頭影響別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)加強(qiáng)監(jiān)控和教育、及時(shí)溝通、嚴(yán)格管理加強(qiáng)監(jiān)控和教育、及時(shí)溝通、嚴(yán)格管理我們的教育不能僅僅停留在傳授知識(shí)的層面上，育人更為重要，讓我們的孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)好人。 現(xiàn)在，家長(zhǎng)們比任何時(shí)候都關(guān)注孩子的成績(jī)和升學(xué)，現(xiàn)在，家長(zhǎng)們比任何時(shí)候都關(guān)注孩子的成績(jī)和升學(xué)，但比任何時(shí)候都忽視孩子的品德，忽視做人的教但比任何時(shí)候都忽視孩子的品德，忽視做人的教 育。原因是

12、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多家長(zhǎng)急功近利，把育。原因是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多家長(zhǎng)急功近利，把孩子前途單單寄托在孩子成績(jī)上，誤認(rèn)為成績(jī)好，孩子前途單單寄托在孩子成績(jī)上，誤認(rèn)為成績(jī)好， 考上好大學(xué)，便一切都有保障了。另外，現(xiàn)在獨(dú)生考上好大學(xué)，便一切都有保障了。另外，現(xiàn)在獨(dú)生子女多，在家里溺愛(ài)、包辦，孩子以自我為中心，子女多，在家里溺愛(ài)、包辦，孩子以自我為中心， 做人的教育遇到了難題，孩子任性、懶惰、嬌慣、做人的教育遇到了難題，孩子任性、懶惰、嬌慣、心中不知有他人、不孝敬關(guān)愛(ài)父母的為數(shù)不少，加心中不知有他人、不孝敬關(guān)愛(ài)父母的為數(shù)不少，加 上學(xué)校應(yīng)試教育的體制，弱化了學(xué)生品德的培養(yǎng)。上學(xué)校應(yīng)試教育的體制，弱化了學(xué)生

13、品德的培養(yǎng)。這個(gè)問(wèn)題是比較嚴(yán)重的。這個(gè)問(wèn)題是比較嚴(yán)重的。 孩子身上表現(xiàn)出來(lái)的親情淡薄，不能善解人孩子身上表現(xiàn)出來(lái)的親情淡薄，不能善解人意，少有感恩之心，厭煩父母管教，文明禮意，少有感恩之心，厭煩父母管教，文明禮貌差，善良互助精神不足，責(zé)任心、誠(chéng)實(shí)、貌差，善良互助精神不足，責(zé)任心、誠(chéng)實(shí)、樸素、艱苦奮斗精神不足已是十分明顯的了。樸素、艱苦奮斗精神不足已是十分明顯的了。這都為我們?cè)诩彝ソ逃蛯W(xué)校教育方面敲響這都為我們?cè)诩彝ソ逃蛯W(xué)校教育方面敲響了警鐘。了警鐘。應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)： 尊重家長(zhǎng)和老師尊重家長(zhǎng)和老師 學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩 做人要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)人做人要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)人 有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)， 勤勞，有進(jìn)取心勤勞，有進(jìn)取心 堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折 善良，分享，寬容善良，分享，寬容安全重于泰山 交通安全：租車(chē)，騎電動(dòng)車(chē)交通安全：租車(chē)，騎電動(dòng)車(chē) 校內(nèi)安全：