濱江學校建設美麗校園工作實施方案

1、西渡鎮(zhèn)濱江學校建設美麗校園工作實施方案為了全面貫徹落實衡陽縣教育局關于建設美麗校園工作實施方案（蒸教字201426號）文件及縣委、政府會議精神，建設平安、健康、文明、和諧的“美麗校園”，努力辦好人民滿意的教育，進一步優(yōu)化我校育人環(huán)境，全面落實素質(zhì)教育，我校決定開展“節(jié)儉養(yǎng)德，全民節(jié)約”“綠色環(huán)保，美麗校園”活動，特制定如下實施方案。一、指導思想以“三個代表”、黨的十八大、十八屆三中全會、中央農(nóng)村工作會議精神和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞縣委縣政府建設美麗衡陽的思路，以改善辦學條件、整治校園環(huán)境、建設校園文化為重點，以在學生中開展“節(jié)儉養(yǎng)德，全民節(jié)約”“綠色環(huán)保，美麗校園”活動為抓手，使學校成為推

2、進縣域生態(tài)文明建設的重要陣地。二、總體目標（一）建設“勤儉節(jié)約型”校園。學校承擔著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的任務。勤儉節(jié)約辦教育，建設節(jié)約型校園，有利于營造良好的育人環(huán)境，促使廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣，促進青少年一代健康成長；有利于促進學校節(jié)約能源資源，降低辦學成本，提高辦學效益；對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”都具有重要意義。我校將通過廣泛開展節(jié)約主題的群眾性教育實踐活動，把節(jié)儉節(jié)約意識融入學校教育全過程。通過活動，讓學生節(jié)約糧食、節(jié)約水電，將“光盤”行動走進學生“第二課堂”，融入校園文化建設。（二）建

3、設“環(huán)保美麗型”校園。1、在建設中做到“三個結合”。一是“美麗校園”建設與促進義教均衡、學?；A設施標準化建設結合；二是“美麗校園”建設與校園文化建設結合；三是“美麗校園”建設與美麗家園建設和生態(tài)文明建設結合。 2、在建設中做到堅持“五個突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔，突出校園文化特色，突出宣傳教育，突出亮點展示，突出創(chuàng)建合力。全員參與建設學生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。 3、在建設中做到因地制宜。結合我校自然環(huán)境和校園建設進展情況，針對校園建設和學校管理薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜確定建設規(guī)劃和建設重點。學校將通過美麗校園的建設活動，創(chuàng)建一個師生共同發(fā)展和成長的平臺。通過美麗校園活動

4、的實施，使學校布局更為合理，環(huán)境更加優(yōu)雅，校園更加和諧，促進全校師生更加全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。三、實施措施1、強化領導機制。學校成立美麗校園工作領導小組.下設辦公室。組長：歐陽和副組長：李大春成員：全體行政美麗校園工作領導小組.下設辦公室，由張臣華任辦公室主任。2、強化教育機制一是加強宣傳，提高認識。二是加強教育，提高素質(zhì)三是加強活動，人人動手3、具體內(nèi)容（一）著力推進標準化學校建設，改善辦學條件。（1）加速推進校園標準化建設。統(tǒng)籌中央和省級項目資金，結合均衡發(fā)展義務教育工作，人均校舍校園面積、教輔用房向國家農(nóng)村普通中小學建設標準靠攏。（2）加速推進教育技術裝備標準化建設。進一步提高科學、自

5、然、信息技術等課程的開齊率和圖書借閱量；加強學校教學儀器設備的配備與更新；繼續(xù)推進教育信息化建設，努力實現(xiàn)“三通”（寬帶網(wǎng)絡校校通，優(yōu)質(zhì)資源班班通，學習空間人人通），促進信息技術與學科教學的整合，打造信息化校園。（二）著力推進校園綠化、凈化、美化建設，優(yōu)化教育環(huán)境。（1）高標準綠化，全面創(chuàng)建“園林式校園”。大力開展校園綠化工作，確保校園綠化用地盡可能多。學校規(guī)劃好一張綠化美化亮化藍圖，嚴格按規(guī)劃實施，持之以恒，逐步到位。（2）全方位凈化，綜合整治校園環(huán)境。完善衛(wèi)生基礎設施，消除校園衛(wèi)生死角。同時學校每周組織一次垃圾回收互動勞動，每周開展一次“節(jié)儉、文明、環(huán)保”主題活動，每季開設一個“閑置物品交

6、流、共享”跳蚤市場，確保教室、辦公室、樓道、操場、廁所等校園環(huán)境做到全天候保潔。（3）高品位美化，提檔升級校園環(huán)境?？茖W確定校園教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局與建設規(guī)模，道路平整，校舍樓宇間色彩協(xié)調(diào)，外表美觀。講究形象美，要求教師穿戴整潔，提倡學生穿校服，做到辦公室、教室內(nèi)物品擺放整齊，校門邊無擺攤設點現(xiàn)象。（三）著力推進校園文化建設，提高校園文明水平。1開展校園育人文化建設。（1）室外環(huán)境布置。進一步設立安全文化宣傳牌及相關制度，懸掛規(guī)范校牌、校標及各種榮譽牌匾；設置宣傳欄和永久性標語，樓道間有精辟語句及溫馨提示，充分體現(xiàn)學校人文文化氣氛。（2）班級環(huán)境布置。統(tǒng)一規(guī)劃，張貼符合各年級年齡特點的班

7、訓，創(chuàng)辦“學習園地”，要求班級文化建設有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。（3）廁所文化建設。除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，外墻面有明顯標志，內(nèi)墻面有溫馨提示。（4）各室文化建設。根據(jù)各處室工作職能，確立相應的室內(nèi)標語并張貼相關的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。（5）特色文化長廊建設。充分挖掘本校本地的自然資源及人文資源，發(fā)揮特色作用，創(chuàng)建文化長廊、文化墻，體現(xiàn)學校自身景觀特色。2、開展校園精神文化建設。（1）利用多種形式，立足學校校園生活，加強對學生進行愛國主義教育。堅持每周國旗下講話制度，認真做好節(jié)慶活動。（2）加強對學生日常行為習慣的養(yǎng)

8、成教育和校情教育。堅持開好班會，精心組織班隊會。（3）加強學校廣播站建設。及時播放校園新聞和學生稿件，課余時間播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受，不斷優(yōu)化校園廣播系統(tǒng)。（4）創(chuàng)辦特色校刊。依托學校自身資源，校園內(nèi)發(fā)行風格獨具的校刊，搭建師生寫作和交流平臺，展現(xiàn)師生精神風貌。（5）積極開辟第二課堂。定期舉辦藝術節(jié)、科技節(jié)和運動會，繼續(xù)開展“體育藝術2+1”項目，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。（6）實施特色大課間活動。嚴格實行大課間體育活動制度，積極開展適合本校實際、內(nèi)容豐富的大課間活動，并集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉與一體，確保學生每天鍛煉一小時，努力構建“健康校園”

9、、“和諧校園”。（7）積極開展讀書活動。努力營造“書香校園”氛圍，班級成立“圖書角”，開放閱覽室，讓每個學生都能讀好書。（8）評選先進典型。認真評選師生個人和集體先進典型，大力進行宣傳報道。通過多種途徑培育和樹立典型，學習先進，做出榜樣，精心打造校園“大家”，從多方面激勵師生積極進取，努力打造追求卓越的校園文化。（9）加強教育教學管理，強化師資培訓，提升教育內(nèi)涵，提高教育教學質(zhì)量。在廣大教職工、學生中掀起“美麗校園”共建熱潮，開展多種形式的演講、辯論、競賽和志愿服務活動。（四）著力推進校園安全建設，保障師生安全。1.加強組織領導。學校每月至少召開一次主要領導參加的校園安全專題研究會，進一步完善

10、綜治維穩(wěn)工作制度、責任制度、情況報告制度、責任查究等制度，確保各項制度貫徹落實，明確學校的主體責任和教師的具體責任，形成安全教育的責任體系。2.加強宣傳教育。充分利用課堂、板報、課外活動、征文競賽等活動形式做好普法宣傳、拒毒、拒賭、拒網(wǎng)吧等教育活動，成立護校隊、路衛(wèi)隊、督查隊，開好教師會、學生會、家長會，推行學生出勤告知制、首課詢問制、課堂交接制、缺課追蹤制、家校聯(lián)系制。3.加強預警防范。強化隱患的排查和整治工作，建立隱患臺賬，編制整治方案，及時消除安全隱患。加強學校重要部位和重點時段的安全監(jiān)控，實現(xiàn)人防、物防、技防相結合，消除校園安全監(jiān)控盲點。4.加強管理創(chuàng)新。構建信息交流平臺，提高教育綜治

11、維穩(wěn)整體管理水平，建立健全應急管理機制，做好應急響應預案并進行演習?？茖W制定安全事故處置方案，在顯眼位置設置安全事故處置示意圖明確處置程序和各環(huán)節(jié)責任人，建立快速便捷的緊急事故處置機制，提高校園突發(fā)應急處置能力。制。四、實施步驟美麗校園的建設活動開展以學年為一周期，每學年建設活動分為四個階段。1第一階段：宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施責任教育、建設美麗校園”為主題組織學習，統(tǒng)一思想、達成共識。利用學校網(wǎng)站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設活動氣氛。各室制定出詳細的實施方案。2第二階段：具體實施。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各室工作開展情況進行督查。通過教職工大會、系列講座、

12、運動會、校園文化藝術節(jié)等形式，創(chuàng)設和諧的校園人際關系；成立學生家長委員會，辦好家長學校；圍繞打造“文明禮儀”德育品牌，開展系列主題教育活動；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結合起來，對學生進行未成年人保護法等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學生的法律意識，養(yǎng)成遵紀守法的習慣；請公安、交通、消防等部門給學生析案例，作講座，搞演示，對學生進行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識；開展“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”等主題教育活動。3第三階段：總結

13、提高。根據(jù)前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各處室工作進行督查。4第四階段：表彰獎勵。學校對建設活動進行總結，并將相關總結材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交建設活動辦公室，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設美麗校園”活動長效機制。五、工作重點（一）開展“節(jié)儉養(yǎng)德，全民節(jié)約”教育實踐活動中宣部、國家發(fā)改委日前發(fā)出開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的通知，要求以實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢為根本目標，緊緊圍繞社會主義核心價值觀的培育踐行，深入進行節(jié)儉節(jié)約宣傳教育，廣泛開展多種形式的節(jié)儉節(jié)約實踐活動，在全社會營造厲行節(jié)約、拒絕浪費的濃厚氛圍?！耙恢嘁伙?，

14、當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！惫?jié)儉是美德，更是一種修養(yǎng)。為此，學校更應加強節(jié)約型校園建設。1、制定濱江學校節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動實施方案，明確工作任務和要求，教導處負責全校師生“節(jié)儉養(yǎng)德、全民節(jié)約”主題教育活動，辦公室負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，總務處、少先隊等各處室負責相關專項活動的開展。2、班主任在班會上宣講，形成反對鋪張浪費、反對奢侈浮華的輿論壓力。師生提倡“光盤行動”，倡導全校師生形成節(jié)約糧食、崇尚節(jié)儉、科學飲食的餐飲文化，使厲行節(jié)約、反對浪費在全校蔚然成風。 3、開展“綠色照明行動”。支持推廣led照明產(chǎn)品，鼓勵師生使用能效更高的產(chǎn)品，促進節(jié)約電費和節(jié)能減排；教育學生節(jié)約水電，減少能源浪費

15、和光污染。待添加的隱藏文字內(nèi)容14、開展“資源循環(huán)利用行動”。按照分類回收、標準化處置、安全環(huán)保、杜絕后患的原則，推進廢棄物處理。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、環(huán)保意識，對校園垃圾進行分類回收、統(tǒng)一變賣，所得費用充當班費；嚴禁使用快餐盒、塑料袋，校園內(nèi)消除“白色污染”。推動全校師生切實轉變生產(chǎn)生活方式，減少過度包裝和一次性用品使用，提倡循環(huán)利用、變廢為寶、化害為利，節(jié)約資源，實現(xiàn)綠色循環(huán)低碳發(fā)展。 5、開展“人人節(jié)水行動”。發(fā)揮周會、班會等教育陣地作用，結合每年世界水日和中國水周，宣傳國家水資源短缺的基本國情和節(jié)水型社會建設的政策要求，廣泛普及節(jié)水知識，強化節(jié)水人人有責意識，養(yǎng)成人人節(jié)約用水、節(jié)約資源、反

16、對浪費的生活方式和習慣，總務處加大水電巡查和考評扣分力度，督促師生節(jié)約用水。6、開展“一張紙獻愛心行動”。發(fā)揮學雷鋒青年志愿者組織的作用，倡導師生收集廢舊紙張和書刊，開展義賣活動，所得款項贈送給家庭貧困學生。開展“閑置物品共享行動”。學校提供場地，少先隊每學期組織開設一次學校跳蚤市場，方便師生交換和買賣閑置的衣物、玩具、圖書、教輔資料、家電等。7、開展“節(jié)能利民行動”。學校提出了綠色出行活動，倡導教職工步行；引導師生各方面從自身做起，從節(jié)約一度電、一滴油，自覺購買節(jié)能產(chǎn)品做起，自覺參與節(jié)能減排，形成節(jié)能、綠色、低碳的消費模式。 （二）開展“綠色環(huán)保，美麗校園”教育實踐活動1加強師德師風建設，營

17、造美麗的人際環(huán)境。認真貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關愛學生，關心同事。增強主人翁意識，能自覺地把自己和學校發(fā)展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力。以尊重人、激勵人、關愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設民主、積極向上的學術氣氛，評出身邊的師德典型。2.加強教學創(chuàng)新建設，營造美麗的課堂環(huán)境。教學質(zhì)量是建設美麗校園的核心，美麗和諧的教

18、育關系是提高教育質(zhì)量的前提。結合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不美麗、不和諧問題。在教學過程中要注意創(chuàng)設美麗和諧的情境與氛圍，設計美麗和諧高效的教學過程，調(diào)動學生學習積極性，促進學生主動學習，創(chuàng)建美麗和諧的教育關系，形成默契、美麗和諧的教風、學風，全面提高教學質(zhì)量。3加強校園文化建設，營造美麗的育人環(huán)境。繼續(xù)以創(chuàng)建文明學校為依托，以“共建美麗濱江”為理念，培植校園文化，打造“美麗校園”。對學生的身心成長負責，對教師的事業(yè)發(fā)展負責，對社會的文明進步負責，用教師和學生的發(fā)展成就學校的發(fā)展，從而實現(xiàn)教師、學生、學校的共同發(fā)展。進一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能；進一步豐富活動，培植學校文化；進一步立足課堂，深化學校責任內(nèi)涵。通過具體的載體、形式、活動，強化責任意識，為學生的終身學習和發(fā)展奠定堅實的基礎。4加強各項制度建設，營造美麗的制度環(huán)境。行之有效的制度一定要得到切實嚴格的執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導廣大師生學法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學校和自身的合法權益。5加強安全健康教育，營造美麗的校園環(huán)境。校園平安穩(wěn)定是建設美麗校園的基礎，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安