三年級(jí)音樂(lè)《太陽(yáng)出來(lái)了》_第1頁(yè)
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1太陽(yáng)出來(lái)了請(qǐng)同學(xué)們分組討論，為下面的歌謠設(shè)計(jì)節(jié)奏，并讀一讀。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了，青蛙唱起歌，燕子飛上天，蝴蝶花間飛，小羊跑出了家，一群小娃娃呀田野上笑哈哈。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)錄音中是怎樣讀這段歌謠的？請(qǐng)同學(xué)們跟著錄音按節(jié)奏讀一讀這段歌謠。這首歌曲的情緒是怎樣的？請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅慰醋V聆聽(tīng)音樂(lè)，了解一下歌曲的演唱順序。 反復(fù)記號(hào)請(qǐng)同學(xué)們找一找歌曲中出現(xiàn)了幾次 。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察歌譜，數(shù)一數(shù)演唱部分的旋律有幾個(gè)樂(lè)句，想一想它們之間有什么聯(lián)系。請(qǐng)同學(xué)們跟琴學(xué)唱第一樂(lè)句歌譜，注意色塊中的音準(zhǔn)。請(qǐng)同學(xué)們跟琴學(xué)唱第二樂(lè)句歌譜，注意色塊中的音準(zhǔn)。請(qǐng)同學(xué)們跟琴完整演唱歌譜，說(shuō)的部分可按節(jié)奏讀歌詞。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱歌曲，注意反復(fù)記號(hào)。這首歌曲的歌詞與旋律之間有什么關(guān)系？應(yīng)該用怎樣的聲音來(lái)演唱？請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏用輕快活潑的聲音演唱歌曲，注意一字一音處要吐字清晰，以及結(jié)束句的速度變化。請(qǐng)同學(xué)們分組討論，為歌曲創(chuàng)編聲勢(shì)動(dòng)作。請(qǐng)同學(xué)們邊唱歌邊用自己創(chuàng)編的聲勢(shì)動(dòng)作參與表現(xiàn)。

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