下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、) ,可以 ()為 ()師矣 ()2019 年部編版七年級上冊文言文重點詞語解釋1. 詠雪世說新語【南朝宋】劉義慶謝太傅寒雪日內集() , 與兒女 () 講論文義 () 。俄而 () 雪驟 () , 公欣然 () 曰: “白雪紛紛何所似 () ”兄子胡兒曰:“ 撒鹽空中差 () 可擬 () 。 ”兄女曰: “ 未若 ()柳絮因 ()風起。 ”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。2. 陳太丘與友期世說新語【南朝宋】劉義慶陳太丘與友期 ()行,期日中() 。過中不至,太丘舍 ()去 () ,去后乃 ( )至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸?尊君 ()在不 () ”答曰: “待君久不至,
2、已去。 ”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委 ()而去。 ”元方曰: “君與家君 ()期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。 ”友人慚,下車引 ()之。元方入門不顧 () 。3. 論語十二章子曰: “學而 ()時 ()習之,不亦說 ()乎有朋自 ( )遠方來,不亦樂乎人不知而 ()不慍 () ,不亦君子 ()乎”曾子曰: “吾日 () 三 () 省 () 吾身, 為 () 人謀 ()而 ()不忠 ()乎與朋友交而不信 ()乎傳 ()不習乎”子曰: “吾十有 ()五而志于學,三十而立 () ,四 十 而 不惑 () , 五 十而 知 天命 () ,六十 而 耳 順() ,七十而從心所
3、欲,不逾 ()矩 () 。 ”子 曰 :“溫 故 () 而 () 知 新子曰: “學而 () 不思則罔 () , 思而不學則殆 () 。 ”子曰: “賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪 ()其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”子曰: “知之 ()者 ()不如好 ()之者,好之者不如樂 ()之者。 ”子曰: “飯 ()疏食 ()飲水 () ,曲肱 ()而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于 ()我如浮云?!弊釉唬?“三人行,必有我?guī)熝?() 。擇其善者 ()而從之,其不善者而改之。”子在川 ()上曰 : “逝 ()者如斯 ()夫 () !不舍晝夜?!弊釉唬?“三軍 ()可奪 ()帥也,匹夫
4、()不可奪志也。 ”子夏曰: “博學而 ()篤 ()志,切 ()問而近思,仁 ()在其中矣?!?. 誡子書【三國】諸葛亮夫 ()君子之行,靜 ()以 ()修身, 儉以養(yǎng)德。非淡泊 () 無以() 明 ()志,非寧靜無以致遠(致:) 。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才 () ,非志無以成學。淫 ()慢 ()則不能勵 精(勵:) ,險躁則不能治性(治:) 。年與時馳() ,意 ()與日去,遂 ()成枯落,多不接世,悲守窮廬() ,將復何及 () !5. 狼【清】蒲松齡()晚歸,擔中肉盡,止 ()有剩骨。途中兩狼,綴 (行甚遠。屠懼,投以 ()骨。一狼得骨止,一狼仍從 () 。復 ( )投之,后狼
5、止而前狼又至 。骨已盡,而 兩狼之 ()并 ()驅 ()如故 (故:) 。屠大窘 () ,恐前后受其敵 () 。顧 ()野有麥場,場主積薪 ()其中,苫蔽()成丘。屠乃 ()奔倚其下,弛 () 擔持 () 刀。 狼不敢前 () , 眈眈()相向。少時 () ,一狼徑 ()去,其一犬 ()坐于前。久之(之:) ,目似瞑 () ,意 ()暇 () 甚。 屠暴 () 起, 以刀劈狼首,又數(shù)刀斃 () 之。 方 ()欲行,轉視積薪后,一狼洞 ()其中,意將隧 ()入以攻其后也。身已半入,止露尻 ()尾。屠自后斷其股 () ,亦斃之。乃()悟 ()前狼假寐 () ,蓋 ()以誘敵。狼亦黠 ()矣,而頃刻
6、()兩斃,禽獸之變詐()幾 何 ()哉,止 ()增笑耳 () !6. 穿井得一人呂氏春秋宋之丁氏,家無井而出溉汲(溉:;汲:) ,常一人居外。及 ()其家穿井,告人曰: “吾穿井得一人。 ”有聞 ( )而傳之者,曰: “丁氏穿井得一人。 ” 國人 () 道 () 之, 聞 ()之于宋君。宋君令人問之于 ()丁氏,丁氏對 ()曰: “得一人之使,非得一人于井中也。 ”求聞 ()之若此 () ,不若 () 無聞也。7. 杞人憂天列子)所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往杞國有人憂天地崩墜,身亡曉()之,曰:“天,積氣()耳,亡處亡氣。若 ()屈伸呼吸, 終日在天中行止,(),奈何()憂崩墜乎”其.()人日:“天果積氣,日、月、星宿,不當墜耶”曉之者曰:“日、月、星宿,亦積氣中之有光耀者,只
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 甲苯精餾塔課程設計結論
- 網(wǎng)絡營銷微信課程設計
- 醫(yī)院設備管理制度
- 波浪能發(fā)電裝置課程設計
- 舞蹈機構古典舞課程設計
- 用天正暖通進行課程設計
- 會計師工作總結細心核算確保賬目準確無誤
- 數(shù)字時代品牌營銷的新趨勢計劃
- 日常教學反思與總結計劃
- 裝修合同簡易版
- 通力電梯KCE電氣系統(tǒng)學習指南
- 風電場崗位任職資格考試題庫大全-下(填空題2-2)
- 九年級數(shù)學特長生選拔考試試題
- 幼兒園交通安全宣傳課件PPT
- 門窗施工組織設計與方案
- 健身健美(課堂PPT)
- (完整版)財務管理學課后習題答案-人大版
- 錨索試驗總結(共11頁)
- 移動腳手架安全交底
- 人教版“課標”教材《統(tǒng)計與概率》教學內容、具體目標和要求
- 矩形鋼板水箱的設計與計算
評論
0/150
提交評論