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1、黑眼睛的大紅魚(yú)教學(xué)目標(biāo):理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)好世界的向往。使學(xué)生感受到團(tuán)結(jié)就是力量,身處困境,要勇于面對(duì),并運(yùn)用自己的智慧去解決問(wèn)題:1.學(xué)會(huì)6個(gè)字。認(rèn)識(shí)6個(gè)字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。默讀課文。:在感情朗讀的基礎(chǔ)上體會(huì)人物的感情,領(lǐng)悟文章道理。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情的朗讀課文,學(xué)習(xí)默讀課文。教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,感受到團(tuán)結(jié)就是力量,身處困境,要勇于面對(duì),并運(yùn)用自己的智慧去解決問(wèn)題教學(xué)準(zhǔn)備:了解海洋魚(yú)類(lèi)的生活資料。教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。1.師述:大家知道在大海里什么動(dòng)物最兇猛嗎?2.教師小結(jié):對(duì)了,是大鯊魚(yú),但是有一群小魚(yú)不怕它們,還把大鯊魚(yú)嚇跑
2、了呢?想知道是怎么回事嗎?3.板書(shū)課題:21黑眼睛的大紅魚(yú)4.齊讀課題。二、讀課文。 1.教師出示自學(xué)要求:(1)讀準(zhǔn)字音,讀通課文,有什么不理解的詞語(yǔ)可以借助工具書(shū)、聯(lián)系上下文理解。(2)想一想,課文主要講了什么?(3)在不懂的地方做上記號(hào)。2.學(xué)生按要求自學(xué)課文。3.檢查自學(xué)情況。 (1)認(rèn)讀生字。(2)說(shuō)說(shuō)生詞的意思。(3)指名說(shuō)課文大意。4.質(zhì)疑問(wèn)難,交流體會(huì)。5.教師將問(wèn)題歸類(lèi),提煉出幫助:理解課文內(nèi)容的有價(jià)值的問(wèn)題。三、學(xué)習(xí)課文1-3自然段。1.指名讀第一自然段。2.說(shuō)說(shuō)這段講了什么?讀一讀。3.自己讀第二自然段,看看發(fā)生了什么事?4.看圖認(rèn)識(shí)虎頭鯊。5.失去了同伴的小黑,感到怎么
3、樣?6.指名讀第三自然段。7.指導(dǎo)感情朗讀23自然段。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。1.學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。3.教師巡視。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.出示生字卡片,指名認(rèn)讀。2.快速默讀課文,說(shuō)說(shuō)課文大意。二、學(xué)習(xí)新課。 1.師述:失去了同伴的小黑又孤寂,又害怕,又難過(guò),它到了哪里呢? 2.學(xué)生自己讀第四自然段。 3.說(shuō)說(shuō)小黑在海底看到了什么奇妙的生物。在文中勾畫(huà)出來(lái)。 4.海底世界多么奇妙啊,誰(shuí)來(lái)讀讀這段?5.小黑又碰見(jiàn)了很多小紅魚(yú),他想出了一個(gè)什么好主意? 6.他的辦法有作用嗎?一起來(lái)讀讀課文吧三、拓展訓(xùn)練。 1.師述:小黑和他的朋友后來(lái)又發(fā)生了什么故事呢? 2.展開(kāi)合理的想象,說(shuō)說(shuō)后來(lái)的故事。 3.分小組交流。4.全班交流,學(xué)生評(píng)議,5.教師小結(jié)6.學(xué)了這篇課文,你懂得了什么?板書(shū)設(shè)
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