淺談熱電企業(yè)安全文化建設(shè)

1、淺談熱電企業(yè)安全文化建設(shè) 本文就企業(yè)安全文化與安全教育的關(guān)系、安全文化在熱電企業(yè)中的作用、熱電企業(yè)安全文化建設(shè)的主要途徑和方法進(jìn)行了闡述，對江遠(yuǎn)熱電公司建設(shè)和完善企業(yè)安全文化的做法和心得進(jìn)行了介紹，供大家參考。1.企業(yè)安全文化的概念安全文化就是安全價值觀和安全行為準(zhǔn)則的總和。它的核心是人，實質(zhì)是關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人，實現(xiàn)生產(chǎn)價值和人的價值的統(tǒng)一。企業(yè)安全文化，即企業(yè)職工在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，逐漸形成而認(rèn)同的一整套具有企業(yè)安全生產(chǎn)特色的群體意識以及行為規(guī)范和價值觀的組合。它以一種安全文化氛圍的力量去影響職工、教育職工、塑造職工并改變原有的落后的意識和不良的作業(yè)習(xí)慣，在企業(yè)形成共同的安全價值觀

2、，使職工形成積極的群體意識和安全意識，自覺的遵章守紀(jì)，自律安全，從根本上促進(jìn)企業(yè)實現(xiàn)安全文明生產(chǎn)。2.安全文化與安全教育文化與教育具有不可分割的聯(lián)系。文化只有通過宣傳和教育才能傳播、繼承、積累和發(fā)展，才能發(fā)揚光大。而教育又依賴文化來啟發(fā)、激勵、開發(fā)人的頭腦，增長知識和技能來實現(xiàn)教育的目的。企業(yè)要建立以人為本的安全文化氣氛，形成“安全第一，預(yù)防為主”是生產(chǎn)、生活活動的根本思維準(zhǔn)則，使職工在一種新的價值觀念指導(dǎo)下，自覺地去履行對安全生產(chǎn)的職責(zé)與義務(wù)。而這一切的建立與形成，都要通過安全教育的媒介和手段來達(dá)到。實際上，安全教育就是安全文化的應(yīng)用形式與傳播方式，通過安全教育手段，才能使企業(yè)安全文化與安全

3、生產(chǎn)更緊密地結(jié)合在一起。職工獲取安全文化科技知識，一靠安全教育培訓(xùn)，二靠生產(chǎn)實踐積累。而生產(chǎn)實踐是一個漫長的并且要付出很大代價(甚至生命)的過程，安全教育則能夠用較短的時間，最小的代價使職工獲得系統(tǒng)的、全面的安全生產(chǎn)知識和經(jīng)驗，使職工的安全意識、安全思維、安全技能、安全習(xí)俗等整體安全文化素質(zhì)達(dá)到與生產(chǎn)相適應(yīng)的水平。因此，培育和建設(shè)安全文化，樹立和認(rèn)同正確的安全價值觀和科學(xué)的安全行為準(zhǔn)則，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)活動的基礎(chǔ)。加強(qiáng)企業(yè)職工的安全教育工作，又是形成、完善企業(yè)安全文化的重要途徑。3.安全文化在熱電企業(yè)中的作用江遠(yuǎn)熱電公司從1993年建廠至今，建立和完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，不

4、僅實現(xiàn)了生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，產(chǎn)量不斷上升，安全事故下降，而且初步形成了自己的企業(yè)安全文化體系。通過實踐，安全文化在江遠(yuǎn)熱電公司有以下作用:3.1 凝聚作用安全文化能指導(dǎo)企業(yè)職工，建立并形成正確的安全價值觀念、安全目標(biāo)、安全行為準(zhǔn)則，形成群體安全意識，成為了無形的凝聚力量。因此，面對企業(yè)安全生產(chǎn)，由于企業(yè)安全文化的作用，使職工在思想上保持一致，自覺的擰成整體力量，心往一處想，勁往一處使，千斤重?fù)?dān)大家挑，人人主動擔(dān)責(zé)任。3.2 導(dǎo)向作用安全文化能指導(dǎo)企業(yè)安全管理工作健康發(fā)展，建立和不斷完善安全保證體系，提高企業(yè)整體管理水平;能增強(qiáng)職工的安全意識、社會公德和科技文化知識;能引導(dǎo)職工自覺搞好安全，不斷

5、改善作業(yè)條件，建立一個安全、舒適、文明的生產(chǎn)環(huán)境。3.3 激勵作用企業(yè)安全文化能夠激勵全體員工積極、向上，振奮精神，促使企業(yè)形成一個講文明、懂禮貌、自覺遵章守紀(jì)的良好氣氛，最大限度地激發(fā)職工安全生產(chǎn)的積極性。3.4 教育作用安全文化可以使職工在文化環(huán)境、氛圍的陶冶下，通過安全文化知識、安全技能的宣傳和教育，通過各級領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)典型、老工人的自身表率行為、態(tài)度的誘導(dǎo)和啟迪，潛移默化地形成良好的文化素養(yǎng)、意志和一般的行為準(zhǔn)則，起到了潛在教育的作用。3.5 約束作用安全文化能使職工逐步養(yǎng)成遵章守紀(jì)，安全自律的習(xí)慣，達(dá)到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、自覺約束的良好效果。以法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，通過標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，科學(xué)地規(guī)

6、范了人的行為，極大地限制了人的不安全行為，減少了發(fā)生事故的概率。3.6 保護(hù)作用安全文化使企業(yè)決策層、管理層和作業(yè)者三部分都嚴(yán)格按照安全規(guī)范和行為準(zhǔn)則去自覺地進(jìn)行安全生產(chǎn)的決策、管理和作業(yè)，各自恪盡職守，自覺為企業(yè)承擔(dān)責(zé)任。這就構(gòu)成了安全文化的三位一體，從而起到了減少和避免事故，保護(hù)企業(yè)財產(chǎn)和保護(hù)職工安全和健康的作用。4 熱電企業(yè)安全文化建設(shè)的主要途徑和方法4.1 倡導(dǎo)人性化管理安全文化的實質(zhì)是“以人為本”的安全管理意識和方法，因而安全文化的建設(shè)首先要提倡人性化管理。在企業(yè)安全管理中，員工是最積極的因素，他們不僅是被管理的對象，同時也是管理者。從管理心理學(xué)的角度看，不能忽略員工作為社會人所具有

7、的思想、情感、需要，不能忽視員工在安全管理上的主觀能動作用，因此要在安全管理中堅持“以人為本”，突出“為我、為人、為企”的“三為”思想，要在管理中發(fā)揮職工的作用，體現(xiàn)人性化管理。牢固樹立服務(wù)觀念，設(shè)身處地為現(xiàn)場著想，為生產(chǎn)一線職工著想，盡力解決實際問題。堅持人性化管理能夠極大地激發(fā)職工的工作熱情和主人翁責(zé)任感，能夠使安全工作從被動變成主動，從而提高企業(yè)的生產(chǎn)安全水平。4.2 健全安全保障機(jī)制安全管理是一項系統(tǒng)工程，安全工作要落到實處，必須有一整套保證措施，否則，安全工作勢必缺乏動力和后勁。安全情況的多變、技術(shù)與環(huán)境的復(fù)雜性等因素，也決定了要使安全管理真正縱向到底、橫向到邊，就必須在保證和監(jiān)督兩

8、大體系的建設(shè)上下功夫。首先要落實安全責(zé)任制，形成良好的安全機(jī)制，達(dá)到長效管理，把經(jīng)濟(jì)效益和單位、職工的利益結(jié)合起來，在安全上形成責(zé)權(quán)利的共同體。其次是堅持“全員、全過程、全方位”的“三全管理”，堅持獎勵、處罰和教育相結(jié)合，加強(qiáng)安全監(jiān)督，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。4.3 開展群眾性安全文化活動群眾性安全文化活動是培育濃厚的安全氛圍，灌輸安全價值理念，強(qiáng)化職工安全意識的重要載體。要通過開展安全文化活動，培育、激發(fā)和不斷增強(qiáng)職工遵守安規(guī)的自覺性，使安全管理步入良性循環(huán)的軌道。要經(jīng)常開展群眾喜聞樂見的文化活動，進(jìn)行安全教育。如開展安全漫畫、主題活動日、安全警示教育等。4.4 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣安全無小事，

9、安全文化建設(shè)要從日常小事、工作細(xì)節(jié)抓起，培養(yǎng)職工自覺遵守安規(guī)的習(xí)慣。一是把治理不規(guī)范行為與遵章守紀(jì)結(jié)合起來，約束員工的言行，教育職工從自身做起，從身邊小事做起；二是把治理不規(guī)范行為與安全作業(yè)結(jié)合起來，培植良好的工藝作風(fēng)和行為習(xí)慣；三是把治理不規(guī)范行為與安全整改工作相結(jié)合，減少事故隱患，使安全管理向深層次發(fā)展。5.以人為本抓教育，建設(shè)和完善熱電企業(yè)安全文化在不斷深化企業(yè)改革的過程中，江遠(yuǎn)熱電公司始終堅持“以人為本”抓教育，夯實了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，逐步形成了企業(yè)安全文化體系。江遠(yuǎn)熱電公司的安全教育，主要體現(xiàn)為“三化”和“二個百分之百”：5.1“三化”的內(nèi)涵“三化”指安全教育的制度化、全員化、多樣化。1

10、)安全教育制度化：每年初制定“年度培訓(xùn)計劃”，對各類受教人員進(jìn)行分類，并明確教育內(nèi)容、教育方式、時間、進(jìn)度及要求；白班人員每周四安全學(xué)習(xí)一次，運行人員每翻班安全學(xué)習(xí)一次；運行人員每翻班進(jìn)行一次事故預(yù)想；運行人員每月進(jìn)行三次現(xiàn)場知識考問。同時由公司總師辦不定期進(jìn)行抽查落實情況，對完成不好的予以批評教育或考核。2)安全教育全員化：每年五月，進(jìn)行全員電業(yè)安全工作規(guī)程和消防知識教育考核一次。從公司領(lǐng)導(dǎo)、中層到工作人員，一個不漏地都要進(jìn)行安規(guī)考試，使全體員工不斷增強(qiáng)安全意識，增長技能才干，培育安全文化素質(zhì)3)安全教育多樣化：采用多種多樣群眾喜聞樂見的、行之有效的宣傳教育形式，堅持深入持久地進(jìn)行多層次的教

11、育。自2000年以來，公司工會成功組織舉辦了五屆“安康杯”活動，通過該項全員參與的活動，全體工作人員的安全意識得到了極大提高，執(zhí)行規(guī)程的自覺性得到了明顯提高。同時，針對安全生產(chǎn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)班組進(jìn)行了表彰，學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)在公司內(nèi)蔚然成風(fēng)。持續(xù)開展“百日安全無事故”競賽活動，每一個百日總結(jié)評比一次先進(jìn)個人和先進(jìn)班組，并進(jìn)行表彰和獎勵。 每月編寫安全簡報一期，對安全生產(chǎn)中的不安全情況根據(jù)事故調(diào)查規(guī)程進(jìn)行定性考核，落實責(zé)任人和預(yù)防措施，對安全生產(chǎn)中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行表揚。每月定期組織召開由各部門負(fù)責(zé)人（部門安全第一責(zé)任人）、部門安全員、專業(yè)技術(shù)人員等參加的安全例會一次，對上月安全情況

12、進(jìn)行匯總分析，找出差距，落實對策，并對下月安全生產(chǎn)重點工作進(jìn)行布置。結(jié)合公司環(huán)境管理體系（iso14001）的建立和運行，就火災(zāi)事故、化學(xué)品和油品泄漏爆炸、壓力容器泄漏爆炸事故、熱網(wǎng)事故、污水超標(biāo)排放事故等制定了應(yīng)急處理流程和應(yīng)急處理預(yù)案，并組織全體員工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 根據(jù)電力生產(chǎn)特點和季節(jié)性生產(chǎn)特點，發(fā)放安全學(xué)習(xí)材料至各班組并組織全體員工學(xué)習(xí)。（例如：防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項重點要求、歷年障礙以上安全事故匯編、安全月學(xué)習(xí)材料、起重吊裝安全技術(shù)、中華人民共和國安全生產(chǎn)法、國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定、中華人民共和國消防法、電力企業(yè)典型消防規(guī)程、江蘇省安全生產(chǎn)條例等）。并根據(jù)一

13、階段學(xué)習(xí)情況，由公司工會組織進(jìn)行“安全知識競賽”，以檢驗學(xué)習(xí)情況，至今已成功舉辦六屆，全體工作人員對安全生產(chǎn)法律、法規(guī)有了一定深度的理解，安全意識和素養(yǎng)有了明顯提高。 每年四月、十月組織生產(chǎn)人員反事故演習(xí)二次。根據(jù)生產(chǎn)特點和當(dāng)前機(jī)組運行方式，針對性制定反事故演習(xí)方案并組織演習(xí)。演習(xí)結(jié)束后分專業(yè)進(jìn)行點評，找出不足之處，并匯編成學(xué)習(xí)材料，組織全體生產(chǎn)人員學(xué)習(xí)。這種方式因其具有很強(qiáng)的針對性，對提高事故情況下運行人員的應(yīng)急響應(yīng)能力、合理地處理事故的能力（避免擴(kuò)大事故）、系統(tǒng)的熟悉程度有很大的幫助。充分發(fā)揮熱電簡報宣教的作用，弘揚先進(jìn)的安全理念，鞭策落后的安全作風(fēng)，倡導(dǎo)安全方針、主旋律。至今已編輯發(fā)行1

14、14期。 利用櫥窗等進(jìn)行專題安全宣教，每年結(jié)合“全國安全月”，張貼安全生產(chǎn)漫畫、特種作業(yè)人員安全技術(shù)、典型安全事故等宣傳材料，通過這種行之有效的手段，使全體人員受到安全教育。公司運行部在三樓走廊專門設(shè)立“上通、下達(dá)”專欄，使公司及部門有關(guān)通知、安全生產(chǎn)規(guī)定等很快傳達(dá)至部門各位員工。在生產(chǎn)現(xiàn)場等地方，懸掛安全宣傳標(biāo)語，營造安全氣氛，使工作人員在工作、生活中受到安全教育。5.2 “二個百分之百”的內(nèi)涵1)對新進(jìn)廠員工百分之百地進(jìn)行三級安全教育，電業(yè)安全工作規(guī)程考試合格并經(jīng)從業(yè)規(guī)則教育后上崗進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，掌握相應(yīng)崗位業(yè)務(wù)技能后才能獨立上崗。2)對特種作業(yè)人員（主要為金屬焊接、起重機(jī)械作業(yè)、電工作

15、業(yè)、鍋爐作業(yè)、放射工作人員、企業(yè)內(nèi)機(jī)動車輛駕駛、制冷作業(yè)等）堅持百分之百地進(jìn)行專門培訓(xùn)、考核，取證后方準(zhǔn)持證上崗。江遠(yuǎn)熱電公司通過深入扎實、持之以恒的安全教育，增強(qiáng)了全體員工的安全意識，提高了群體的安全技能水平和防范能力，也調(diào)動了員工的安全生產(chǎn)積極性與參與意識。使全體員工心中有安全，肩上有責(zé)任，在較為健全、完善的管理制度機(jī)制下，形成了自上而下一級抓一級和自下而上一級保一級的群體防線。全體員工由過去的被動的“要我安全”變成了主動的“我要安全”，并明白了“我管安全”的責(zé)任，掌握了“我會安全”的技能，從而在效果上達(dá)到了“我保安全”的目的。目前已經(jīng)形成共識“安全第一”是生產(chǎn)經(jīng)營的根本準(zhǔn)則;安全生產(chǎn)，人人有責(zé)是企業(yè)、職工的天職。企業(yè)安全文化建設(shè)是安全生產(chǎn)活動，企業(yè)安全文明形象的根本