學(xué)生基本信息登記表

1、學(xué)生基本信息登記表學(xué)籍號(hào)身份證號(hào)姓名曾用名拼音出生日期年月日性別血型民族政治面貌家庭地址郵編電話(huà)1電話(huà)2監(jiān)護(hù)人性別手機(jī)固定電話(huà)郵箱港澳臺(tái)僑胞外國(guó)國(guó)籍初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)政治信息技術(shù)成績(jī)科目歷史地理生物體育加分成績(jī)思想品德學(xué)習(xí)態(tài)度與能力交流合作運(yùn)動(dòng)與健康審美與表現(xiàn)個(gè)性發(fā)展畢業(yè)學(xué)校學(xué)籍號(hào)個(gè)人簡(jiǎn)歷起止時(shí)間經(jīng)歷（地點(diǎn)、學(xué)校）證明人家庭主要成員姓名稱(chēng)謂政治面貌工作單位職務(wù)備注基本素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的要素與內(nèi)容一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)要素與內(nèi)容一、公民素質(zhì)公民品質(zhì)公民意識(shí)有法律意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)，關(guān)心社會(huì)，積極參加公益活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。公民態(tài)度有社會(huì)責(zé)

2、任感，自覺(jué)履行公民義務(wù)與行使公民權(quán)利，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。公民行為遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和公共環(huán)境衛(wèi)生。思想品德道德意識(shí)關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，敬重國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，遵守社會(huì)公德，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，有為民族振興和國(guó)家富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的愿望和意識(shí)。道德行為尊敬老師，孝敬父母與長(zhǎng)輩，與同學(xué)友好相處，樂(lè)于助人，禮貌待人，舉止文明，重誠(chéng)信，知感恩，杜絕暴力，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，勇于批評(píng)與自我批評(píng)。三生教育生命意識(shí)認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命，有正確的生命觀(guān)，主動(dòng)、積極、健康地實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。生存能力掌握生存知識(shí)、技能、規(guī)律，有生存環(huán)境意識(shí)、適

3、應(yīng)能力、創(chuàng)造能力和正確的生存觀(guān)。生活態(tài)度掌握生活常識(shí)、技能，熱愛(ài)生活，有正確的生活觀(guān)，追求個(gè)人、家庭、團(tuán)體、民族、國(guó)家和人類(lèi)的幸福生活。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)情感學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)愿望有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒。學(xué)習(xí)能力發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題善于發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題，努力嘗試用多種途徑解決問(wèn)題。信息處理能有目的的搜集、整理、使用信息。獨(dú)立探究有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力。合作學(xué)習(xí)能與同學(xué)合作，共同完成任務(wù)。反思善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進(jìn)。學(xué)習(xí)方法目標(biāo)有切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。習(xí)慣獨(dú)立思考，合作探討

4、，虛心請(qǐng)教。方法善于研究，查閱資料，不畏困難。學(xué)習(xí)表現(xiàn)課堂表現(xiàn)認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。作業(yè)質(zhì)量按時(shí)、高質(zhì)量地完成作業(yè)，不抄襲。學(xué)業(yè)成績(jī)成績(jī)合格，考試不舞弊。三、交流與合作認(rèn)識(shí)自我自我認(rèn)識(shí)能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自信、自尊，不自大、不自卑。自我約束能合理調(diào)控自己情緒，約束自己行為。認(rèn)識(shí)同伴與交流認(rèn)識(shí)同伴正確認(rèn)識(shí)同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴，客觀(guān)評(píng)價(jià)同伴。正常交往能夠明辨是非，與同學(xué)正常交往，不拉幫結(jié)派，與同學(xué)、老師關(guān)系融洽。善于交流善于表達(dá)自己的思想與觀(guān)點(diǎn)，善于傾聽(tīng)同伴的觀(guān)點(diǎn)，善于與同伴溝通與分享。理解與合作尊重同伴能夠理解、尊重同伴的觀(guān)點(diǎn)與處境。容易合作善于團(tuán)結(jié)同伴，接受不同意見(jiàn)

5、，能與同伴一起確立目標(biāo)并積極共同實(shí)現(xiàn)。四、運(yùn)動(dòng)與健康體育鍛煉習(xí)慣有適合自己特點(diǎn)、科學(xué)的體育鍛煉習(xí)慣。方法有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運(yùn)動(dòng)技能。衛(wèi)生與保健衛(wèi)生習(xí)慣有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。保健意識(shí)有科學(xué)的保健習(xí)慣、方法。體質(zhì)健康身體機(jī)能發(fā)育正常，身體健康。健康水平身體狀況良好。心理健康適應(yīng)環(huán)境能在較短時(shí)間內(nèi)，適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境、合作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的改變。承受挫折正確面對(duì)挫折，不自卑、不氣餒。五、審美與表現(xiàn)感受美能感受生活、自然、藝術(shù)、科學(xué)中的美。欣賞美掌握一定的審美知識(shí)，有一定的藝術(shù)鑒賞力，儀容儀表整潔、大方，言談舉止文明。表現(xiàn)美積極參加各種文藝活動(dòng)，能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-班主

6、任評(píng)語(yǔ)高年級(jí)上學(xué)期簽名：年月日定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)高年級(jí)上學(xué)期簽名：年月日定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表高年級(jí)上學(xué)期簽名：年月日定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-其他事項(xiàng)記錄高年級(jí)上學(xué)期班主任：年月日定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-班主任評(píng)語(yǔ)高年級(jí)下學(xué)期簽名：年月日定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)高年級(jí)下學(xué)期簽名：年月日定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表高年級(jí)下學(xué)期簽名：年月日定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-其他事項(xiàng)記錄高年級(jí)下學(xué)期班主任：年月日定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)登記表（高年級(jí)上學(xué)期）課題名稱(chēng)指導(dǎo)教師XXX參加者XXXXXXXXX學(xué)習(xí)課時(shí)學(xué)分活動(dòng)成果描述通過(guò)調(diào)查了解XXX

7、學(xué)生不良養(yǎng)成習(xí)慣主要有如下幾點(diǎn)：1、2、建議學(xué)校采取如下一些管理措施：1、2、體驗(yàn)與收獲（自評(píng)）年月日同學(xué)評(píng)價(jià)年月日知道教師評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師：XXX2009年10月25日定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-社區(qū)服務(wù)登記表（高年級(jí)上學(xué)期）服務(wù)內(nèi)容服務(wù)地點(diǎn)時(shí)間體驗(yàn)與收獲（自評(píng)）年月日服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)簽名（蓋章）：年月日服務(wù)內(nèi)容服務(wù)地點(diǎn)時(shí)間體驗(yàn)與收獲（自評(píng)）年月日服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)簽名（蓋章）：年月日城區(qū)學(xué)生服務(wù)地點(diǎn)在社區(qū)，蓋章也在社區(qū)蓋章，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生服務(wù)地點(diǎn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，蓋章在村委會(huì)蓋章。具體情況學(xué)生可以變化地點(diǎn)和內(nèi)容進(jìn)行填寫(xiě)。定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)登記表學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目第一次第二次第三次成績(jī)等第時(shí)間成績(jī)等第時(shí)間成績(jī)等第

8、時(shí)間語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)文外語(yǔ)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)人文與社會(huì)思想政治歷史地理科學(xué)物理筆試實(shí)驗(yàn)化學(xué)筆試實(shí)驗(yàn)生物筆試實(shí)驗(yàn)技術(shù)信息技術(shù)通用技術(shù)筆試實(shí)驗(yàn)藝術(shù)藝術(shù)或音樂(lè)、美術(shù)體育與健康體育與健康定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-必修課程成績(jī)與學(xué)分登記表學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文1語(yǔ)文2語(yǔ)文3語(yǔ)文4語(yǔ)文5外語(yǔ)英語(yǔ)1英語(yǔ)2英語(yǔ)3英語(yǔ)4英語(yǔ)5數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1數(shù)學(xué)2思想3數(shù)學(xué)4數(shù)學(xué)5學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師人文與社會(huì)思想政治政治生活政治生活文化生活生活與哲學(xué)歷史歷史1歷史2歷史3地理地理1地理2科學(xué)地理3物理物理1物理2化學(xué)化學(xué)1化學(xué)

9、2學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師科學(xué)生物生物1生物2生物3技術(shù)信息技術(shù)信息技術(shù)基礎(chǔ)通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1技術(shù)與設(shè)計(jì)2藝術(shù)藝術(shù)或音樂(lè)、美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師體育與健康水平五綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)社區(qū)服務(wù)高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)必修學(xué)分合計(jì)審核定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-選修課程成績(jī)與學(xué)分登記表學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)文外語(yǔ)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)

10、分教師人文與社會(huì)思想政治歷史地理科學(xué)物理化學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師科學(xué)生物技術(shù)信息技術(shù)通用技術(shù)藝術(shù)藝術(shù)或音樂(lè)、美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師重修記錄備注時(shí)間課時(shí)成績(jī)學(xué)分教師體育與健康體育與健康選修I學(xué)分合計(jì)審核選修II選修II學(xué)分合計(jì)審核定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-基本素質(zhì)評(píng)價(jià)表（表一）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)學(xué)生自評(píng)同學(xué)互評(píng)教師評(píng)價(jià)一、公民素養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識(shí)三年的高中學(xué)習(xí)生活，我對(duì)法律、道德的認(rèn)識(shí)有了更為理性的認(rèn)識(shí)，能自覺(jué)遵守法律法規(guī)，維護(hù)集體利益，并主動(dòng)承擔(dān)相關(guān)的社會(huì)責(zé)任，真正做的到言必信，行必果。同時(shí)，在三年的學(xué)習(xí)生活中，我一直

11、有明確而堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，在與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考、合作探究、不畏困難的良好毅力品質(zhì)，用行動(dòng)做到了讓父母親真正放心。同學(xué)在我校三年的高中生活中，善于與他人合作，總能較好地與同學(xué)共同完成任務(wù)。對(duì)自己所做的事能高度負(fù)責(zé)，要求自己的事自己做，而且興趣愛(ài)好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律。他熱愛(ài)生命，善待生命，在他的帶動(dòng)下，我們?cè)S多同學(xué)都積極參與到鍛煉身體、珍愛(ài)生命的活動(dòng)中。他具備較強(qiáng)的生活常識(shí)，和他在一起，總能從他身上學(xué)到許多生存的技能技巧。該生在校期間，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。言而有信，許諾別人的事情

12、會(huì)盡力去做，因此具有較強(qiáng)的號(hào)召力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在“三生教育”及自主性探究活動(dòng)中積極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題，努力嘗試用多種途徑解決問(wèn)題，并且能長(zhǎng)時(shí)間保持強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣濃厚，且在實(shí)踐活動(dòng)中勇于創(chuàng)新，能準(zhǔn)確表述自己的獨(dú)到見(jiàn)解，總能用自己的生活知識(shí)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，是個(gè)動(dòng)手能力極強(qiáng)的學(xué)生。公民態(tài)度公民行為思想道德道德意識(shí)道德行為三生教育生命意識(shí)生存能力生活態(tài)度定南中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄-基本素質(zhì)評(píng)價(jià)表（表二）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)分值（0-10分）總評(píng)等第自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)教師班主任三級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二、學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)情感學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)能力發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題信息處理獨(dú)立探究合作學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)方法目標(biāo)習(xí)慣方法學(xué)習(xí)表現(xiàn)課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)?、交流與合作認(rèn)識(shí)自我自我認(rèn)識(shí)自我約束認(rèn)識(shí)同伴與交流認(rèn)