2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作匯報

1、2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作匯報近年來，鎮(zhèn)黨委、政府在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局等有關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)下，緊緊圍繞“教育強鎮(zhèn)”思路，切實貫徹省、市、縣教育工作目標(biāo)，凝心聚力，穩(wěn)步推進教育事業(yè)發(fā)展，全鎮(zhèn)教育工作呈現(xiàn)健康發(fā)展的良好態(tài)勢，現(xiàn)將我鎮(zhèn)教育工作情況匯報如下：一、基本情況鎮(zhèn)位于上高縣西南部，距縣城43公里，總面積173平方公里，轄25個村（居）委會，個村民小組，我鎮(zhèn)有中心幼兒園1所，中心小學(xué)1所，村小所，中學(xué)1所，在職教師名，在校學(xué)生名。二、工作措施一是始終把建章立制作為教育事業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育工作放在全鎮(zhèn)工作的重要議事日程上，堅持“百年大計，教育為本”的方針，以培

2、養(yǎng)新時代四有新人為目標(biāo)，仔細貫徹教育有關(guān)政策法規(guī)，高度重視教育工作，成立由鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中學(xué)校長、小學(xué)校長、涉及教育相關(guān)站所負責(zé)人為成員的工作小組，把教育工作分解到各村（居），學(xué)校；堅持把教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門目標(biāo)管理考核體系，進一步明確和細化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門的責(zé)任，增加了考評的權(quán)重，定期對各個學(xué)校開展督導(dǎo)評估，2021年終嚴(yán)格按照責(zé)任制考核獎懲到位。二是始終把財政投入作為教育事業(yè)發(fā)展的重要支撐。教育發(fā)展的重點就在于努力保障對教育經(jīng)費的投入。鎮(zhèn)黨委、政府堅持教育優(yōu)先展戰(zhàn)略，在積極落實教育投入“兩個比例”，實現(xiàn)“三個增長”的政策方面，盡了最大努力，基本保證了教育投入總

3、量逐年遞增，保證了預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費的立馬足額到位。截止2021年10月底全鎮(zhèn)一般公共預(yù)算教育支出1928萬元，連續(xù)四年一般公共預(yù)算教育支出突破1800萬元，已撥付教師工資福利1545.84萬元，同比去年全年增加40萬元，今年先后撥付中心小學(xué)宿舍工程建設(shè)費、幼兒園工程費、中小學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼等資金1750775.24元。三是始終把尊師重教作為教育事業(yè)發(fā)展的重要保障。堅持營造尊師重教、崇尚教育的社會氛圍，為確保教師隊伍的整體穩(wěn)定，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次對各學(xué)校進行走訪慰問，每年教師節(jié)舉辦教育工作座談會，并在財政困難的情況下，拿出一定的資金對教學(xué)教研突出的學(xué)校進行獎勵，評選“鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”、“鎮(zhèn)十佳優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)

4、優(yōu)秀教師”等優(yōu)秀教育工作者進行表彰。通過此項工作的開展，有效促進了學(xué)校管理工作的發(fā)展，增強了廣大教師愛崗敬業(yè)的信心和決心，提高了教師的職業(yè)榮譽感和教書育人的成就感。堅持每年開展大學(xué)新生座談會，邀請全鎮(zhèn)考取一本及貧困戶中考取二本的優(yōu)秀大學(xué)新生互動交流、分享經(jīng)驗、暢談未來，同時發(fā)放獎學(xué)金及其他助學(xué)物資鼓勵大學(xué)新生再接再厲，再創(chuàng)佳績。四是始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為教育事業(yè)發(fā)展的重要抓手。樹立以師生為中心的辦學(xué)理念，改革提升學(xué)校分年級管理的方式，實行年級管理和處室管理兩條線考核管理，加強教師值周值日管理；堅持以“紅色教育”為主題，打造紅色教育基地，把紅色文化引進校園；深化課程改革，大力開展學(xué)生勞動實踐活動

5、，促使學(xué)生特長發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。中學(xué)連續(xù)三年中考考取上高二中人數(shù)超過70人，統(tǒng)招人數(shù)超過全縣農(nóng)村學(xué)校的三分之一以上，今年中考有三位同學(xué)考入二中零班，創(chuàng)造該校歷史比較好成績，學(xué)科展示活動連續(xù)三年獲得綜合獎；中心小學(xué)多次榮獲學(xué)生核心素養(yǎng)市、縣獎，為縣內(nèi)各中學(xué)輸送多名優(yōu)秀學(xué)生，袁珍老師獲市“支月英式”好黨員殊榮。三、存在問題在取得成績的同時，我們也清醒地看到我鎮(zhèn)教育工作存在某個單位的不足：一是籌措教育基金的途徑還比較局限。二是教育工作協(xié)調(diào)上不夠細致。三是各學(xué)校在發(fā)展上還存在著不平衡的現(xiàn)象。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還沒有跟上，現(xiàn)代化教育裝備較少。這些不足的確是目前教育工作上存在某個單位的薄弱環(huán)節(jié)，也制約了全鎮(zhèn)教育事業(yè)的進一步發(fā)展，需要全鎮(zhèn)各學(xué)校在今后教