bsdyw04010803為了他的尊嚴(yán)

1、新課程新課程 新思想新思想 新理念新理念 同學(xué)們，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)同學(xué)們，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)“尊嚴(yán)尊嚴(yán)”這個(gè)單元，在前兩篇課文中，我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)單元，在前兩篇課文中，我們認(rèn)識(shí)了革命者葉挺和齊國的使者晏子，他們?yōu)榱烁锩呷~挺和齊國的使者晏子，他們?yōu)榱苏胬?，為了國家始終堅(jiān)貞不屈，維護(hù)了自真理，為了國家始終堅(jiān)貞不屈，維護(hù)了自己和國家的尊嚴(yán)。這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)另己和國家的尊嚴(yán)。這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)另一篇課文一篇課文為了他的尊嚴(yán)為了他的尊嚴(yán)，再來看看這，再來看看這篇課文又和尊嚴(yán)有什么關(guān)系。篇課文又和尊嚴(yán)有什么關(guān)系。1、課題中的、課題中的“他他”指的是誰？指的是誰？（一位獨(dú)臂的乞丐）（一位獨(dú)臂的乞丐）2、

2、誰為了他的尊嚴(yán)？、誰為了他的尊嚴(yán)？（婦人（婦人乞丐）乞丐）1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。2、正確流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，正確流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)獨(dú)臂乞丐由不情愿搬磚抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)獨(dú)臂乞丐由不情愿搬磚到搬磚的復(fù)雜心理變化，從而從女主人那到搬磚的復(fù)雜心理變化，從而從女主人那兒獲得做人的尊嚴(yán)，懂得了自尊。兒獲得做人的尊嚴(yán)，懂得了自尊。3、有感情朗讀課文，在自讀自悟中體會(huì)兩有感情朗讀課文，在自讀自悟中體會(huì)兩個(gè)乞丐的不同，從而感悟到只有依靠勞動(dòng)個(gè)乞丐的不同，從而感悟到只有依靠勞動(dòng)才能創(chuàng)造幸福。才能創(chuàng)造幸福。橄欖橄欖綹綹 濡濡掙掙 挪挪履履 董董酬酬（li

3、）（綹子）（綹子）（zhng）（掙錢）（掙錢）（gn）（橄欖）（橄欖）（nu） （挪動(dòng)）（挪動(dòng)）（r）（濡潤）（濡潤）（ln）（l） （履歷）（履歷）（chu）（報(bào)酬）（報(bào)酬）（dng）（董事）（董事）乞 丐 臂 袖 慷慨 怔 屑 革 遷 本文按事情的發(fā)展順序來敘述故事，本文按事情的發(fā)展順序來敘述故事，記敘的是一位老婦人毫不客氣地讓乞丐搬記敘的是一位老婦人毫不客氣地讓乞丐搬磚頭獲取所得，使乞丐獲得了自信和做人磚頭獲取所得，使乞丐獲得了自信和做人的尊嚴(yán)，從而依靠自己的勞動(dòng)取得成功的的尊嚴(yán)，從而依靠自己的勞動(dòng)取得成功的故事。故事。1說一說課文主要講了什么事？說一說課文主要講了什么事？ 因?yàn)榕魅瞬?/p>

4、不把獨(dú)臂乞丐當(dāng)成殘疾因?yàn)榕魅瞬⒉话血?dú)臂乞丐當(dāng)成殘疾人看待，而是把他當(dāng)成一個(gè)完全有勞動(dòng)能人看待，而是把他當(dāng)成一個(gè)完全有勞動(dòng)能力的普通人。她這樣做是為了喚醒乞丐的力的普通人。她這樣做是為了喚醒乞丐的自尊，讓他明白就算只有一只手，也能干自尊，讓他明白就算只有一只手，也能干活，也有尊嚴(yán)?；?，也有尊嚴(yán)。 2課文中的女主人為什么要獨(dú)臂的課文中的女主人為什么要獨(dú)臂的乞丐去搬磚頭乞丐去搬磚頭? 從從“整整整整才才”、“氣喘如氣喘如牛?！薄ⅰ安紳M灰塵布滿灰塵”、“汗水濡濕汗水濡濕”等詞等詞語體會(huì)到搬磚的活對(duì)獨(dú)臂乞丐來說很不容語體會(huì)到搬磚的活對(duì)獨(dú)臂乞丐來說很不容易，而且又累又臟。易，而且又累又臟。 他留下那條毛

5、巾，是因?yàn)樗屑さ牟凰粝履菞l毛巾，是因?yàn)樗屑さ牟粌H僅是婦人給他的僅僅是婦人給他的2020元錢，更重要的是婦元錢，更重要的是婦人的做法喚起了他的尊嚴(yán)。人的做法喚起了他的尊嚴(yán)。 3讀乞丐干活時(shí)的樣子，說一說看到讀乞丐干活時(shí)的樣子，說一說看到這一切感受到什么？他最后為什么要留下這一切感受到什么？他最后為什么要留下擦汗的毛巾呢？擦汗的毛巾呢？ 因?yàn)檫@位健全的乞丐覺得自己只是因?yàn)檫@位健全的乞丐覺得自己只是一個(gè)乞丐，去乞討得來的比搬磚來得更一個(gè)乞丐，去乞討得來的比搬磚來得更加容易。所以他不僅僅是沒有掙到加容易。所以他不僅僅是沒有掙到2020元元錢，更重要的是失去了自己的尊嚴(yán)。錢，更重要的是失去了自己的

6、尊嚴(yán)。 4而那位雙手健全的乞丐，他為什而那位雙手健全的乞丐，他為什么不搬磚？請(qǐng)同學(xué)們默讀有關(guān)的段落，么不搬磚？請(qǐng)同學(xué)們默讀有關(guān)的段落，抓住句子體會(huì)。想象他的結(jié)果會(huì)怎樣？抓住句子體會(huì)。想象他的結(jié)果會(huì)怎樣？ 多年后，原來那位獨(dú)臂乞丐成了一家多年后，原來那位獨(dú)臂乞丐成了一家公司的董事長，還在城里買好了房子作為公司的董事長，還在城里買好了房子作為對(duì)婦人的報(bào)答。對(duì)婦人的報(bào)答。 5多年后，事情有了怎么樣的轉(zhuǎn)多年后，事情有了怎么樣的轉(zhuǎn)變呢？變呢？ 從婦人說的話中，我們可以體會(huì)到從婦人說的話中，我們可以體會(huì)到婦人也很有尊嚴(yán)，而且還很善良。婦人也很有尊嚴(yán)，而且還很善良。 6 婦人為什么不要報(bào)酬，還要把婦人為什么

7、不要報(bào)酬，還要把房子送給一只手也沒有的人？找出他們房子送給一只手也沒有的人？找出他們的對(duì)話來讀一讀。的對(duì)話來讀一讀。 “磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對(duì)乞丐來說就不一樣了。搬對(duì)乞丐來說就不一樣了?！痹僮x這句話，課再讀這句話，課文中主要講了幾個(gè)乞丐？是兩個(gè)怎樣的乞丐？文中主要講了幾個(gè)乞丐？是兩個(gè)怎樣的乞丐？ 課文主要寫了兩個(gè)乞丐，一個(gè)獨(dú)臂的乞課文主要寫了兩個(gè)乞丐，一個(gè)獨(dú)臂的乞丐，他靠自己力氣搬磚得到丐，他靠自己力氣搬磚得到2020元的報(bào)酬，并元的報(bào)酬，并喚醒了自己的尊嚴(yán)；另一個(gè)是健全的乞丐，喚醒了自己的尊嚴(yán)；另一個(gè)是健全的乞丐，他沒有去搬磚，所以他不僅僅沒

8、有得到他沒有去搬磚，所以他不僅僅沒有得到2020元，元，還把自己的尊嚴(yán)給丟了。還把自己的尊嚴(yán)給丟了。 “乞丐怔住了，他用異樣的目光看著乞丐怔住了，他用異樣的目光看著婦人，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)?jì)D人，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)了兩下。了兩下。”請(qǐng)抓住乞丐表情的變化來體請(qǐng)抓住乞丐表情的變化來體會(huì)他內(nèi)心的變化。會(huì)他內(nèi)心的變化。 從乞丐的申請(qǐng)變化我們可以看出從乞丐的申請(qǐng)變化我們可以看出他的心靈受到了震撼：原來一只手也他的心靈受到了震撼：原來一只手也能干活，也有尊嚴(yán)。能干活，也有尊嚴(yán)。 同學(xué)們，是尊嚴(yán)改變了乞同學(xué)們，是尊嚴(yán)改變了乞丐的命運(yùn)，也是尊嚴(yán)使我們感丐的命運(yùn)，也是尊嚴(yán)使我們感到了婦人是高大而可敬的，尊到了婦人是高大而可敬的，尊嚴(yán)對(duì)我們每個(gè)人都是重要的，嚴(yán)對(duì)我