2018新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第10課.沙灘上的童話 第10課2教學(xué)課件

1、1010. .沙灘上的童話沙灘上的童話 這里是我們快樂(lè)的天地。這里是我們快樂(lè)的天地。 每天放學(xué)以后，我們就偷偷地相約來(lái)到每天放學(xué)以后，我們就偷偷地相約來(lái)到這里，把書(shū)包一扔，開(kāi)始了我們有趣的活動(dòng)。這里，把書(shū)包一扔，開(kāi)始了我們有趣的活動(dòng)。 在沙灘上，我們（在沙灘上，我們（壘壘）起城堡，（）起城堡，（筑筑）起圍墻，圍墻外還（起圍墻，圍墻外還（插插）上了干樹(shù)枝，那是我）上了干樹(shù)枝，那是我們的樹(shù)。們的樹(shù)。 海邊的沙灘是我們快樂(lè)的海邊的沙灘是我們快樂(lè)的天地。天地。 在沙灘上，我們壘起城堡，在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹(shù)枝，那就是我們的樹(shù)。插上干樹(shù)枝，那

2、就是我們的樹(shù)。思考：課文主要寫(xiě)了什么？思考：課文主要寫(xiě)了什么？ （ ），（），（ ）來(lái)到）來(lái)到沙灘上，（沙灘上，（ ）、（）、（ ）、）、（ ）的故事。）的故事。放學(xué)以后放學(xué)以后我們我們堆城堡堆城堡玩游戲玩游戲編織了一個(gè)編織了一個(gè)“智救公主智救公主”n“這里住著一個(gè)兇這里住著一個(gè)兇狠狠的魔王。的魔王?！眓“他搶去了美麗的公主！他搶去了美麗的公主！”n“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！” 檢查小組讀文，小組討論：檢查小組讀文，小組討論：圍繞著這座用沙子壘起的城堡，孩子們編了什圍繞著這座用沙子壘起的城堡，孩子們編了什么童話？么童話？我們（）地道，從地下（我們（）地道，從地下

3、（）上火藥，把城堡（）平，）上火藥，把城堡（）平，（）出了被困的公主。（）出了被困的公主。挖挖裝裝救救炸炸n我們歡呼勝利，歡呼炸死了魔王，歡呼我們歡呼勝利，歡呼炸死了魔王，歡呼救出了公主。救出了公主。 n噢，公主被我們救出來(lái)了！在這兒，在噢，公主被我們救出來(lái)了！在這兒，在這兒！這兒！n大家跟著我一起叫喊著、歡呼著。大家跟著我一起叫喊著、歡呼著。孩子們你一言，我一句地歡呼起來(lái)：孩子們你一言，我一句地歡呼起來(lái)：“ ”“ ”“ ” 有人說(shuō)，課文中炸城堡的方有人說(shuō)，課文中炸城堡的方法會(huì)傷害公主，同學(xué)們，你們有法會(huì)傷害公主，同學(xué)們，你們有什么好方法也能攻下城堡救出公什么好方法也能攻下城堡救出公主？用你的

4、方法也來(lái)編一個(gè)童話主？用你的方法也來(lái)編一個(gè)童話故事。注意：把攻城堡的方法說(shuō)故事。注意：把攻城堡的方法說(shuō)清楚。清楚。想象說(shuō)話：（內(nèi)容可在兩題中自選想象說(shuō)話：（內(nèi)容可在兩題中自選 一題，形式可自編或一題，形式可自編或 與同桌合作編。）與同桌合作編。）n 在課文中孩子們想到了炸城堡的方法救公主，你在課文中孩子們想到了炸城堡的方法救公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？有什么好方法也能攻下城堡救出公主？ 用你的方法也來(lái)編一個(gè)童話故事。注意：把攻城堡用你的方法也來(lái)編一個(gè)童話故事。注意：把攻城堡的方法說(shuō)清楚。的方法說(shuō)清楚。在沙灘上，我們壘起了城堡，在沙灘上，我們壘起了城堡，那里是我們快樂(lè)的天地。那里是

5、我們快樂(lè)的天地。在在，那里那里。堡壘堡壘 城城堡堡 兇兇狠狠商商量量 攻攻打打 贊賞贊賞轟轟塌塌 建建造造 相約相約圍墻圍墻 歡呼歡呼 駕駛駕駛堡壘堡壘辨析組詞。辨析組詞。狠（狠（ ）保（）保（ ）功（）功（ ）踏（）踏（ ）狼（狼（ ）堡（）堡（ ）攻（）攻（ ）塌（）塌（ ）填上合適的詞語(yǔ)。填上合適的詞語(yǔ)。例：（兇惡）的魔王（ ）的童話）的童話 （ ）的城堡）的城堡 （ ）的公主）的公主例：（攻打）魔窟（ ）童話）童話 （ ）城堡）城堡 （ ）公主）公主三、填寫(xiě)合適的標(biāo)點(diǎn)。1、媽媽開(kāi)心地笑了，一面笑，、媽媽開(kāi)心地笑了，一面笑，一面說(shuō)一面說(shuō) 媽媽怎么能當(dāng)公主呢媽媽怎么能當(dāng)公主呢2、 這里住著

6、一個(gè)兇狠的魔這里住著一個(gè)兇狠的魔王王 大家你一句，我一句大家你一句，我一句 “ ：”？“”！。四、練一練四、練一練 畫(huà)畫(huà) 畫(huà)畫(huà) 美術(shù)課上，我坐在教室里畫(huà)畫(huà)。美術(shù)課上，我坐在教室里畫(huà)畫(huà)。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)上一片森林，森林碧綠碧綠的，我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)上一片森林，森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂密。樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂密。 我又在森林的上方，畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天，天空中有朵朵潔白的云。我又在森林的上方，畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天，天空中有朵朵潔白的云。 我還在森林中畫(huà)上了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，我還在森林中畫(huà)上了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。很有趣。 畫(huà)完后，我給圖畫(huà)取了個(gè)題目是畫(huà)完后，我給圖畫(huà)取了個(gè)題目是 。1、短文中寫(xiě)畫(huà)畫(huà)次序的詞是（、短文中寫(xiě)畫(huà)畫(huà)次序的詞是（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。）?！拔椅摇痹诎准埳袭?huà)了（在白紙上畫(huà)了（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。）。2、請(qǐng)你在文中劃出描寫(xiě)顏色的詞。你還知道另外描寫(xiě)顏色的詞、請(qǐng)你在文中劃出描寫(xiě)顏色的詞。你還知道另外描寫(xiě)顏色的詞嗎？在下面的橫線上寫(xiě)一寫(xiě)。嗎？在下面的橫線上寫(xiě)一寫(xiě)。 3、你能給這幅畫(huà)取個(gè)名字嗎？請(qǐng)寫(xiě)在第、你能給這幅畫(huà)取個(gè)名字嗎？請(qǐng)寫(xiě)在第5自然段的橫線上。自然段的橫線上。4、你能按照短文的內(nèi)容，畫(huà)一畫(huà)這