《變色龍》優(yōu)秀PPT課件

1、石埠子鎮(zhèn)書院中學(xué)石埠子鎮(zhèn)書院中學(xué) 王曉煥王曉煥俄俄 契訶夫契訶夫1 1、積累文中出現(xiàn)的生字詞和相關(guān)、積累文中出現(xiàn)的生字詞和相關(guān)文學(xué)常識。文學(xué)常識。2 2、抓住、抓住文中人物文中人物的對話和細節(jié)描的對話和細節(jié)描寫，寫，把握人物性格特點。把握人物性格特點。3 3、學(xué)習(xí)契訶夫小說中善于以小見學(xué)習(xí)契訶夫小說中善于以小見大的選材手法大的選材手法。1、讀準下列紅色字的字音：、讀準下列紅色字的字音：戳戳穿穿 殺殺戮戮盛盛滿滿 盛盛大大畜畜生生 畜畜牧業(yè)牧業(yè)劈劈開開 胚胚子子蔑蔑 恐恐嚇嚇shngshngchngchngl lsschuchullchchxxp p mimip p i ihh 檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)

2、2 2、世界三大著名短篇小說家、世界三大著名短篇小說家法國的法國的莫泊桑莫泊桑，代表作品，代表作品項項鏈鏈俄國的俄國的契訶夫契訶夫，代表作品，代表作品變變色龍色龍，裝在套子里的人裝在套子里的人美國的美國的歐歐亨利亨利，代表作品，代表作品麥琪的禮物麥琪的禮物作者簡介作者簡介契訶夫契訶夫（1860186019041904），），是是1919世世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家，是，是具有世界聲譽的具有世界聲譽的短篇小說大師短篇小說大師，與莫泊桑、歐與莫泊桑、歐亨利并稱為世界三亨利并稱為世界三大短篇小說大師。作品有大短篇小說大師。作品有裝在裝在套子里的人套子里的人、小公務(wù)員之小公務(wù)員

3、之死死、變色龍變色龍等。等。 偉大的文學(xué)家高爾基贊揚他偉大的文學(xué)家高爾基贊揚他說：說：“只需一個詞就創(chuàng)造一個形只需一個詞就創(chuàng)造一個形象，只需一句話就可以創(chuàng)作一個象，只需一句話就可以創(chuàng)作一個短篇故事，而且是絕妙的短篇故短篇故事，而且是絕妙的短篇故事。事。”契訶夫（契訶夫（18601904）1.1.概括這篇小說的主要內(nèi)容。概括這篇小說的主要內(nèi)容。2.2.文中寫了哪些人物？主人公是誰？文中寫了哪些人物？主人公是誰？警官奧楚蔑洛夫在廣場上處理狗咬人事件的警官奧楚蔑洛夫在廣場上處理狗咬人事件的故事故事（方法：概括一件事，應(yīng)盡量包括時間、地點、人物、（方法：概括一件事，應(yīng)盡量包括時間、地點、人物、事件等這

4、幾個因素。）事件等這幾個因素。） 文中寫到的人物很多：警官奧楚蔑洛夫、巡警、文中寫到的人物很多：警官奧楚蔑洛夫、巡警、赫留金、將軍家的廚師、將軍、將軍的哥哥以赫留金、將軍家的廚師、將軍、將軍的哥哥以及圍觀的看客。及圍觀的看客。主人公：警官奧楚蔑洛夫。主人公：警官奧楚蔑洛夫。 3 3、變色龍（警官）先后共變了幾次、變色龍（警官）先后共變了幾次？在變在變化中是如何對待小狗和赫留金的？化中是如何對待小狗和赫留金的？ 請你在文中找出。請你在文中找出。廚師說是將軍哥哥家的廚師說是將軍哥哥家的狗狗6廚師說不是將軍家的狗廚師說不是將軍家的狗5巡警說是將軍家的狗巡警說是將軍家的狗 4巡警說不是將軍家的狗巡警說

5、不是將軍家的狗 3有人說好象是將軍家的有人說好象是將軍家的狗狗2不知狗的主人是誰不知狗的主人是誰1對赫留金對赫留金對小獵狗對小獵狗變化變化野畜生，瘋狗把它弄野畜生，瘋狗把它弄死好了死好了肯定赫是被狗咬了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么會它是那么小，它怎么會咬著你的？咬著你的？你那手指頭一定是給你那手指頭一定是給釘子弄破的。鬼東西釘子弄破的。鬼東西下賤胚子下賤胚子受了害，我決不受了害，我決不能不管能不管名貴的狗，狗是嬌貴的動名貴的狗，狗是嬌貴的動物物你這混蛋不用把你你這混蛋不用把你那手指頭伸出來！那手指頭伸出來！怪你不好怪你不好野狗，弄死它算了。野狗，弄死它算了。還不賴，怪伶俐的，一口還不賴，

6、怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭就咬破了這家伙的手指頭我早晚要收拾你我早晚要收拾你圍繞狗的主人的變化而變化圍繞狗的主人的變化而變化說明說明：奧楚蔑洛夫是個變化無常、奧楚蔑洛夫是個變化無常、見風(fēng)使舵、媚上欺下，趨炎附勢見風(fēng)使舵、媚上欺下，趨炎附勢的忠實的走狗。的忠實的走狗。3.3.奧楚蔑洛夫處理奧楚蔑洛夫處理“狗咬人狗咬人”案件時案件時, ,他的態(tài)度是隨著什么變化的？他的態(tài)度是隨著什么變化的？奧楚蔑洛夫奧楚蔑洛夫是將軍是將軍的狗的狗不是將不是將軍的狗軍的狗A、瘋狗、瘋狗B、小狗、小狗C、下賤胚子、下賤胚子D、名貴、名貴E、野狗、野狗F、伶俐、伶俐媚上媚上欺下欺下趨炎趨炎 附勢附勢見風(fēng)使舵見風(fēng)

7、使舵5.5.作者為什么反復(fù)寫到警官奧楚蔑洛夫的軍大作者為什么反復(fù)寫到警官奧楚蔑洛夫的軍大衣？請從課文中找出這些句子，并聯(lián)系上下文衣？請從課文中找出這些句子，并聯(lián)系上下文想想這樣寫的作用。想想這樣寫的作用。 軍大衣軍大衣是沙皇警官的標志，也是他威是沙皇警官的標志，也是他威風(fēng)八面、裝腔作勢的道具。小說中，他披風(fēng)八面、裝腔作勢的道具。小說中，他披著軍大衣登場，裹緊軍大衣謝幕，反復(fù)著軍大衣登場，裹緊軍大衣謝幕，反復(fù)4 4次次穿、脫的穿、脫的細節(jié)描寫細節(jié)描寫，淋漓盡致地勾畫出他，淋漓盡致地勾畫出他變色過程中的丑態(tài)和變色過程中的丑態(tài)和表現(xiàn)他內(nèi)心的驚慌和表現(xiàn)他內(nèi)心的驚慌和強做鎮(zhèn)定的窘態(tài)的強做鎮(zhèn)定的窘態(tài)的卑劣

8、心理。卑劣心理。探究交流探究交流 變色龍變色龍這篇小說主要運用夸張與這篇小說主要運用夸張與對比的手法，通過語言描寫寫出了奧楚蔑對比的手法，通過語言描寫寫出了奧楚蔑洛夫態(tài)度的五次變化，淋漓盡致地刻畫并洛夫態(tài)度的五次變化，淋漓盡致地刻畫并諷刺了一個見風(fēng)使舵、趨炎附勢的走狗形諷刺了一個見風(fēng)使舵、趨炎附勢的走狗形象。象。在對比中諷刺在對比中諷刺在夸張中諷刺在夸張中諷刺學(xué)習(xí)完本文后于寫作有何啟示：學(xué)習(xí)完本文后于寫作有何啟示： 1 1、一個好的題目能使文章的主題更、一個好的題目能使文章的主題更深刻。深刻。 2 2、運用人物描寫方法，抓住人物的、運用人物描寫方法，抓住人物的典型性格。典型性格。 3 3、選材

9、要注意從身邊小事兒著手，、選材要注意從身邊小事兒著手，學(xué)會以小見大的寫作方法。學(xué)會以小見大的寫作方法。 2 2、小說的三要素是小說的三要素是 、 和和 。 3 3、小說的故事情節(jié)可分為小說的故事情節(jié)可分為 、 、 和和 四部分。四部分。 4 4、小說的環(huán)境主要包括小說的環(huán)境主要包括 和和 。人物人物故事情節(jié)故事情節(jié)環(huán)境環(huán)境開端開端發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局自然環(huán)境自然環(huán)境社會環(huán)境社會環(huán)境 1、指出下列句子的修辭手法：（1）商店和飯館的門無精打采地敞著。（）商店和飯館的門無精打采地敞著。（ ）（2）就連那根手指頭也像是一面勝利的旗幟）就連那根手指頭也像是一面勝利的旗幟（ ）擬人擬人比喻比喻 為本文續(xù)寫一個結(jié)尾，發(fā)揮你的想象為本文續(xù)寫一個結(jié)尾，發(fā)揮你的想象力，抓住人物的性格特點，想想奧楚力，抓住