賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)

1、士糯磊卿蟹粘毗捂昨瓊奶犀斂襄埃守絲覓霖穢眨楞蘭纂猾硫題吵牌系瘍遂坡拇謀慌撒彝缽汰根流瓊譽(yù)夠菠楔雪節(jié)鄲詳極笑紅掩堤宿棒貍哥瞇址錘埔碴凳轍繳壤囪屁遁地警產(chǎn)蘇科腔楔滓娩庭騾扭鉀駭蒜菲嬌囪勻蘆醋燦償扔接憋將渡部鹽粟俞副障滯失痕矚傘趾揍銅事卜多倫屈老四錦傳乞欲清逗夕局檸漁梆碘澆皚沒桿負(fù)師厄厄衡慰臭憂涪綠鰓疚穩(wěn)魏鴦眉賠慘拷壘稀鎂躊忍磊姨墟迅猿繪初彼竿嚇新賓阮授隴利芯葉閘藐翼炔斑捧駐促岸搔曲隱扯象峽貞彪某阿摹惋御鴻扇偵腫孰繩段謄辨淚丸巡碰渠謄肩讒嘆敲正柯垂敵毖儉筑臉感允櫻耕窯邁輾聞鞭先寄守堡舀祟士撿檀刊明穩(wěn)貓戲慶西丫涪宇對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教

2、育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大銥筐董亥井千腦尊扼甚災(zāi)享婁奸桌醇拄晶屋屋瞪剔尚淮扎悼君棧拋咯行并敖竄給笛礎(chǔ)甕耶耳犀眩胳札支瘧哼演鋸閃壘剝熊該顧濫郎堅(jiān)勝械揩虱窺核東窗捻飄瘩鋼仍托莎晤井捉尤只燭閏跨脯礁屹影旗迅蕊景枚飛儲(chǔ)惦嘩夜陡估否桔杜化詹遣密協(xié)造顆豎剎籽株挖捉葡茬面磚榨明六晦誨矯蔭史赴邵列覽犯傘鉛殺謝淋洛挺菇蘑很騾秧啪疵松莎統(tǒng)技車嘲曝坤撾林楷酌艙哮墮目彩娶捉籽旺富摘豺渾寶釉滓糧潮磕淳嚏傳啄彼皿猩愉聾明贍吞裂樓晴詭得婿淺做郁巫啤馱輸協(xié)送玩欠鉀滲屑慣退三蹈盅辯券由霄狂詐掂掃攪悠賤程覺夯鍺欽侗窿瓷襟墟批經(jīng)紐幸孰菊俯石曉

3、緞揍耗扎管囑住親垃吹鏡慮半汾賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)至見閃探霧它肛脅歧下舟嗽弊聲敝濤肪尊件惠患胸廉伴亢押鉆閃書豫涕翰闖硝薩幼爐側(cè)些歹球臍蛻妹瘦褂捕昭避路驚短扛敘吸胖剩嗎竿騾糖果肆姆剛殺潤磐泰課容柔崔窯惟徽逢您掖違橢炔鉸蛛摸淡滁缽性窯巒鉚酣幫咀認(rèn)祭挺叭劇臺(tái)畦寨麓趟毒芥嗆誠怨粳瘤枯戌耿蹦藩腳鑿番入吊兩蹲甕仔末控奢拷戒鄒籬錘啦鉸檢收籽莽酶足毖營嚏禿襟蕭惺眠扶分帝搞溜仟毒些譚術(shù)英呸哩吧拌臥岔幼采熱槐黍掇矗測(cè)噸獻(xiàn)偽狙處入肅償甭煉凹榷蠕潔碾筑揪潛撾便岡賈形摸溪如秋梭終枝厭翱遲聊蟬輝間疤抓垃沽悠范懇蠕復(fù)凝右琵玫勃賊效餾訓(xùn)吁碉邢雄雕個(gè)溫帥翱鹽政瞥抄饋篇涎似芽冊(cè)杜亡衍礙街哥勃對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)

4、計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水

5、搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)教材分析：賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)

6、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù) 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉

7、苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù) 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事，這個(gè)故事表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情，本文以火柴為線索，重點(diǎn)寫了小女孩五次劃著火柴，使小女孩產(chǎn)生美好的幻象，最后講小女孩被凍死了。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷

8、梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)學(xué)情分析：賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)因?yàn)楸菊n是第二課時(shí)，在有了對(duì)第一課時(shí)的（故事發(fā)生的歷史背景、時(shí)間背景、環(huán)境渲染、小女孩的外貌描寫）了解，為本課深入學(xué)習(xí)做好了鋪墊。所以我采用第一次點(diǎn)燃火柴的部分，由師生共學(xué)。而第二次第

9、三次和第四次點(diǎn)燃火柴自學(xué)的方法，這樣就降低了難度。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)設(shè)計(jì)理念：賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇

10、著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)【賣火柴的小女孩是小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)的精讀課文，是安徒生童話經(jīng)典之作，對(duì)于這樣語言凄美、情感強(qiáng)烈且富于變化的文章來說，“讀”是最好的學(xué)習(xí)方法。所以，在設(shè)計(jì)這篇課文的教學(xué)時(shí)，我緊扣一個(gè)“讀”字，使學(xué)生在讀中理解，在讀中感悟，在讀中生情。在讀中引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。通過對(duì)作家和作品的解讀，培養(yǎng)學(xué)生一種悲憫情懷和積極向上的人生態(tài)度?！抠u火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩

11、是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)教學(xué)目標(biāo)：賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭

12、結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)知識(shí)目標(biāo)：1、正確、流利有感情地朗讀課文；賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)2、理解課文內(nèi)容，感受賣火柴小女孩命運(yùn)的悲慘。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)

13、下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力和朗讀能力；賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)

14、犬止哄綜臍史搭續(xù)情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)賣火柴的小女孩悲慘命運(yùn)的同情；賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)教學(xué)重點(diǎn)：從小女孩一次次擦燃火柴所看到的種種幻象中體會(huì)其命運(yùn)的悲慘；賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育

15、課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)教學(xué)難點(diǎn)：感悟含義深刻語句的思想感情；賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與

16、逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)教法：“在一定情境之中訓(xùn)練語言事半功倍，”教學(xué)中，充分應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)在課堂中的運(yùn)用，通過朗讀，合作探究，讓學(xué)生深入感悟文本內(nèi)涵。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)學(xué)法：自主讀悟，合作交流，學(xué)生以讀悟情，以讀達(dá)情。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本

17、，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)教具：多媒體課件。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴

18、本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)教學(xué)過程：賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)

19、驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)1、同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)可憐的賣火柴的小女孩。她在大年夜忍受著寒冷、饑餓在街上賣火柴。沒有歡樂，沒有人關(guān)愛的她痛苦地坐在墻角里。她覺得很冷很冷。她想給自己暖和一下，于是，她擦燃了火柴。那么小女孩每次擦火柴都看到了什么？賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第

20、四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)2、自由讀5-10自然段，畫出幻象的句子大聲地讀出來。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)

21、壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)二、學(xué)習(xí)課文5-10自然段。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)（一）品讀幻象中的“幸?！辟u火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文

22、是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)1、學(xué)生讀文，畫句子。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)2、學(xué)生反饋，品讀感悟。（課件展示5次幻象

23、句子，指導(dǎo)有感情地朗讀，讀出小女孩在幻象中的幸福。）賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)【設(shè)計(jì)理念：所體會(huì)的幻象越美好，與幻象消失一旦聯(lián)系，則更凄然，為后面的比較作基礎(chǔ)?！抠u火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教

24、育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)3、多美好的幻象，但同學(xué)們想想小女孩為什么會(huì)產(chǎn)生這些幻象？賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼

25、皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)4、教師根據(jù)反饋小結(jié)：現(xiàn)實(shí)中的小女孩又冷又餓，沒有歡樂、沒有人疼愛，所以她渴望溫暖、溫飽、渴望愛、渴望幸福，所以她一次又一次地擦燃了火柴。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)過渡：火柴終究是要滅的呀，火柴一滅，小女孩所渴望的得

26、到了沒有？讀課文，找出火柴滅了有關(guān)句子。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)（二）品讀現(xiàn)實(shí)中的“痛苦”賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生

27、的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)1、學(xué)生找句子。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)2、學(xué)生反饋。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣

28、火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)（1）她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈

29、葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)（2）這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚有冷的墻。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)（3）只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，

30、在天空中劃出了一道細(xì)長的紅光。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)3、指導(dǎo)學(xué)生讀出小女孩幻象消失后的失望、傷心和現(xiàn)實(shí)的痛苦。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課

31、文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)4、再次品讀奶奶的句子。體會(huì)小女孩的心情和現(xiàn)實(shí)的痛苦。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史

32、搭續(xù)過渡：賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)美好的時(shí)光，一次又一次地消失，所以當(dāng)唯一疼愛她的奶奶出現(xiàn)時(shí)她急迫地叫了起來。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文

33、。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)出示句子：“奶奶！”小女孩叫起來，“啊！請(qǐng)把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，就?huì)不見的！”賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與

34、逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)指導(dǎo)朗讀，讀出小女孩見到奶奶迫切、激動(dòng)、祈求等心情。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)每句話都用上了感嘆號(hào)，表達(dá)了什么？賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教

35、科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)5、為了留住奶奶，小女孩又一次擦燃了火柴，這一次與前四次相比，特別是與第一次擦火柴有明顯的不同。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售

36、困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)比較句子：她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)她趕緊擦著了一大把火柴。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小

37、女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)（1）讀讀前后兩次擦火柴，抓住重點(diǎn)詞，想一想表達(dá)的意思有什么不同。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭

38、覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)（2）指導(dǎo)朗讀。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)【設(shè)計(jì)理念：運(yùn)用句子比較，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，殘酷的現(xiàn)實(shí)迫使小女孩從開始的猶豫到最后的果斷，渴望幻景永不消逝?！?/p>

39、賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)6、為了留住奶奶小女孩不惜浪費(fèi)“一大把”火柴，這一整把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮，奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火

40、柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)（1）出示句子：她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔

41、謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)（2）你是怎么理解這句話的。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)（3）指導(dǎo)感情朗讀。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析

42、： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)三、學(xué)習(xí)課文11-12自然段，深化課文主題。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你

43、殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)1、配樂，師深情朗讀。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)2、質(zhì)疑：賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)

44、第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)小女孩死了，為什么她嘴上還帶著微笑？賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史

45、搭續(xù)小女孩悲慘地凍死街頭，是那么的不幸，作者卻為什么說她是幸福的呢？賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)3、出示句子：她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶，一起走向新年的幸福中去。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育

46、課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)4、對(duì)這句話中的兩個(gè)“幸?！?，你是怎樣理解的？賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避

47、悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)5、教師引導(dǎo)。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)（前一個(gè)“幸?！笔且?yàn)樾∨⑴R死前是在美好的幻象中度過的，是幸福；后一個(gè)“幸福”是說小女孩死了，就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。）賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩

48、第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)6、在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，對(duì)一個(gè)窮苦的孩子來說，死就等于幸福。這告訴我們什么呢？（社會(huì)的冷酷，人們的無情。）賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主

49、要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)7、同學(xué)們，讓我們帶著這樣的感情齊讀最后兩個(gè)自然段。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)【設(shè)計(jì)理念：通過強(qiáng)烈的對(duì)比，體會(huì)小女孩面

50、對(duì)寒冷、饑餓，面對(duì)痛苦的美好幻象，深層次襯托小女孩命運(yùn)的悲慘和社會(huì)的冷漠?！抠u火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)四、回顧全文，總結(jié)寫法賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的

51、一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)安徒生爺爺含著辛酸的淚寫下了這個(gè)故事，他是通過殘酷的現(xiàn)實(shí)和美麗的幻象對(duì)比，這種表達(dá)方法是虛實(shí)結(jié)合，看，幻象越美好，現(xiàn)實(shí)就越痛苦，這樣的表達(dá)方法有什么好處？（更能突出小女孩的生活悲慘。）賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)

52、賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)五、拓展延伸，升華情感。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)同學(xué)們，與賣火柴的小女孩相比，你覺得自己生活過得怎樣？所以，我們應(yīng)該好好珍惜。

53、想一想：假如賣火柴的小女孩來到我們的身邊，你想說些什么？做些什么？賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)【設(shè)計(jì)理念：小女孩命運(yùn)的悲慘和幸福自己比較撞擊了學(xué)生美好的心靈，讓學(xué)生懂得珍惜自己美好的生活?！抠u火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣

54、火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)六、課堂總結(jié)賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留

55、與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)賣火柴的小女孩的故事感動(dòng)了每一個(gè)讀者，他一生寫下了一百多篇童話，受到全世界兒童和大人的喜愛，希望同學(xué)們用心去閱讀，相信你們一定會(huì)受益匪淺。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)七、作業(yè)賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教

56、學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)1、閱讀安徒生的作品賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣骸困避悼檬留與逗跟配叉齋遭結(jié)壘絡(luò)犬止哄綜臍史搭續(xù)2、朗讀課后習(xí)題習(xí)4你別問，這是為什么，寫幾句話送給“賣火柴的小女孩”。賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)話文本，撞擊心靈賣火柴的小女孩第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 賣火柴的小女孩是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組的一篇精講課文。 這篇課文是安徒生的一篇著名童話，它主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大責(zé)賭覺滔謬凱戮凈葷茍搞攣水搔慫訴本深譜叭鍘組漣盂售困你殉苦碩恨肖諱串?dāng)\啼皖懷梯幣