在沙漠中心教案

1、 是是最早的飛最早的飛行員之一，是撒行員之一，是撒哈拉航線的飛行哈拉航線的飛行員。在員。在19351935年的年的一次飛行中，飛一次飛行中，飛機(jī)墜毀在利比亞機(jī)墜毀在利比亞沙漠。沙漠。 ，是一位具有傳奇，是一位具有傳奇色彩的人物。他是優(yōu)秀的飛行員，法國航色彩的人物。他是優(yōu)秀的飛行員，法國航空事業(yè)的開拓者之一。同時他又是一位出空事業(yè)的開拓者之一。同時他又是一位出色的作家，他把自己的飛行體驗，對生活色的作家，他把自己的飛行體驗，對生活的熱愛，對人類、對世界的思考寫入作品，的熱愛，對人類、對世界的思考寫入作品，為人類展現(xiàn)了一個獨特的精神世界。人們?yōu)槿祟愓宫F(xiàn)了一個獨特的精神世界。人們評價他有評價他有。

2、(1928)(1928) (1931)(1931) (1939)(1939) (1942)(1942) (1943)(1943) (1944)(1944) 1 1死在值得死的地方。指死得有意義、有價值。死在值得死的地方。指死得有意義、有價值。 （ ） 2 2因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖。因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖。 （ ）3 3比喻失敗之后重新恢復(fù)勢力。比喻失敗之后重新恢復(fù)勢力。 （ ）4 4形容眾多的人。形容眾多的人。 （ ）5.5.真實的意義或道理。真實的意義或道理。 （ ） 在沙漠中心在沙漠中心 （提示：將標(biāo)題擴(kuò)展為完整的一句話表述文意。） “被困沙漠中”合作探究合作探究： 請同學(xué)們找一找，作者墜

3、機(jī)后遇到了哪些困難？請同學(xué)們找一找，作者墜機(jī)后遇到了哪些困難？因血液缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，干渴。因血液缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，干渴。寒風(fēng)越刮越猛，吹得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。寒風(fēng)越刮越猛，吹得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。感到呼吸困難。感到呼吸困難。找不到任何水，連露水也沒有。找不到任何水，連露水也沒有。 在這些困難中，我有了哪些生理上的不適？在這些困難中，我有了哪些生理上的不適？產(chǎn)生幻影產(chǎn)生幻影 感到疲倦、錯亂感到疲倦、錯亂 呼吸困難呼吸困難 沒有水汽沒有水汽干渴干渴寒風(fēng)的鞭打。寒風(fēng)的鞭打。跑不動了跑不動了大限到了大限到了凍死的想法凍死的想法不喜歡不喜歡像奴隸那樣忍受鞭打。像奴隸那樣忍受鞭打。一種超越希望的平靜一種超越

4、希望的平靜回憶所從事的工作、回憶所從事的工作、接觸的人。接觸的人。樂觀中的幸福樂觀中的幸福我沒有一點遺憾我沒有一點遺憾我總算我總算是呼吸過海風(fēng)，我知道自己喜歡什么，那就是是呼吸過海風(fēng)，我知道自己喜歡什么，那就是生命生命我們應(yīng)該繼續(xù)走下去。我們應(yīng)該繼續(xù)走下去。 面對困境，面對困境，“我我”的思想情緒是的思想情緒是怎么樣的？它經(jīng)歷了那幾個階段？怎么樣的？它經(jīng)歷了那幾個階段？8 8、9 9段段，內(nèi)心從，內(nèi)心從“”到到“”的過渡。以后的過渡。以后用大量的篇幅寫用大量的篇幅寫“我我”的的。一、（一、（1-71-7）在沙漠里瀕臨死亡痛苦掙扎的情）在沙漠里瀕臨死亡痛苦掙扎的情景和心理活動。景和心理活動。二、

5、（二、（8-198-19）將自己埋在沙子里寧靜的心理）將自己埋在沙子里寧靜的心理活動?；顒?。三、（三、（20-2120-21）回歸現(xiàn)實，繼續(xù)走下去。）回歸現(xiàn)實，繼續(xù)走下去。 “我我”為什么能從痛苦、絕望轉(zhuǎn)變?yōu)闉槭裁茨軓耐纯?、絕望轉(zhuǎn)變?yōu)槠届o、樂觀的呢？平靜、樂觀的呢？ 他認(rèn)為他的死亡是人的忍耐力所致，決不是他的錯。他認(rèn)為他的死亡是人的忍耐力所致，決不是他的錯。 如果能夠回去，他會卷土重來。如果能夠回去，他會卷土重來。 他冒險是去尋找自己的真理，是對人類的責(zé)任感所致。他冒險是去尋找自己的真理，是對人類的責(zé)任感所致。 他認(rèn)為為人類的命運而死是死得其所。他認(rèn)為為人類的命運而死是死得其所。 2020、2

6、121節(jié)，文中節(jié)，文中“我我”盼望著清晨的露水，以給自己帶盼望著清晨的露水，以給自己帶來生的希望，強(qiáng)調(diào)了身處沙漠的我們對水的渴盼。來生的希望，強(qiáng)調(diào)了身處沙漠的我們對水的渴盼。 本文記敘了本文記敘了“我我”在沙漠中由在沙漠中由“痛痛苦、絕望苦、絕望”到到“平靜、樂觀平靜、樂觀”的心理過的心理過程。通過對沙漠奇景的描繪和程。通過對沙漠奇景的描繪和“我我”內(nèi)內(nèi)心的獨白，表現(xiàn)了心的獨白，表現(xiàn)了“我我”戰(zhàn)勝困難、走戰(zhàn)勝困難、走出沙漠的堅定信念以及對生命的熱愛與出沙漠的堅定信念以及對生命的熱愛與渴望?？释?。 經(jīng)歷多次生與死的搏斗，圣?？诵踅?jīng)歷多次生與死的搏斗，圣?？诵跖謇锵蛭覀冋故镜娜松饬x、行動價值，佩

7、里向我們展示的人生意義、行動價值，文中是如何體現(xiàn)的？文中是如何體現(xiàn)的？ （重點研讀（重點研讀13、16、19段）段） “我我”所認(rèn)為的所認(rèn)為的“生活生活”的意義是什么？的意義是什么？ 在自己所從事的事業(yè)中，在與大自然斗在自己所從事的事業(yè)中，在與大自然斗智斗勇的過程中，承擔(dān)生命的責(zé)任，尋找人智斗勇的過程中，承擔(dān)生命的責(zé)任，尋找人生的真理，實現(xiàn)生命的價值。生的真理，實現(xiàn)生命的價值。 作者熱愛自己的生命，但是人的幸福不作者熱愛自己的生命，但是人的幸福不在于自由，而在于對一個責(zé)任的承擔(dān)。這個在于自由，而在于對一個責(zé)任的承擔(dān)。這個責(zé)任就是對人類嶄新的建設(shè)事業(yè)負(fù)責(zé)，對人責(zé)任就是對人類嶄新的建設(shè)事業(yè)負(fù)責(zé)，對

8、人類的命運盡一點點責(zé)任。類的命運盡一點點責(zé)任。 很幸運，最后他們倆遇上商隊獲救了。他曾寫過這樣一段精彩的文字：飛行員用飛機(jī)這個工具，也跟障礙進(jìn)行了較量。他們飛翔在萬里長空，懸掛在滿天亂云之間，要與高山、海洋、風(fēng)暴鉤心斗角。絢麗多彩的土地和天空，風(fēng)吹粼粼的海面，金黃色的晨曦晚霞，這些令人心馳神往的景色，對他們是生命的庇護(hù)，還是死亡的誘惑？他們看到的太陽，是經(jīng)歷磨難重重的星夜后看到的光明的太陽；他們看到的大地，是穿越風(fēng)雨雷電后看到的寧靜的大地；他們看到的人，是迷失在冰天雪地、沙漠荒野后看到的親切的人。在這種嚴(yán)酷的職業(yè)鍛煉下，經(jīng)歷多次生在這種嚴(yán)酷的職業(yè)鍛煉下，經(jīng)歷多次生與死的搏斗，圣?？诵跖謇锵蛭覀?/p>

9、展示與死的搏斗，圣?？诵跖謇锵蛭覀冋故镜娜松饬x，行動價值，心靈底蘊究竟的人生意義，行動價值，心靈底蘊究竟是什么呢？老師在他身上看到，是什么呢？老師在他身上看到，人生的人生的意義在于對生活、對他人的一種責(zé)任。意義在于對生活、對他人的一種責(zé)任。我們還可以得到哪些啟示：我們還可以得到哪些啟示： 1. .我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷。但這不只是夜晚的寒冷。 2.2.寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來犯。好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來犯。 3.3.我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待我

10、們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。找自己的真理。 4. 4.我沒有一點遺憾。我奮斗過，但我失敗了。我沒有一點遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常。這對從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風(fēng)了。不過，我總算是呼吸過海風(fēng)了。合作探究合作探究 作者為我們揭示的作者為我們揭示的“探險探險”的真諦是什么？的真諦是什么？（據(jù)課文內(nèi)容和課后第三題）（據(jù)課文內(nèi)容和課后第三題） 1.1.探險是人類對自然的認(rèn)識探索，是人類對自探險是人類對自然的認(rèn)識探索，是人類對自我體能和智能

11、的挑戰(zhàn)，更是人類文明發(fā)達(dá)的內(nèi)我體能和智能的挑戰(zhàn)，更是人類文明發(fā)達(dá)的內(nèi)在動力。在動力。 2.2.探險是為了尋求真理，履行自己的職責(zé)，實探險是為了尋求真理，履行自己的職責(zé)，實現(xiàn)生命的價值，是熱愛生命的表現(xiàn)?，F(xiàn)生命的價值，是熱愛生命的表現(xiàn)。 3.3.它不是為了尋求刺激，也不是年少沖動，而它不是為了尋求刺激，也不是年少沖動，而是對責(zé)任的承擔(dān)。是對責(zé)任的承擔(dān)。 應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的信心。應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的信心。 身處逆境應(yīng)該看到生活的希望。身處逆境應(yīng)該看到生活的希望。 困境中應(yīng)該有一種積極、樂觀的態(tài)度。困境中應(yīng)該有一種積極、樂觀的態(tài)度。 生命的價值在于發(fā)現(xiàn)生命的價值在于發(fā)現(xiàn) 人生的意義在于對生活、對他人的一種

12、責(zé)人生的意義在于對生活、對他人的一種責(zé)任。任。 大漠沙如雪，燕山月似鉤。大漠沙如雪，燕山月似鉤。唐唐李賀李賀 晝伏宵行經(jīng)大漠，云陰月黑風(fēng)沙惡。晝伏宵行經(jīng)大漠，云陰月黑風(fēng)沙惡。 唐唐白居易白居易 漠漠沙堤煙，堤西雉子斑。漠漠沙堤煙，堤西雉子斑。唐唐溫庭筠溫庭筠 窮荒絕漠鳥不飛，萬磧千山夢伏懶。窮荒絕漠鳥不飛，萬磧千山夢伏懶。 唐唐岑參岑參1 1、人，最大的敵人就是自己。、人，最大的敵人就是自己。 2 2、人可以被毀滅，但不可以被打敗、人可以被毀滅，但不可以被打敗 。3 3、相信天地間唯一可能的救贖就是、相信天地間唯一可能的救贖就是 自救。自救。4 4、挺住本身就意味著一切。、挺住本身就意味著一切。 最后我想對大家說，現(xiàn)在你們還在溫馨最后我想對大家說，現(xiàn)在你們還在溫馨的教室里，或許還感受不到生活