李亞萍二元一次方程組演示文稿

1、第五章第五章 二元一次方程組二元一次方程組1.1.認識二元一次方程組認識二元一次方程組臨渭區(qū)解放路中學(xué)臨渭區(qū)解放路中學(xué) 李亞萍李亞萍學(xué)習(xí)目標1.1.理解二元一次方程（組）及其解的概念。理解二元一次方程（組）及其解的概念。2.2.能判別一組數(shù)是否是二元一次方程（組）的解。能判別一組數(shù)是否是二元一次方程（組）的解。 3.能根據(jù)實際問題列簡單的二元一次方程（組）。能根據(jù)實際問題列簡單的二元一次方程（組）。累死我了累死我了! !你還累你還累? ?這么這么大的個大的個, ,才比才比我多馱了我多馱了2 2個個. .哼哼, ,我從你背上拿來我從你背上拿來 1 1個個, ,我的包裹數(shù)就是我的包裹數(shù)就是你的你的

2、 2 2 倍倍! !真的？！ 它們各馱了它們各馱了多少包裹呢多少包裹呢? ?你還累你還累? ?這么大這么大的個的個, ,才比我多才比我多馱了馱了2 2個個. .我從你背上拿來我從你背上拿來 1 1個個, ,我的包裹數(shù)我的包裹數(shù)就是你的就是你的 2 2 倍倍! !老牛的包裹數(shù)-小馬的包裹數(shù)=2個老牛的包裹+1=(小馬馱的包裹數(shù)-1)2設(shè)老牛馱了x個包裹 , 小馬馱了y個包裹. 老牛的包裹數(shù)比小馬的多2個,由此你能得到怎樣的方程呢? 若老牛從小馬的背上拿來1個包裹,這時它們各有幾個包裹?由此你又能得到怎樣的方程呢? 2xy1 21xy 活動一：請同學(xué)們閱讀教材104頁全頁的內(nèi)容解決：1.實際情景中

3、有幾個未知量，如果分別設(shè)未知數(shù)，將得到什么樣的關(guān)系式？2.根據(jù)以上兩個情景中列出的方程總結(jié)二元一次方程的定義，并說出需要注意的要點。3.概括二元一次方程組概念，并能說出為什么。1.1.請判斷下列各方程中，哪些是二元一次請判斷下列各方程中，哪些是二元一次 方程，哪些不是？并說明理由方程，哪些不是？并說明理由. . 分層演練：（1）093 yx（2）（6）（5）（3）（4）012232 yx743 ba113yx523 yxx5xy+3=72、判斷下列方程組是否是二元一次方程組：、判斷下列方程組是否是二元一次方程組： 分層演練：是是否否否否否否否否是是（1 1）（2）（3 3）（4）（5 5）（6

4、）;1253, 12yxyx; 53, 12yxyx; 153, 37zyyx; 2, 1yx;1283, 52yxyx. 325, 132babba3.（拓展題）如果方程 是二元一次方程，那么m ，n . 分層演練：2-312231mmnxy方程組各方程中同一字母必須代表同一對象 活動二：活動二：閱讀教材105頁做一做到“隨堂練習(xí)”前內(nèi)容解決：什么是二元一次方程及二元一次方程組的解，并試著探究二元一次方程及二元一次方程組分別有多少組解。 分層演練：1.1.二元一次方程二元一次方程 的解有：的解有： 2328xy._, 5yx. 2_,yx2.二元一次方程組二元一次方程組 的解是（的解是（ ）2102xyyx（a）（b）（c）（d）4 ,3 ;xy3 ,6 ;xy2 ,4 ;xy4 ,2 .xy3.3.（提高題）寫出一個以（提高題）寫出一個以 為解的二元一為解的二元一次方程組為次方程組為 . . （答案不唯一）（答案不唯一